2025-2026年海南三沙初三下册期末语文试卷(解析版)_2025-2026年海南三沙初三下册期末语文试卷(解析版)下载-掌乐网试卷

1、下列句子没有语病的一项是（）
A. 走进美丽的大明湖公园，我禁不住停下脚步驻足欣赏。
B. 材料厂经过技术革新，成本下降了一倍，而产值却增长了10%。
C. 巴黎罗浮宫玻璃金字塔，其设计者是被誉为“不可多得的杰出建筑师”贝聿铭先生之手。
D. 遭受挫折的人得到鼓励，眼里的天空会蔚蓝起来，干涸的心田会润泽起来．
2、下列句子没有使用修辞手法的一项是( )
A. 性情开朗活泼，劳动手脚勤快，这种年轻女子在昆明附近村子中多的是。
B. 老王那直僵僵的身体好像不能坐，稍一弯曲就会散成一堆骨头。
C. 他总结失败的教训，把失败接起来，焊上去，作为登山用的尼龙绳子和金属梯子。
D. 老信客在黑暗中睁着眼，迷迷乱乱地回想着一个个码头，一条条船只，一个个面影。
3、下列各项中成语运用正确的一项是（）
A. 每当我经济有困难的时候，朋友们都会慷慨淋漓地帮助我。
B. 李明经常帮助同班其他学习上有困难的同学，真是诲人不倦啊。
C. 数学老师幽默风趣的话语让同学们忍俊不禁地笑了。
D. 每一个革命先烈的背后都有一些可歌可泣的感人故事。
4、下列句子语言表达得体的一项是（）
A. 主持人：“为了保持会场安静，请各位关闭手机，否则后果自负！”
B. 酒店经理：“大家要用心做好服务工作，让客人有宾至如归的感觉。”
C. 在接到母校百年校庆的邀请后，大家相约一起莅临母校参加庆典活动。
D. 小王一把拽住正准备闯红灯的老伯说：“你活得不耐烦了？真是为老不尊！”
5、下列名著表述有误的一项是（）
A.《二十四孝图》中，郭巨埋儿，老莱娱亲的故事批判了封建虚伪的孝道。
B.《骆驼祥子》中的祥子，不是骆驼，因为“骆驼”只是个外号。
C.《骆驼祥子》中，祥子周围的人物有一步步走向毁灭的小福子，不给仆人吃饭的杨太太。
D.《骆驼祥子》中的祥子最大的梦想是拥有一辆自己的车。他省吃俭用攒了三年，终于买了一辆车，但这车很快就被霸道的刘四抢走了。
6、下列名著中的人物和情节对应不正确的一项是（）
A.虎妞——难产而死去（《骆驼祥子》）
B.曹操——官渡战孙权（《三国演义》）
C.林冲——生擒扈三娘（《水浒传》）
D.悟空——除妖乌鸡国（《西游记》）
7、选出下列词语中没有错别字的一项是（　　）
A. 姗姗来迟　　不可思意　　养精蓄锐　　刚毅不屈
B. 语无伦次　　踉踉跄跄　　海市蜃楼　　锲而不舍
C. 郑重其是　　不毛之地　　斩钉接铁　　迫不及待
D. 知足安命　　聊以自慰　　议口同声　　齐心协力

8、（题文）划分下列句子的朗读节奏。(各划两处)
(1)沧州南一寺临河干
(2)果得于数里外

9、请在下列横线上填写出古诗文名句。
(1)____________,闻说鸡鸣见日升。(王安石《登飞来峰》)
(2)___________,吟鞭东指即天涯。(龚自珍《己亥杂诗》)
(3)陈子昂在《登幽州台歌》中俯仰古今,写出时间的绵长,表达无缘拜会那些求贤若渴的古代贤主,更不能生逢旷世明君的愁苦的句子是“___________________,______________。
(4)杜甫《望岳》中用山的南北两面光照不同来体现泰山之高的句子是“_____________。
(5)陆游《游山西村》中描写农家祭社祈年习俗的句子是“_____________。

