1、“双减”政策下的新学期作业负担减轻了,芳芳同学开始规划如何利用好富余时间。你赞成的是( )
①放学可以不急于回家,先到网吧打打游戏②向妈妈学习做家务,提高自己的自立能力
③很久都没摸画笔了,周末到公园写生去④放飞自我,玩耍为主、学习为辅
A.①②
B.②③
C.③④
D.①④
2、小明下定决心提高自己的学习成绩,于是向同学小刚学习,早上很早就起床看书,上课从来不做与学习无关的事,午休时间也用来做作业,晚上也学到十一点后才睡觉,可是他的学习成绩还是不理想。其主要原因是( )
A.学习还不够努力
B.没有睡好觉
C.没有找到适合自己的学习方法
D.没有听老师的话
3、2023年最美教师的感人事迹,展现了他们学为人师的崇高精神和高尚品德,在全社会弘扬尊师重教的良好风尚。这是因为( )
①教师承担教书育人的使命 ②教师是人类文明的唯一传承者
③尊师重教是中华民族的传统美德 ④老师是我们学习的指导者和成长的引路人
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①③④
4、“智者受到赞美时,字字反思;愚者受到批评时,句句反驳。”这句话告诉我们( )
①对他人赞美要客观冷静分析
②要充分重视他人的态度与评价
③他人评价是认识自己的唯一途径
④用理性的心态面对他人的评价
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
5、中学生小华在日记中记录了自己的暑假“大事”,以下是他的日记节选。
日记一7月16日 | 今天我到首都博物馆当志愿者,引导和照顾前来参观体验的朋友们,虽然累得精疲力尽,却很有成就感! |
日记二7月25日 | 今天我和班级的小伙伴相约,一起参加了社区组织开展的“违规电动三、四轮车”劝导活动,引导居民参与配合,构建安全、文明、有序的交通环境。 |
小华的做法启示我们要( )
A.努力学习,体味生活
B.热心公益,融入社会
C.走出国门,展示风采
D.遵守制度,改进规则
6、光秃秃的树干会长出新芽,断尾的壁虎会长出新的尾巴。每个人的生命也蕴含一定的承受力、自我调节和自我修复的能力。这启示我们面对挫折要( )
A.调整自己,消极面对
B.勇敢面对,战胜挫折
C.放弃目标,回避妥协
D.只能成功,不能失败
7、“网络在生活中,而非在网络中生活”,对此理解正确的是( )
A.网络生活很丰富
B.网络沟通无极限
C.人类的进步离不开网络
D.网络不是生活的全部,要做网络的主人
8、七年级的吴亮有一天不小心手骨折了,医治好了之后手部留有残疾,恢复不了以前的健康状态,他感到非常痛苦、沮丧,觉得自己的手也不能动了,字也写不了了,什么活也不能干了,对未来失去了信心。如果让你帮助吴亮,你会对他说( )
A.挫折会使人们前进的步伐受到阻碍
B.挫折是人们成就一番事业必不可少的条件
C.终生学习是将失败转化为成功的关键
D.要勇对挫折、战胜挫折,才能获得成功
9、守护生命需要关注并养护我们的精神。下列不属于养护精神的是( )
A.参观美术展览
B.看演唱会
C.聚众赌博
D.参加志愿者活动
10、在第25个世界读书日,国家图书馆围绕“全民战疫,知识共享”主题,充分发挥数字图书馆云服务平台优势,开展全民阅读系列活动。这启示青少年( )
①重视学习,提升能力和智慧 ②重视网上阅读,减少书本学习
③在校认真学习,重在提高分数 ④养成阅读习惯,树立终生学习观
A.①②
B.②③
C.①④
D.③④
11、手机轻轻一点,世界尽在眼前,网络拉近了我们与世界的距离。在网络世界中,每个人都可以自由选择交往对象,畅所欲言。这表明( )
①互联网为我们提供了一个交往平台,网上交往具有虚拟、平等、自主等特点
②网络交往可以突破角色限制,但虚拟世界的交往难以触摸生活中的真实
③网络交往扩大了我们的交往领域和对象,有时却关闭了与他人沟通的心灵之门
④人们在网上可以做任何事情,不会受道德和法律的约束
A.②③④
B.①③④
C.①②④
D.①②③
12、“当我遇到希望交往的人,我会面带微笑地主动与他交流,记下他的名字,寻找共同的话题。在他需要的时候我会站到他的身旁,以行动向他表达关心和支持。”文中的交友经验启示我们,面对交友要( )
①敞开心扉主动表达 ②增强自我保护意识,慎重选择
③多交线上朋友 ④用心去关怀对方
A.②③
B.①④
C.①②④
D.①②③④
13、以下做法体现了珍爱生命、关爱生命的是( )
①李明把一只受伤的海鸥送往救护站②王刚劝说父母不捕杀野生动物
③小强患严重病毒性感冒仍坚持上学④小红积极参加学校组织的防火安全演习
A.①②③
B.②③④
C.①②④
D.①②③④
14、2022年2月18日上午10时许,一辆农用拖拉机倒车时,因路基松软,瞬间向后方陡坡倾斜下滑,悬挂在斜坡上,随时可能坠入悬崖。“不对不对,快、快、快,赶紧下车救人!”恰巧在这个路段巡逻的沧源边境管理大队民警途经此处,见此状立即下车,无暇顾及陡坡下的百米悬崖,合力将3人拉回安全路面。民警的行为( )
①说明每个人都应不顾安危地帮助他人②是坚持生命至上的表现
③彰显了对生命的敬畏④是漠视自己生命的表现
A.①③
