1、大量捕食青蛙,可造成农作物减产,造成这种现象的主要原因是( )
A.害虫失去青蛙的控制,大量繁殖,破坏了生态平衡
B.青蛙的粪便、尿液等排出物减少,造成土壤肥力降低
C.青蛙的天敌物种缺少食物,出现了生态失衡
D.农作物的花粉不能有效传播
2、动物的名字很奇怪,我们发现有些动物“名不副其实”,比如“鳄鱼不是鱼、海马不是马、蜗牛不是牛、鲸鱼也不是鱼,石鳖不是鳖”,它们分别属于( )
A.爬行动物、哺乳动物、软体动物、鱼类、两栖动物
B.两栖动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物
C.两栖动物、哺乳动物、节肢动物、哺乳动物、两栖动物
D.爬行动物、鱼类、软体动物、哺乳动物、软体动物
3、在生物圈中作为分解者的细菌和真菌等微生物,在维持生态平衡中起着重要的作用。与动植物一起,共同构成了丰富多彩的生命世界。下列关于细菌、真菌的叙述,正确的是( )
A.细菌和真菌都能形成菌落,无法从菌落上区分细菌和真菌
B.细菌有单细胞的,也有多细胞的,细胞内没有成形的细胞核
C.真菌都是用孢子来繁殖后代的
D.细菌在不良环境下能形成芽孢
4、下图中近视眼成像情况及矫正方法正确的分别是( )
A.甲和丙
B.甲和丁
C.乙和丙
D.乙和丁
5、脊椎动物是动物界的高等类群。下列关于脊椎动物的叙述,错误的是( )
A.鱼类生活在水中,用鳃呼吸
B.两栖动物的生殖和发育离不开水
C.爬行动物的皮肤可辅助呼吸
D.鸟类前肢变成翼,适应飞行生活
6、如图所示是用以研究生命起源的化学进化过程的一个模拟实验装置,描述正确的是( )
A.该实验装置说明原始生命起源过程中需要闪电提供能量
B.装置A里的气体相当于原始大气,含丰富的氧气
C.实验后可检验到装置B内含有氨基酸等有机大分子物质
D.该模拟实验能够说明原始生命诞生于原始大气
7、小红被铁钉扎伤,伤口较深,为避免感染破伤风杆菌,医生为她注射破伤风疫苗并用透气的纱布包扎,据此推测破伤风杆菌的生活特点是( )
A.寄生、需氧
B.共生、厌氧
C.寄生、厌氧
D.共生、需氧
8、下列关于哺乳动物的说法,错误的是( )
A.哺乳动物用牙齿咀嚼食物
B.具有高度发达的神经系统能灵敏感知外界环境的变化
C.哺乳动物绝大多数都是恒温动物
D.绝大多数哺乳动物胎生、哺乳,提高了哺乳动物的产仔率
9、下列生物中生殖方式为胎生的是( )
A.蝗虫
B.家蚕
C.大熊猫
D.家燕
10、病毒与人类关系非常密切,下列活动与病毒的利用无关的是( )
A.合成胰岛素
B.制备疫苗
C.防治有害生物
D.用于基因工程
11、下列属于孢子生殖的是( )
A.枯草杆菌
B.蘑菇
C.乳酸菌
D.草履虫
12、某O型血的人因交通事故受伤大量失血,抢救时对该人应输入( )
A.O型血
B.A型血
C.B型血
D.AB型血
13、下列动物与其结构、功能、特点匹配正确的有( )
①水螅-身体辐射对称、有刺细胞
②涡虫-辐射对称的身体,靠可伸缩的管状的咽捕食
③蛔虫-寄生、体表有角质层、无运动器官
④蚯蚓-属节肢动物,可以靠环带区分头尾
⑤河蚌-有外套膜、靠鳃呼吸
⑥蝗虫-胸部有足和翅
A.①③④⑤
B.②③④⑤
C.①③⑤⑥
D.②③④⑤
14、哺乳动物与其他各种动物相比较,最显著的区别是( )
①胎生哺乳 ②牙齿有多种类型的分化 ③完全用肺呼吸 ④有四肢 ⑤体温恒定 ⑥体内受精
A.①②③④⑤⑥
B.④⑤⑥
C.①②
D.①④⑥
15、下列关于鸟适应飞行功能的形态结构特点的解释,不正确的是( )
A.身体流线型—减小飞行阻力
B.体内有气囊—进行气体交换
C.骨中空、轻薄—减轻体重
D.胸肌发达—提供充足动力
16、线形动物比腔肠动物、扁形动物要高等,主要体现在( )
A.身体细长
B.生殖器官发达
C.身体不分节
D.有口有肛门
17、云南15头野生亚洲象,在成年母象的带领下,完成了迁徙活动。这种共同维持群体生活的行为属于( )
A.攻击行为
B.繁殖行为
C.社会行为
D.防御行为
18、我国传统中医常通过“切脉”来推知体内各器官的健康状况,“切脉”的部位是( )
A.毛细淋巴管
B.静脉
C.毛细血管
D.动脉