10、阅读下文，完成下列小题
开在心里的橘子花
①周日的清晨，穿上运动装前往郊外的南山。山风徐徐，吹拂着脸庞。突然，隐隐闻到一股淡淡的清香，我四处张望并没有看见有花啊。我循着花香一路寻去，转过一座小山坡，顿觉眼前一亮，满眼缤纷，这里竟是一片翠绿的橘林。
②小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨挨，肆意绽放，像调皮可爱的小精灵。真香啊!它静静的开着，不张扬，不喧哗，自然开放在荒郊僻野。一阵风吹过，几朵小花飘落于掌心，花瓣虽已渐渐枯落，却仍可嗅到淡淡余香，我的心里充盈着满满的感动。
③小时候，故乡很多人都会栽种橘树，父亲在老屋后也种了两棵。用不着精心打理，经过阳光雨露的沭浴，橘树很快长得高大茂盛，绿意盎然。每年清明几场春雨后，初夏的某天，似乎只一夜之间，你家的橘子花开了，他家的橘子花开了，全村的橘子花都开了，整个村子浸透在醉人的花香里。我和小伙伴们常常跑到树下玩耍，摘几朵橘子花别在发间，披着满身的花香，欢天喜地满村子疯跑。这时，父亲看着满树橘花，脸上露出笑容。“看这花开得多好，今年橘子收成一定不错啊!”他仿佛已看见金黄的橘子缀满枝头。
④橘子成熟了，我们几兄妹帮着父母采摘橘子，分享着收获的喜悦。橘子園溜溜、黄橙橙的，酸甜可口。父母每年都会送些给亲戚、乡邻，自家也留一些。有一年，橘子遭了虫害，收成很少，母亲把橘子锁在柜子里，家里来了客人才拿出来招待，我们才能分到几瓣吃，让人觉得心里欠欠的。
⑤一次放学回家路上，我和同伴路过一片橘林，树上的橘子笑红了脸，像一个个晶莹的红灯笼，刺激着我的味蕾。我咽了咽口水，瞄了一眼身边的同伴。同伴环顾四周悄然无人，便给我使了个眼色，我们迅速摘下了两个橘子，飞也似地逃离橘林，心怦怦乱跳。掰开橘子一阵狼吞虎咽，酸甜的滋味让我们开心不已。我舍不得全部吃掉，便留下几瓣放书包里。
⑥晚上，我悄悄拿出剩下的几瓣橘子，不巧被进屋的父亲发现。他沉着脸问：“小惠，哪来的橘子?”“我，我，别人给的……”我支支吾吾地，低下头不敢看父亲的脸。“是不是在村头树上摘的?听说下午有人偷摘橘子了。”我的脸唰地红了：“爸我，我错了!”
⑦“你记住了，别人家的东西，咱千万不能拿，做人一定要堂堂正正。”我点点头，为自己的行为感到羞愧。父亲的声音不大，却重重地敲打在我的心上，让我牢记一生，时刻提醒自己要做一个堂堂正正的人。
⑧橘子花开了一年又一年，父亲已过世多年，不知道那老屋后的橘子花开了吗?——于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天。
【1】文章以“开在心里的橘了花”为标题有何作用?
【2】从记叙顺序角度看，去掉第①②段将影响文章的表达效果，请说明理由。
【3】结合语境品味第②段画线句中加点词语的表达效果。
小小的橘子花缀满枝头，金黄的花蕊一团团，一簇簇，挤挤挨换，肆意绽放，像调皮可爱的，小精灵。
【4】怎样理解最后一段画线句“于我，它们一定开了，开在我的心里，芬芳着我生命的每一天”的含义?
11、阅读下面文章，完成后面小题
燕子
贾平凹
不见了燕子，已是七八年的光景。我常常在城里觅寻，但每每却都失望了。商场的大厅里它自然不肯去的，那高达十几层的楼顶上，我爬上去了，也不曾见它的窠儿筑着，我也专意到公园过了一次，那水光山色里，也没它的足迹。啊，可亲的燕子，难道你是在地球上灭绝了吗，还是不肯到这大城市里来；这么苦着我，使我夜夜梦着你的倩影和呢喃的低吟，而哀愁儿不能自已！
记得在乡里的时候，天一暖和，它就来了，住在我家低低的草屋的梁上，一直到天气变冷的深秋了，才要离去。它是穿着一件黑外衣的，总是把头裹得严严，整日呢呢喃喃，一副懦弱而固执的模样。我刚刚会爬，光着屁股在土窝里滚，尿下了，又用手去和泥玩。后来，稍稍大点，就去放牛。我摘过草莓子吃，也趴在河里喝水，也坐在阳坡上捉虱，甚至跟着奶奶，一块去山坡上的庙中烧香磕头呢。可走到哪里，燕子总陪伴了我，当我念叨着“虱多钱多”“眼不见为净”的话时，燕子就不住地细语，别人听不懂那是说些什么，我是听明白了：它是懂得我们的，常常只要学着一声呢喃的叫声，它就会飞到我们手掌上来呢。
