2025-2026年安徽蚌埠初二下册期末政治试卷(解析版)

1、小莹在日记中记录了自己和朋友们交往的点点滴滴：“小莉常常‘损’我，但是不允许别人说我不好；我做了错事，晓芬一边批评我一边帮我。”从中可以看出（     ）

①朋友见证了我们一起走过的成长历程 ②友谊让我们感到温暖和快乐

③与朋友的交往中既有甜蜜也有苦涩 ④朋友之间不需要界限和分寸

A．①②③

B．③④

C．①②

D．①④

2、我国古语中往往蕴含着做人做事的道理。下列古语对我们交友不具有指导意义的有（     ）

A．“交友投分，切磨箴规”

B．“恰同学少年，风华正茂”

C．“友直，友谅，友多闻，益矣”

D．“独学而无友，则孤陋而寡闻”

3、我是一个怎样的人？数学老师说我思维敏捷，语文老师认为我学习用功，女同学说我性格外向，妈妈却说我性格内向．....．这是通过（     ）

A．与他人比较

B．自我观察和分析

C．他人评价

D．在群体中的关系

4、由于年龄、学识、阅历、性格、思维方式等美异，我们的老师会呈现出不同的教学风格。面对老师在教学风格上的差异我们应当（     ）

A．接纳、尊重每位老师的不同

B．只接纳、尊重自己喜欢的老师

C．对不喜欢的老师直接提出批评

D．拒绝和不喜欢的老师交往

5、在全国抗击新冠肺炎疫情表彰大会上，湖北省卫生健康委员会副主任、武汉市金银潭医院院长张定宇获得“人民英雄”国家荣誉称号。作为渐冻症患者，张定宇虽然步履蹒跚，但在疫情期间却义无反顾、冲锋在前、救死扶伤，为打赢湖北保卫战、武汉保卫战作出重大贡献。从张定宇身上我们感受到（     ）

①平凡中闪耀着伟大②具有奉献精神

③活出了生命的精彩④普通人做不出伟大的事情

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

6、两弹一星奖章获得者程开甲在一次采访中深情地说：“中学对我如何做人和读书起了相当大的作用，对我的一生产生了积极影响。”此话说明中学时代（     ）

①拉开了我们认知外部世界的的序幕     ②见证了从少年到青年的生命进阶

③能为我们的一生奠定重要基础            ④决定着每个人未来人生的一切

A．②③

B．②④

C．③④

D．①④

7、2023年12月18日23点59分，甘肃省积石山县发生6.2级地震。突如其来的自然灾害警示我们，在生活中需要（     ）

①不断增强安全意识②提高安全防范能力

③完全避免遭遇危险④掌握自救自护方法

A．①②③

B．①③④

C．①②④

D．②③④

8、下列诗句中与孝道相关的是（     ）

A．树欲静而风不止，子欲养而亲不待

B．古之立大事者，必有坚忍不拔之志

C．路漫漫其修远兮，吾将上下而求索

D．先天下之忧而忧，后天下之乐而乐

9、俗话说：“十根手指有长短，荷花出水有高低”，“一龙生九子，九子各不同”。这给我们的启示是（     ）

①人各有长处和短处，但都有可取之处

②我们只需要找到和发展自己的特长

③要正确看待自己，懂得扬长避短

④只要充分利用自己的长处，就一定能成功

A．①②

B．①④

C．①③

D．②③

10、北京冬奥城市志愿者将于2022年1月25日全面上岗服务，他们当中大部分来自于在校学生。这些青少年学生将和其他志愿者一起弘扬奉献、友爱、互助、进步的志愿精神，为举办一届精彩、非凡、卓越的奥运盛会贡献力量。青少年学生参加志愿者服务（       ）

①有利于扩展生活阅历，使生命得到充盈                 

②会影响他们的学习，不利于自身的成长

③奉献他人和社会，能够体现出生命的价值             

④会威胁自身安全，是对生命不负责的表现

A．①③

B．①④

C．②③

D．②④

11、在道德与法治课的拓展活动中，同学们阅读了《院士的中学时代一书》。回望院士们的成长之路，大家发现，中学时代的积淀正是他们得以厚积薄发的关键所在。这是因为（     ）

