2025-2026年四川甘孜州初二上册期末生物试卷及答案

1、将木本植物茎中央的髓挖去，则（          ）

A．水分运输受阻

B．无机盐运输受阻

C．有机物运输受阻

D．上述物质均能运输

2、萤火虫发光所需的能量来源于细胞的（       ）

A．光合作用

B．呼吸作用

C．分解作用

D．吸收作用

3、下列有关动物体和植物体的结构层次的叙述，错误的是（　　）

A．都可以由受精卵发育而来

B．都与细胞的生长、分裂和分化分不开

C．结构层次都是细胞→组织→器官→系统→个体

D．各层次既有分工又协调配合

4、下列同学制作的临时玻片标本，属于涂片的是（       ）

A．用牙签在口腔内侧壁刮取碎屑，在载玻片上的生理盐水中涂抹而制成的玻片标本

B．用刀片刮取少许黄瓜表层果肉，在载玻片上的清水中均匀涂抹而制成的玻片标本

C．用并排的两片刀片迅速切割菠菜叶片而制成的玻片标本

D．取一滴血液在载玻片上均匀涂抹而制成的玻片标本

5、下列关于显微镜的操作错误的是（       ）

A．转动①可切换不同倍数的物镜

B．如果②④的镜头有污点，可用干净的纱布擦拭

C．若观察到的物像不够清晰，可略微转动⑥

D．如果室内光线较暗，我们可调节⑦，选择凹面镜

6、下列有关绿色植物主要类群的叙述，错误的是（　　）

A．藻类植物结构简单，大多为单细胞个体，少数多细胞个体，没有根、茎、叶的分化

B．蕨类植物有根、茎、叶的分化，而且根、茎、叶中有输导组织，所以能适应干旱的环境

C．种子植物包括裸子植物和被子植物，是自然界中最高等的植物类群

D．油松与樱桃相比，最主要的不同之处是樱桃的种子外面有果皮包被

7、细胞中的能量转换器是（　　）

A．线粒体和叶绿体

B．叶绿体

C．线粒体

D．液泡

8、自然界中的动物多种多样， 下面是某兴趣小组收集的四种动物的资料，其中记录正确的是（　　）

A．水螅消化腔与口相通，体壁由内、中、外三层细胞构成

B．猪肉绦虫身体背腹扁平，寄生在肠道中，两侧对称，有口无肛门

C．沙蚕属于线形动物，身体细长，消化后的食物残渣由肛门排出

D．桃花水母体表有外套膜，运动器官是足，贝壳退化为内壳

9、小麦在日照时间长的新疆生长更好，产量更高，造成这种差异的主要非生物因素是（       ）

A．阳光

B．空气

C．水

D．土壤

10、实现中华民族伟大复兴的中国梦是新时代中国共产党的历史使命。用显微镜观察写有“中国梦”的玻片，看到的物像是（       ）

A．

B．

C．

D．

11、下列说法中正确的是（　　）

A．植物的生长只需要含氮、磷、钾的无机盐

B．春天万物复苏，植物的芽轴将发育成茎

C．浇水和施肥是为了给农作物提供水分和有机物

D．植物吸收水分的主要部位是根尖伸长区

12、吃甘蔗时，向要削去坚硬的外皮，然后咀嚼乳白色的结构会有许多甜汁，咀嚼后把蔗渣吐掉．从结构层次的角度分析，坚硬的外皮、乳白色的结构、咀嚼后的蔗渣分别是（       ）

A．上皮组织、营养组织、分生组织

B．保护组织、营养组织、输导组织

C．保护组织、输导组织、结缔组织

D．上皮组织、营养组织、输导组织

13、某草原生态系统中的草、植食性昆虫、食虫鸟、鹰构成了一条食物链。若下图中的甲、乙、丙、丁分别表示这条食物链中各种生物体内有机物的相对含量，则与乙对应的生物是（　　）