B.②③
C.①②
D.②④
15、北京冬残奥会开幕式总导演张艺谋介绍,开幕式参演人员中30%为残疾人,主题为“生命的绽放”。从生命相关的角度,我们可以从中感受到( )
①直面挫折,与生命抗争 ②增强生命的韧性,活出生命的精彩
③关爱弱势群体 ④充盈生命,实现人生的价值
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
16、古人说:“近朱者赤,近墨者黑”,对此理解正确的是( )
A.朋友之间需要坦诚相待
B.朋友只会带来积极的影响
C.朋友对一个人影响很大
D.选与自己爱好相同的朋友
17、某校道德与法治老师对同学们的学习情况做了问卷调查,问卷调查部分内容和统计结果如下。请仔细间读,完成下面小题:
问题 | 选项 | 统计结果 |
1.你是否能够自主学习,主动搜集学习资料? | A.是B.否 | A:47%B:53% |
2.你是否愿意主动向老师或同学请救不会的问题? | A.是B.否 | A:34%B:66% |
3.你是否端正学习态度,意识到学习的重要性? | A.是B.否 | A:43%B:57% |
4.你是否定期芬加社会实践活动,拓展学习空间? | A.是B.否 | A:48%B:52% |
【1】如果需要你帮助身边那种“躺平”类型的同学,你给他的建议是( )
①参与社会实践,丰富学习体验②学会合作学习,体味学习乐趣
③放弃所有难题,只要快乐即可④积极主动学习,培养探究兴趣
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
【2】“腹有诗书气自华,及是书香能致远。”我们读书学习是因为( )
①只要学习就一定能考上我们理想的大学
②学习点亮我们心中的明灯,为幸福生活奠基
③学习提升智慈,可以解决生活中的所有问题
④学习让我们能够生存,拥有更加充实的生活
A.①②
B.①④
C.②③
D.②④
18、天赋只是苏翊鸣开启滑雪生涯的基础,努力才是他在北京冬奥会夺冠的秘诀。苏翊鸣说:“赢得冬奥会金牌是我从小到大最大的梦想。只要有个目标,我就会朝着它努力,付出自己的全部。”这启示我们( )
①编织人生梦想,是青少年时期的重要生命主题
②梦想能不断激发我们对生命的热情和勇气
③有梦想,就有希望,梦想能带给我们动力
④梦想是一成不变的,拼搏奋进就一定能实现
A.①②③
B.①②④
C.①③④.
D.②③④
19、“留守村庄的父亲第一次背着大包小包出远门,在陌生的大城市茫然失措,一路波折却只是为了能和在外漂泊的儿子吃上一顿年夜饭,在他看来‘有你在,就是家’。”央视公益广告《父亲的旅程》告诉我们( )
①家里有亲人,家中有亲情 ②家是我们身心的寄居之所
③家是甜蜜、温暖的避风港 ④家就是一所房子、某个地域
A.①②③
B.①②④
C.①③④
D.②③④
20、七年级某班召开主题班会,班主任让成绩优异的同学介绍他们的学习经验。小文听后……你认为对这一情景的续写,小文的正确做法有( )
①考试全凭运气学习浪费时间 ②制定学习计划,科学安排时间
③全面复制优秀同学的学习经验 ④掌握科学的学习方法,提高学习效率
A.①②
B.①③
C.①④
D.②④
21、为什么说进入中学我们站在了一个新的起点上?
(1)我们有了一个新的名字—____!
(2)中学生活把我们带进一个别样的天地:富有挑战的课程,新奇的实验器材,丰富多彩的社团,新校园、新老师、新同学……我们站在一个____上。
22、基础知识填空:
①“中国梦”的基本内涵是实现国家富强、民族振兴、 。
②“牛不知角弯,马不知脸长”这喻示着认识自己的途径是 。
③在“有教无类、因材施教、循循善诱、温故知新”教育思想中体现平等观念的是 。
④在中国的家庭文化中,重要的精神内涵是一个字“ ”。
⑤“人生不售来回票,一旦动身,绝不能复返。”这说明生命的特点是 。
⑥生活中难免会遇到一些阻碍、失利乃至失败。这就是人们常说的 。
⑦实际生活中,你每天的睡眠时间是 小时。
23、填空
(1)①《诗经.卫风》中说:“投我以木瓜,报之以琼琚。匪报也,永以为好也。投我以木桃,报之以琼瑶。匪报也,永以为好也。”这告诉我们,友谊是_______、_________。“花无重开日,人无再少年”,这句话告诉我们生命是_____________。
②七年级学生小雨与父母,爷爷奶奶一起居住,小雨很爱自己的父母也非常孝敬爷爷奶奶,一家人的生活很幸福。小雨的家庭结构属于____________。
③ 生命对我们而言,不仅仅是________的生命,还包括____________的生命、___________的生命。
(2)道德与法治课堂上,张老师用老子的观点:“知人者智,自知者明”开展了新课学习。请你回答:
①自知的途径有:__________________________
②之所以要自知是因为______________________________________
24、法治的含义【是什么】
法治是依法对____和社会事务进行治理,强调依法治国、____,要求任何组织和个人都要服从法律,____,依法办事。
25、中学时代对我们成长的重要性是什么?