A．中学生活决定了一个人一生的发展

B．中学生活充满各种新的可能与挑战

C．成年后才能感受到中学时代的宝贵

D．中学时代为人的一生奠定重要基础

12、孔子说：“友直，友谅，友多闻，益矣。”萱萱朋友们的行为符合这些要求的是（     ）

①打扫卫生时，萱萱不小心弄脏了丽丽的白袜子，丽丽原谅了她

②在课前时政播报环节，琳琳对日本排放核废水事件表达了强烈的谴责

③分发作业本时，岗岗不小心弄坏了丽丽的作业本。他主动告诉了丽丽事情经过

④轩轩是学校古诗词“飞花令”冠军，他经常给同学们讲“诗仙”“诗圣”的生平事迹

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

13、生命是高贵的，守住生命，我们才能感受四季的冷暖变换，体验生活的千姿百态，追求人生幸福的种种可能。因此守护生命（     ）

①只需要守护我们自己的精神家园②需要关注并养护我们的精神

③首先要关注自己的身体健康④要追求物质生活，体验真善美

A．①②

B．①③

C．②③

D．③④

14、古人云：“仁者爱人”“推己及人”。这告诉我们（     ）

①生命至上，自己的生命非常重要

②生命休戚与共，尊重、关怀和善待每一个人

③要自觉珍爱他人的生命，如同珍爱自己的生命

④在金钱、权势等外在东西面前，生命价值高于一切

A．①②

B．①④

C．②③

D．③④

15、2023年11月，13岁少年小焜因病离世，悲痛之余，小焜的父母主动提出捐献孩子的器官，希望用这种方式延续他的生命，帮他实现篮球梦。对生命接续认识正确的是（     ）

①生命的接续只体现在身体上②一代代个体生命实现了人类生命的接续

③生命接续也体现在社会关系中④我们在精神上继承和创造着人类的文明成果

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

16、生命的接续，使得每个人的生命不仅仅是“我”的生命，还是“我们”的生命。下列情境能准确体现生命的传承关系的是（     ）

①我的家乡在浙江省，将来我要做懂科技的新农民

②我现在定居海外，但我自豪地说自己是中国人

③我爸爸是蒙古族，妈妈是汉族，我是两个民族友好交往的见证

④我家三代单传，我的任务就是在身体上接续祖先的生命

A．①②③

B．②③④

C．①②④

D．①③④

17、友谊，像一株慢慢生长的植物，需要精心养护，经受风雨的洗礼、时间的磨砺。呵护友谊需要我们（       ）

①用心去关怀对方       ②任何事情都替朋友做决定

③学会正确处理冲突       ④学会正确对待交友中的伤害

A．①②④

B．①②③

C．②③④

D．①③④

18、从爱好滑雪的小男孩到奥运冠军，中国单板滑雪运动员苏翊鸣刻苦训练、突破自我。在采访中他说道：“单板滑雪让我感受到了快乐，我相信努力永远不会骗人，只要坚持不懈，总有梦想成真的一天。”这启示我们（     ）

①只要坚持努力，也有机会离梦想更近一步

②做更好的自己，要勇于接纳自己的不完美

③要不断激发自己的潜能，实现自我超越

④梦想引领方向，但现实常常会打败梦想

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

19、周云丽是丽江华坪女子高中第一届毕业生，曾经她最大的愿望是“走出大山，赚大钱”，但进入女高后，她的理想变成了当一名老师，毕业后她放弃编制回到母校，接力恩师张桂梅，她说“我想成为像张桂梅一样的老师。”这启示我们（     ）

