2025-2026年海南三沙初一上册期末历史试卷含解析

1、导致苏联（苏俄）1921—1925年粮食产量变化的主要原因是

A.战时共产主义政策的实施 B.斯大林模式的推动

C.新经济政策的实施 D.农业集体化政策的实施

2、新航路开辟以后，大西洋、太平洋和印度洋成为水上商品流通的主要渠道，传统的水上商路——地中海失去了垄断的地位。与此同时，地中海沿岸的意大利商业城市也逐渐衰落，而大西洋沿岸的城市，如里斯本、伦敦等作为新的商业中心相继出现。英法等国的经济地位逐渐超过了意大利。由此可见，新航路开辟

A．促进了资本主义的产生和发展

B．推动欧洲与其他各洲的商业联系

C．使世界的观念从此逐步确立起来

D．使欧洲各国的实力对比发生变化

3、下图“统治结构示意图”反映的是（   ）

A．6世纪前的日本

B．7世纪的阿拉伯半岛

C．8世纪的法兰克王国

D．9世纪的东罗马帝国

4、他是古希腊的伟大的哲学家，终生在探讨人的灵魂、美德和幸福等问题，他认为求得知识最好的办法是有系统的问和答，主张人应该“认识你自己”。他是（       ）

A．德谟克利特

B．柏拉图

C．亚里士多德

D．苏格拉底

5、拉斐尔的名画《雅典学院》（1510〜1511 年作），以古代七种自由艺术为基础，来彰显人类对智慧和真理的追求，对最高生活理想的追求。该画体现了

A.主权在民思想 B.自由平等思想 C.人文主义思想 D.君权神授思想

6、此漫画反映了二成初期美国政府对战争的态度，后来将美国拖入战争的事件是（       ）

A．小莫斯科保卫战

B．闪击波兰

C．七七事变

D．珍珠港事件

7、文艺复兴运动的“兴”的涵义是指（       ）

A．希腊罗马古典文化的复兴

B．封建文化的重新兴盛

C．宗教神学的复兴

D．资产阶级文化的兴起

8、下侧是某一古代文明的演进示图，该文明是（ ）

A．古埃及文明

B．阿拉伯文明

C．古希腊文明

D．古罗马文明

9、有人认为中世纪以来西方政治发展史，权利中心经历了从神权到王权，又从王权转到民权的过程。总体上来看“从王权转到民权”开始于下列哪一文献的颁布？

A.《权利法案》 B.《独立宣言》

C.《人权宣言》 D.1787年美国联邦宪法

10、印度电影《摔跤吧！爸爸》火爆荧屏，片中导演肯定女性的才能，呼吁男女平等。早在160年前，印度的女英雄章西女王也“不让须眉”。她被印度人民尊崇为民族英雄，其原因是

A．她使章西地区免收英国的殖民统治

B．她保住了她在章西的地位

C．她是印度的一位封建王公

D．她参与领导的印度民族大起义，沉重打击了英国殖民者

11、某影视公司拍摄一部有关古埃及历史的电视剧，其中不符合史实的镜头是

A．大量出现金字塔和尼罗河风景

B．国王发起怒来，用王杖责打负责祭祀的婆罗门贵族

C．大臣见国王时，在地上吻国王脚下的土地

D．法老下令修建陵墓

12、雅典公民都有参政议政的机会，公民大会是最高的权力机构。把雅典奴隶制民主政治发展到顶峰的是（       ）

A．克洛维

B．屋大维

C．亚历山大

D．伯里克利

13、大型百集史诗电视剧《毛泽东》真实、客观地展现了一段伟人的辉煌人生，下列关于毛泽东不同时期的图片，按时间先后顺序排列正确的是（     ）

A．①②③④

B．②③①④

C．④①②③

D．①④②③

14、雅典的市政广场上建有“纪名英雄墙”，有关城邦的事务及法令预案都公告于此供人们讨论，公民大会通过的法令都刻在石碑上公示于人，作为公共档案馆的圣殿也向公民开放。这说明古代雅典（     ）

A．城邦民主受到监督

B．公民大会权力至上

C．参政是公民的义务

D．法令彰显民众意愿

15、文明的发祥总是和河流密切相关。西亚的中心地带荒凉而干早，这片漫无边际的沙漠，如今看来毫无生气，可它却拥有多个“世界之最”。苏美尔人、阿卡德人、巴比伦人、亚述人及迦勒底人共同创造了这一古老、辉煌的文明。孕育这一文明的是

A．尼罗河流域

B．两河流域

C．印度河流域

D．黄河流域

16、烈火熊熊，炮声隆隆，法国在血与火的洗礼中获得了新生。在法国大革命的过程中，把大革命推向了高潮的是

A．处死国王路易十六

B．法兰西第一共和国成立

C．雅各宾派掌握国家大权

D．拿破仑发动“雾月政变”

17、18世纪末期，英国一位棉纺织业资本家把厂址从泰晤士河畔迁移到内陆地，主要是因为（ ）

A. 本茨方面了内燃机 B. 西门子方面了有轨电车

C. 瓦特改良了蒸汽机 D. 富尔敦发明了蒸汽轮船

18、法国大革命摧毁了法国的君主统治，其高潮出现在（ ）

A.攻占巴士底狱之后 B.第一共和国成立时

C.雅各宾派统治时期 D.督政府统治时期

19、改革是社会发展的动力，改革能否成功将影响一个国家的命运。日本在7世纪中叶和19世纪中叶分别进行的两场改革都促进了国家发展。这两场改革的相同点是（     ）