A．草

B．植食性昆虫

C．食虫鸟

D．鹰

14、为探究绿色植物的生命活动，兴趣小组进行了以下四组实验。请完成下面小题。

【1】兴趣小组在进行以上实验时，有关描述错误的是（　　）

A．甲装置实验前暗处理的目的是将叶片内的有机物消耗掉

B．乙装置收集的气体可以使带火星的细木条复燃

C．丙装置观察到的现象是澄清的石灰水变浑浊

D．丁装置实验现象说明萌发的种子呼吸作用消耗了二氧化碳

【2】同学们在进行甲组实验时，判断下列装置中能够快速、安全地溶解叶绿素的是（　　）

A．

B．

C．

D．

15、玉米种子和菜豆种子中，都具有的结构是（　　）

A．种皮和果皮

B．胚和胚乳

C．种皮和胚

D．子叶和胚乳

16、绿色植物在维持生物圈“碳﹣氧平衡”中发挥重要作用，主要是因为绿色植物能够（　　）

A．制造有机物，释放能量

B．分解有机物，储存能量

C．消耗二氧化碳，产生氧气

D．消耗氧气，产生二氧化碳

17、试管中有一些植物油，加入配制混合的消化液，充分振荡置入37℃的温水中一小时后植物油不见了。配制的消化液可能是（　　）

A．胰液、肠液、胆汁

B．胰液、肠液、唾液

C．唾液、胃液、肠液

D．胃液、唾液、胆汁

18、“小麦清明拔三节，新笋一夜成高竹”这句诗是说小麦和竹笋生长的速度很快。他们生长这么快的主要原因是(　　)

A．细胞分裂的速度很快

B．细胞分化的速度很快

C．细胞分裂和生长的速度都很快

D．细胞生长的速度很快

19、为了探究“绿色植物的蒸腾作用强弱与叶片面积的关系”，某小组根据设计的操作方案组装实验装置，观察并记录实验现象。以上环节属于科学探究基本过程中的（　　）

A．提出问题

B．作出假设

C．制订计划

D．实施计划

20、如图是4种常见的绿色植物，下列叙述错误的是（       ）

A．甲是单细胞水生藻类，其细胞内有叶绿体

B．乙是蕨类植物，叶片的下表面有孢子囊群

C．丙是裸子植物，其种子外面没有果皮包被

D．丁是苔藓植物，植株矮小，无根、茎、叶

21、有“绿色水库”、“地球之肺”之称的是______生态系统。

22、______、_________、___________、___________、____________、_____________

23、人类受精卵形成的部位是___________。

24、小肠是人体_____________食物和_____________营养物质的主要器官。

25、一个正常成年人体内的血量大致占本人体重的_______________。在ABO血型系统中，输血的时候，应以输入____________为原则。

26、移栽树苗时剪掉部分的枝叶，主要是减弱其_____。

27、烟草的烟雾中有_____________、__________和 ________ 对人体危害最大。

28、读图：草原生态系统图，回答问题．

（1）写出其中的1条食物链：_________．

（2）如果有人大量捕杀蛇，草原植被会_________．

（3）如果在草原地区大量喷洒农药，则2年后哪种动物的体内农药含量最高_________．

（4）图中属于生产者的是_________，鼠、毛毛虫、蛙等属于_________．

29、绿色开花植物经过开花、传粉和受精，结出果实和种子。我们喜欢吃的西瓜、葡萄属于______，是______发育而来的，蚕豆、芝麻属于_________，是______发育而来的。

30、种子植物是植物界最高等的类群，包括__________________两大类，松树上结的球果______________（填“不属于”或“属于”）果实，种子外面有_________________（填“果皮”或“种皮”）包被着的植物为被子植物。

31、合理搭配

32、生态系统的自动调节能力是无限的，人们可以随意开发利用。（_____）

33、如图是温带草原生态系统示意图，请分析回答下列问题：

（1）在该生态系统中，没有画出的是_____部分和分解者。

（2）写出其中最长的食物链：_____。

（3）如果人们在草原上放养的牲畜太多，就会严重破坏草场植被，造成土地沙化，这是因为生态系统的_____能力是有限度的。

（4）图中猫头鹰和蛇的关系是_____。

34、(2017·辽宁丹东中考改编)阅读下列材料,回答下列问题。

材料一　有人曾经做过这样的实验:把一种致病的链球菌涂在健康人清洁的皮肤上,两小时以后再检查,发现90%以上的链球菌都消失了。

材料二　甲型H1N1流感为急性呼吸道传染病,其病原体是甲型H1N1流感病毒,人群对甲型H1N1流感病毒普遍易感,感染后的早期症状与普通流感相似。甲型H1N1流感是可防可治的,目前预防甲型H1N1流感的疫苗已投入使用。

(1)材料一中的___和黏膜是保卫人体的第一道防线,这道防线是人类在进化过程中逐步建立起来的天然防御屏障,它是人生来就有的,属于___免疫。 

(2)人体接种甲型H1N1流感疫苗后,它能够刺激人体的___细胞产生相应的抗体,从而提高对该传染病的抵抗力,这种免疫属于___免疫。 

(3)甲型H1N1流感能够在人群中流行,必须同时具备传染源、传播途径和___这三个基本环节;接种甲型H1N1流感疫苗,属于传染病预防措施中的___。