A．少年时的梦想最天真，不可能实现

B．梦想要与个人的人生目标紧密相连

C．少年许下的梦想与未来人生目标最接近

D．只要在少年时有梦想，就一定能够实现

20、每个人的最终结局都是死亡，那为什么我们还要活着？对此正确的回答是（       ）

①死亡让我们感受到生命的无奈和脆弱

②死亡让我们拥有一份好好活着的感动

③死亡让我们从容面对生命的不可预知，所以我们要尽情享乐

④死亡让我们感激生命的获得

A．①②

B．①③

C．②④

D．③④

21、用_________的心态面对他人的评价，是走向成熟的表现。

22、在现代社会，教师已发展成为一种_______职业。教师是履行_______职责的专业人员，承担_______的使命。

23、如何认识良好集体是充满活力的？

①集体成员之间的_____________、相互_____________是集体发展的动力，也是_____________的重要表现。

②在集体生活中，竞争是以_____________、_____________为前提的，集体成员之间_____________，合作学习，共同提高。

24、到了新的班级，我们可以采取些方式尽快地和同学认识，并结成好朋友，比如说

①主动作自我介绍

②主动了解和帮助同学

③只与有相同爱好的同学相互交流

④建议班集体开展些 小组互助活动

A.①②③④

B.①②③

C.②③④

D.①②④

25、情景一：有一天小默正在网上聊天，屏幕上突然跳出一个陌生网页的界面，要求他点击进入，画面污秽不堪。

小默应该：_________________

理由：___________________

情境二：小默在网上结交了一个网友，谈得很是投机，总觉得是“有缘人”，有一天网友约他晚上见面，小默欣然前往。

小默的做法是：_________________

理由：________________________

26、连线题：请用连线的方式把左右两边相对应的内容连接起来。

勿以恶小而为之，勿以善小而不为                                   培养批判精神。

个人是否完满，是由个人跟周围世界的交往与联系是否完满决定的。     积少成多，积善成德。

学贵有疑，小疑则小进，大疑则大进。                               在集体中发展个性。

27、在与异性的交往中，我们会因为对异性的欣赏、对美好的向往而愉悦，这种欣赏和向往并不是真正的爱情。（_______）

28、   材料：放学路上，张建正在和自己的好朋友殷天佑倾吐心声：“真累啊，上学咋这么苦！数学课听不懂，做不来，英语单词背不下，地理生物还有作业，抄都抄不完。”殷天佑说：“班主任还经常找咱谈话，补作业。唉，学习只有苦没有乐……”

运用所学知识，结合材料，对殷天佑的观点进行辨析。

29、有人认为，在集体中，个人利益与集体利益常常发生冲突，因此，坚持集体主义就要完全放弃个人利益。

30、古语有云，知人者智，自知者明。自知，不仅要了解自身的优点，还要了解自身的耻辱所在。这对个人至关重要，对国家和民族更是有着深远的影响。

小明认为：知耻知耻，知道就可以了。你认为呢？

31、    孔子说：“益者三友……友直，友谅，友多闻，益矣。”

（1）请你列举课本中的一对益友。

（2）结合所学知识，谈谈你对益友的认识。

（3）“江湖义气”是益友吗？为什么？

32、【师长情谊】

在某敬老院的墙上有这样一段文字，“孩子，当你还很小的时候，我花了很多时间教你慢慢用汤匙、用筷子吃东西；教你系鞋带、扣扣子、溜滑梯；教你穿衣服、洗头发、擦鼻涕。如今我的脚站也站不稳，走也走不动。所以，请你紧紧地握着我的手，陪着我，慢慢地，就像当年我带着你一样一步一步地走。”

(1)在日常与父母交往的过程中，自己有哪些做得不好的地方？

(2)结合所学知识和自己的生活实际，说明我们应该如何孝敬父母。

33、材料   2021年1月23日，第十三届全国人大常委会第三十一次会议通过了新制定的《中华人民共和国家庭教育促进法》。新法将于2022年1月1日起施行。全国人大常委会法工委社会法室主任郭林茂介绍，家庭教育促进法贯彻落实习近平总书记关于注重家庭家教家风建设的重要论述，通过制度设计采取一系列措施，将家庭教育由旧时期的传统“家事”上升为新时代的重要“国事”。同时，贯彻落实中央关于减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担的文件精神，真正实现学校教育和家庭教育相互配合。

某校七年级开展“传承优良家风，重视家庭教育”主题班会，请你参与并完成以下任务。

(1)请列举一条我国传统文化中广为流传的“家规”“家训”。

(2)请为同学们分析我国为什么要重视家庭建设，注重家庭、家教、家风？

(3)请你为“建设和谐家庭”献计献策。

(4)请写一个关于家风、家训的典故。

34、【直面挫折】

生活的道路并不总是平坦的，难免会遇到一些阻碍、失利和失败，这就是我们所说的挫折。遭遇同样的挫折，不同的人的情绪感受和行为反应也是不同的。态度积极的人，会坦然面对挫折，不回避前进途中的障碍，想方设法解决和战胜它。态度消极的人，遇到挫折往往是退缩、回避、幻想或妥协，最终被挫折所压倒。

(1)不同的人对待挫折的态度也不同，我们应该怎样正确认识挫折？

(2)我们应该怎样发掘生命的力量，战胜挫折？

35、学会尊重

（1）假如你是漫画中的应聘者，听到招聘者的话，会有什么感受?

（2）假如让你给招聘者一些善意的提醒，你会说些什么?为什么?

（3）在日常生活中，我们应如何尊重他人?