(1)成长中的每个阶段都有独特的____,中学时代为我们的一生奠定重要的基础。
(2)中学时代见证着一个人从少年到青年的生命进阶。
26、根据所学内容完成连线题
“羞恶之心,义之端也” 批判性思维
“勿以恶小而为之、勿以善小而不为” 行已有耻
“学贵有疑” 止于至善
27、青春是需要追梦的,只要追梦,梦想就能实现。(______)
28、【青春创造】
两位同学就“创造”发表了自己的看法:
针对上述看法,结合所学知识,你赞同哪种观点?请说说怎样进行青春创造?
29、【智慧交友】
甲:竞争会伤害友谊,所以,不要和自己的朋友竞争。
乙:网络交友会受骗,远离网络才安全。
应用所学知识,辨析以上观点。
30、阅读材料,回答问题。
材料一 青春如梦:如果将人的一生比作四季,那么青春期就是生命的春季。“春季”是人生最美好的年华,它既给我们带来青春的遐想和成长的渴望,也带来一些莫名的烦恼和困惑。对自己形象变化成长不太如意,心里很是不爽;其实挺希望父母能理解自己,但有心里话也不愿对父母讲。
材料二 某中学在校纪校规上明文规定:“男女生交往距离不得小于50厘米;男女生不得同桌吃饭;男女生不得成对单独出现在校园里。”
(1)结合材料一,请你提供几个方法帮助“青春如梦”摆脱青春的烦恼和困惑,快乐起来!
(2)结合材料二,你认同该校的校规吗?请说出你的理由。
31、材料一:2019年4月30日,习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上鼓励新时代中国青年要增强学习紧迫感,如饥似渴、孜孜不倦学习,在学习中增长知识、锤炼品格,在工作中增长才干、练就本领。
材料二:习近平总书记在纪念五四运动100周年大会上希望新时代中国青年要珍惜这个时代、担负时代使命,在担当中历练,在尽责中成长,让青春在新时代改革开放的广阔天地中绽放,让人生在实现中国梦的奋进追逐中展现出勇敢奔跑的英姿,努力成为德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人!
(1)习近平总书记为什么鼓励中国青年要增强学习的紧迫感,孜孜不倦地学习?
(2)作为中学生,我们应该怎样勇敢追梦,实现自己的梦想?
32、 (草率无益)2020年1月28日,网民郭某某为取乐和发泄自己的不满情绪,在短视频平台上传了一段32秒的视频,用侮辱性言语骂武汉人,该视频被网民下载,在微信群、朋友圈和微博大量传播,造成恶劣影响,陇西县公安局依法对违法行为人郭某某行政拘留十日并处500元罚款。
(1)材料中郭某某的行为对我们有何启示?
(行之有效)每个人都有自己调节情绪的方法,相信你也不例外。
(2)你在生活中是如何管理情绪的?请列举一例你面对负面情绪及对应的行之有效的调节方法。
33、(学会学习 享受学习)
七年级一班的小明特别崇拜吴希明,希望像他那样实现航空梦想,所以他学习很努力。在上小学时,小明同学成绩一直名列前茅。但进入中学两个月,随着学习科目的增多和难度加大,小明经常感觉到时间不够用,学习很吃力,成绩也下降的厉害。他的父母很着急,小明也是忧心忡忡。
面对材料中忧心忡忡的小明,请你帮他尽快学会学习,适应中学的学习生活。
34、材料一:从前,有一个什么事情都依赖父母的人找人算命。算命的人掐着指头推算了一番,对他说:“你的命好,可以活到60岁。”当时60岁已算高寿了。他又请算命的人替他父亲算了算。算命的人再推算一番后向他祝贺说:“尊翁也可以活到60岁。”这人听了竟号啕大哭起来。旁人问他为什么伤心,他说:“我父亲比我大25岁。他60岁死的时候,我才35岁,还有25年我怎么过呢?”
材料二:见下面漫画
(1)请问:上述材料中的人有一种什么思想?这种思想有什么危害?
(2)为了他们的未来,请你给他们出些主意,帮助他们走出困境。
35、阅读材料,运用所学知识回答下列问题
《一个缥缈的难以验证的朋友》
小红有一个网络上的朋友,她们虽然不认识,但却意气相投,在网上谈天说地,聊好久都不厌烦,还约好要见面,可小妈妈极力阻止,说网上交朋友耽误学习,还有可能上当受骗发生危险……
(1)网上交往有什么特点?
(2)材料启示网上交往应注意哪些问题?
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