19、通过对孔子鸟化石的研究推断,鸟类可能起源于古代的( )
A.鱼类
B.哺乳类
C.爬行类
D.两栖类
20、面向国旗敬礼时,肱二头肌和肱三头肌的状态分别是( )
A.收缩、收缩
B.舒张、收缩
C.收缩、舒张
D.舒张、舒张
21、据报道,四川一大学毕业生从北方引进小耳白毛狐,并将其与本地大耳灰毛狐杂交(狐的毛色和耳的大小均受遗传基因控制),经多代选育,终于培育出适于南方养殖的优良品种--大耳白毛狐。请根据上述材料回答问题:
(1)新品种大耳白毛狐与两个亲本的性状表现均不相同,在遗传学中这种现象称为 。
(2)写出材料中有关狐的一对相对性状 。
(3)在育种过程中,用两只白毛狐作亲本繁殖后代,子代中出现了一只灰毛狐。若用A和a分别表示控制狐毛颜色的显性基因和隐性基因,则可推断两个亲本白毛狐的基因组成为 ,子代白毛狐的基因组成为 ,子代白毛狐中基因组成为Aa的概率为 。
(4)若上述两只白毛狐连续生下三只白毛狐,则第四只是白毛狐的概率为 。(5)在上述两种毛色中, 是隐性性状。
(6)子代灰毛狐控制灰毛的基因,是通过亲代的 细胞传下来的。
22、蚯蚓靠近身体的前端有_______,与生殖有关。身体分节可以使蚯蚓_______灵活。蚯蚓靠发达的_______和_______协助运动。体表保持_______,体壁密布_______,氧气可溶于体表的血液中。
23、在鸡蛋的结构中, 由受精卵分裂形成; 和 供给胚胎发育的营养。
24、动物的____________、____________、气味 都可以起传递信息的作用。
25、动物的行为是指动物在______________下所有的__________。
26、马戏团的猩猩和猴子经过长期训练也会打篮球,这是一种_____行为。
27、兔是陆地上生活的动物,它的主要特征是体表被毛,________和________ ,因而属于哺乳动物。
28、人体内分泌系统中,有一种内分泌腺还能分泌激素调节其他内分泌腺的活动,进而影响其他激素的分泌,它是____。
29、如图是三种微生物的结构示意图,据图回答下列问题:
(1)图中①没有细胞结构,是由_________和________组成。
(2)图中属于真菌的是______________。(填标号)
(3)②的细胞内没有______,需依靠现成的有机物,营____生活或_______生活。
30、两栖动物如蛙的一生要经历受精卵、 ______ 、 ______ 、 ______ 四个阶段,其中蛙的幼体为 ______ 这个阶段.
31、请将下列动物及其呼吸器官(或部位)用序号搭配起来。
32、新冠肺炎病毒结构简单,没有细胞结构。(______)
33、观察如图,认真分析,结合所学知识回答问题:
大多数动物是生态系统中的__________,它们直接或者间接地以植物为食,从植物中摄取①__________(选填“有机物”或“无机物”),这些物质有的构成动物的身体,有的在体内分解释放能量,同时产生②__________气体等物质;其粪便和遗体中的这些物质经分解也能产生气体②、以及③__________等物质,这些物质又可以被__________利用,可见,动物在生态系统中有__________的作用。
34、某同学学习了细菌真菌之后,对微生物做了一个简单的分类。以下是几种常见微生物的分类图及结构图,请据图回答问题:([ ]中填序号,横线上填文字)
(1)图1中①、②、③、④依次对应图2中的______(填代号)。
(2)引起新冠疫情的生物是图2中的_______(填代号)。如果科学家想要对这种生物做进一步的研究,科学家应该选用下面选项中的_______对它进行培养。
A.呼吸道活细胞 B.牛肉汁培养基
(3)乙与丙、丁细胞的基本结构相比,最主要的区别是乙没有_______。甲与乙、丙生物的结构相比,最主要的是甲生物没有_______结构。
(4)图2中丙所示的生殖方式是_______生殖,丁靠结构[③]_______来繁殖后代。
(5)以上生物都没有叶绿体,因此只能利用现成的有机物来生活,营养方式属于_______。
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