A．通过削弱幕府统治加强了天皇权力

B．学习他国先进经验加速了社会转型

C．保留了大量封建残余和军国主义残余

D．立足本国国情大力地发展外向型经济

20、历史上有很多的概念往往由于误解等原因名不符实，下列名称属于这一类的是：

①三角贸易 ②印第安人 ③阿拉伯数字 ④文艺复兴 ⑤殖民掠夺

A．①②⑤

B．①②③④

C．②③④

D．①②③④⑤

21、 既是苏德战争的转折点，又是第二次世界大战的转折点

22、构建思维导图是学习历史的一项基本技能。下面是某同学制作的有关“近代化的探索”知识结构示意图。请你帮助他完成未填写的内容。

E_________F_________G_________

23、列宁领导的_________________是人类历史上第一次胜利的社会主义革命。

24、下面几幅图中，属于佛教和基督教的分别是 和 （填图下的字母）

25、从646年开始，日本仿效中国唐朝的典章制度，进行了一系列改革，史称“_______________”。从1868年起，明治政府开始实行一系列改革，以西方为榜样，全面改造日本，史称“_______________”。

26、杰出人物推动社会进步。

（1）他出身寒微,却在内战中捍卫了国家的统一,解放了黑人,他是_________。

（2）第一架飞机是由美国人   研制成功的，因此被誉“航空飞行器的先驱。

（3）1885年德国人_________试制汽车成功，被称为“汽车之父”。

27、世界古代文明灿烂辉煌。根据下列提示，写出相应的内容。

（1）古埃及的________是世界上最早的文字之一。

（2）古希腊哲学家________主张“人应该认识你自己”，这对认识人的内心世界具有重要意义。

（3）阿拉伯人改造了古印度人从0到9的计数法，形成了我们现在常用的________。

28、从________世纪开始，一些规模较大的手工工场在国际贸易发达的地区出现，如意大利和法兰西北部；进入19世纪，传统的手工工场逐渐被________替代，现代工厂制度最终确立。

29、18世纪，以______为中心，波及欧洲其他国家的反对旧制度的思想文化运动被称为“______”。

30、_______的发明解决了交通运输工具的发动机问题：第二次工业革命使人类社会进入了“_________”。

31、日本历史上有哪两次重大改革?分别出现在何时?对日本各产生了怎样的影响?请谈谈你从中得到哪些启示?

32、文艺复兴是是西欧历史上一次深刻的思想解放运动。所谓思想解放就是指打破习惯势力和主观偏见的束缚，研究新情况，解决新问题。使思想观念冲破旧习惯势力的禁锢和束缚，把主观世界的思维意识和变化了的客观世界结合起来，克服那些不符合实际的“习惯思维”和“主观偏见”，用发展变化的观点创造性的改造客观世界。同样在中国历史上也有着同样的思想解放运动。请你列举出中国近现代史上的思想解放运动（至少两例）并分析其共同作用。

33、阅读下列材料

材料一:据记载,公元630年-894年,在大约两个半世纪的时间里,日本共向唐朝派遣了十几次遣使.........

材料二:公元645年,日本孝德天皇重用唐朝归来的高向玄理等人,依照中国唐朝的政治制度在日本实行了改革。之后,确立了以唐朝三省六部制和郡县制为蓝本的中央官制和地方行政体系；以均田制为蓝本的班田收授法........从而形成了以天皇为核心的中央集权的封建国家体制。

（1）以上材料反映了世界古代史上的哪次改革?

（2）根据材料二指出这次改革在政治和经济上的措施分别有哪些?.

（3）根据两则材料归纳日本是怎样学习中国先进文化制度的?

（4）根据材料和所学知识回答这次改革在日本历史上有何标志性意义

（5）以上材料你有何启示?

34、阅读下列材料，回答问题。

材料一 北非尼罗河流域，是人类文明发源地之一。约在公元前3100年，形成了统一的奴隶制国家，都城在孟斐斯。

材料二 西亚两河流域约在公元前3000年出现了许多城市国家。公元前18世纪，古巴比伦国王汉谟拉比建立了统一的奴隶制国家，首都在巴比伦。

——以上材料摘自岳麓版义务教育课程标准实验教科书《世界历史·上册》

(1)结合材料一和材料二，说说两个区域文明起源的相同之处？

材料三 希腊半岛多山，土壤不够肥沃，不利于农业的发展，但这里海岸线曲折，良港甚多，这样开放的地理环境有利于进行海外贸易。公元前8-6世纪，希腊人建立起许多奴隶制城邦。城邦一般由一个城市和附近的若千村落组成，面积不过百里，人口不过数万，最多的也只有数十万。

(2)对比三则材料，说说亚非文明古国与古希腊出现的国家有何不同？结合材料，分析这种差异性形成的主要原因？

材料四 如下表

(3)从材料四中，你获得了怎样的历史认识？