在我的童年幼年里，饲养过猫儿狗儿，但猫儿容易背叛，狗儿又多恶事，唯有燕子是最好的了。在这四山之间的地方，它给了我乐趣，也给了我得意。我年年盼着它来，它果然也就来了。一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记着这么个草屋呢。
我长成大人了，从乡里到大城市里求学，我却深深地羞愧起儿时的愚昧，时常想起来，就感到脸红。然而，燕子，它还住在我家的木梁上吗，它还在说着那些永不改音的古老的话吗？我想把这一切的变化，一切的见识，诉说给它，但却再也寻不着它了。
终有一日，市里开会，会址是一座七层楼的大会议室，摆设十分讲究。我靠近那面一人多高的玻璃窗前，正听着报告，突然有了一片呢呢喃喃的叫声；神经立即触动了。举头看时，那窗外的半空，灰白色里，翻动着无数的黑点。啊，燕子，是我可亲的燕子！它竟到城市里来了，来的又是那么的多！在这个世界上，它是无处不去的；往日我怨恨它的不来，原来是我的少见多怪了！
燕子越来越多了，组成了一个燕子阵，使夕阳晚照的天，也不明朗起来。但是，却没有一只是冲着这座七层楼来的。我探出头看去，四面都是高楼大厦，燕子盘旋成一团，全是绕着右侧的一座并不高大的鼓楼飞的，在那鼓楼的顶上，檐下，栏里，阶内，出出进进，鸣叫不已。
这竟使我疑惑不解了。会议刚一休息，我就走到凉台上，想：鼓楼并不高大，也不艳丽，因年久失修，梁上已没了雕，栋上也没了画，连那临风叮当的挂铃也没有了，那有什么可吸引的呢？
“它为什么不到四周的高楼大厦上来？”“高楼大厦是现代化的。”旁边有人说。
“现代化的为什么它就不来？”“它是留恋古老的。”
我不大理会，便嘬起嘴来，作弄出儿时学会的燕鸣声，但它们纷纷从我身边飞过，却没有一只落下来，尽趋着鼓楼而去了。
“咳，”我长叹了一口气，“它们把我也忘了。”
“是你忘了你。”
是的，是我忘了我了，我再不是那么个流着黄涕的孩子了，我长成大人，我有了知识，它认得的只是过去的我！但我自豪，我得意，我终究不是往日的我了。可它，我的燕子，面对这现代化的建筑，无动于衷，疯狂儿恋着鼓楼，是因为只有这一处鼓楼，才是它们有情物，它们呢呢喃喃，只有将这永世不变的语言说给鼓楼，控诉、抗议这么大个城市里，再没有了它们的去处吗？！
啊，燕子，我不禁悲伤起来了：时至今日，还这么固执，这么偏见，不肯落脚在新的建筑，硬要向腐朽欲倾的鼓楼飞去，那么，城市将永远不会是你的天地了，现代建筑愈来愈多，你不是便要真的消亡了吗？咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！
（选自《自在独行》，长江文艺出版社2018年版）
【1】请根据文章内容梳理，“我”和燕子在城里偶遇时，“我”的心情变化过程。
开会时听到燕子叫声，“我”惊喜万分→看到燕子盘旋鼓楼，“我”________________→发现燕子不肯落脚新建筑，“我”________________
【2】如果按照时间顺序来写燕子，第1段应该放在第3段之后。作者这样的行文安排有何妙处？
【3】根据上下文，揣摩下列语句，根据要求回答问题。
（1）“一直过了好多年，它还是它的老样儿，年年还记着这么个草屋呢。”这里连用两个“还”字表现燕子的什么特点？
（2）“咳，我该怎么说呢，我可怜的燕子，我可悲的燕子！”作者为什么这么称呼燕子？
【4】下列对文章主旨理解不正确的一项是（）
A.寄托作者对童年生活的美好回忆。
B.暗含作者对大城市的抗议和控诉。
C.透露了作者对进步和守旧的思考。
D.表达了作者对于自我成长的认同。

12、请《你是我最的人》为题，写一篇作文。
要求：请从“贴心”“感激” “牵挂”“敬佩”“欣赏”五个词语中选择一个，把题目补充完整