2025-2026年江苏常州初三下册期末语文试卷(含答案)

1、下面加点字的注音全都正确的一项是

A.行辈(háng) 腈(jīng)纶 拾(shè)级   怒不可遏(è)

B.斡(wò)旋   龟(jūn)裂   缄(jiǎn)默   翩(piān)然归来

C.亢(kāng)奋 蓦(mò)然   羁(jī)绊 戛(gá)然而止

D.连翘(qiào) 褶（zhě）皱 凫(fú）水   面目黧(lí)黑

2、下列各项中，加点的词语使用恰当的一项是（ ）

A．在这趟崭新的征途中，我们要怀着目空一切的豪情壮志去勇敢拼搏，奋力前行。

B．中韩两国因后者配合美国部署“萨德”而发生严重冲突，这种冲突演变成经济关系的萧条，在全世界司空见惯。

C．摩拜单车一推出，便受到人们的欢迎，其始作俑者胡炜炜受邀登上央视《朗读者》舞台。

D．连日来，暴雨袭击县城，相关部门在各个易涝点虚张声势，细心排查安全隐患。

3、下列句子中加点成语使用正确的一项是（  ）

A.这座古朴与现代相得益彰的老城，将成为中国西部的物流中心和商贸中心。

B.真正的朋友之间，应该间不容发，关系密切如一人。

C.郭德纲主持节目，常常喜欢叫错名字，李代桃僵，增加一些笑料，以此来博得观众的注意。

D.元宵之夜，我们登楼远眺，只见整个城市灯火阑珊，真可谓不夜城。

4、下列哪一项加点字注音全部正确？（ ）

A.脑畔（pàn）   龟裂（guī）   海棠（táng） 窈窕淑女（tiăo）

B.羁绊（jī） 斡旋（wò） 陨石（yuán） 销声匿迹（nì）

C.凫水（fú） 怅惘（wăng） 山麓（lù） 豁然开朗（huò）

D.凋零（diāo） 家眷（juàn） 沼泽（zhăo） 戛然而止（gá）

5、阅读下面的古诗，完成后面小题

望洞庭湖赠张丞相

孟浩然

八月湖水平，涵虚混太清。

气蒸云梦泽，波撼岳阳城。

欲济无舟楫，端居耻圣明。

坐观垂钓者，徒有羡鱼情。

【1】下列对诗歌内容理解有误的一项

A. 首联写出了洞庭湖汪洋浩瀚、与天相接、气势雄浑的景象。

B. 颔联中的一“蒸”一“撼”，表现了湖的广阔、澎湃。

C. 颈联“欲济无舟楫”一语双关切入主题，婉转含蓄地表达自己从政心愿，希望得到举荐。

D. 尾联中的“徒”，突出作者对垂钓者的极为羡慕，委婉地表达自己的归隐之意。

【2】下列对诗歌赏析不准确的一项

A. “气蒸云梦泽，波撼岳阳城”是写景佳句，以动写静，视听结合，写出了洞庭湖的浩荡。

B. 诗中巧用“临渊而羡鱼，不若归家织网”（《淮南子·说林训》）的典故，表现出诗人渴望得到引荐的心情。

C. 这首投赠诗运用比兴手法，托物言志，自然和谐。既包蕴着丰富的自然美，又体现了诗人的逸士风神。

D. 全诗写得气势雄伟，委婉含蓄，不落俗套。

6、在下面的横线上填写相应的句子。

（1）蒹葭苍苍，__________。所谓伊人，__________。溯洄从之，道阻且长。溯游从之，__________。（《诗经·蒹葭》）

（2）__________，__________。__________，子宁不嗣音？（《诗经·子衿》）

（3）千声万声呼唤你，——母亲延安就在这里！__________，__________。（贺敬之《回延安》）

7、阅读名著《傅雷家书》片段，回答后面的问题。

早预算新年中必可接到你的信，我们都当作等待什么礼物一般的等着。果然昨天早上收到你来信，而且是多少可喜的消息。孩子!要是我们在会场上，一定会禁不住涕泗横流的。世界上最高的最纯洁的欢乐，莫过于欣赏艺术，更莫过于欣赏自己的孩子的手和心传达出来的艺术!其次，我们也因为你替祖国增光而快乐!更因为你能借音乐而使多少人欢笑而快乐!想到你将来一定有更大的成就，没有止境的进步，为更多的人更广大的群众服务，鼓舞他们的心情，抚慰他们的创痛，我们真是心都要跳出来了!能够把不朽的大师的不朽的作品发扬光大，传布到地球上每一个角落去，真是多神圣，多光荣的使命!

赤子之心这句话，我也一直记住的。赤子便是不知道孤独的。赤子孤独了，会创造一个世界，创造许多心灵的朋友!永远保持赤子之心，到老也不会落伍，永远能够与普天下的赤子之心相接相契相抱!你那位朋友说得不错，艺术表现的动人，一定是从心灵的纯洁来的!不是纯洁到像明镜一般，怎能体会到前人的心灵?怎能打动听众的心灵?

（《傅雷家书》节选）

（1）傅雷夫妇作为中国父母的典范一生苦心孤诣,呕心沥血培养的两个孩子:________ (人名)——著名钢琴大师；_________(人名)——英语特级教师。

（2）对选文中对“赤子之心”和“孤独”，你的理解是：_______________。

（3）在儿子长大成材的道路上，作为父亲的傅雷，从哪些方面给予儿子悉心指导?请结合书信内容具体__________________。

8、阅读下面这篇文章，完成下面小题。

流水的后面还是流水

崔修建

①“整天这样忙忙碌碌，心中渴望的成功依然是镜花水月，好几次感觉实在太累了，甚至快要崩溃了，不想再拼搏了。”一位在高校就职的年轻博士，一脸倦怠地跟我慨叹。

②我与他有着相似的经历，一天天地忙着申报课题、撰写论文、课堂教学……起早贪黑，像一个被不断抽打的陀螺，整日拼命地旋转着，却看不到多少值得欣慰的成果。

③在饭桌上，跟朋友们发牢骚，朋友直言不讳地回怼：“别抱怨了，谁不是在疲于奔命地忙碌着，你看到午夜才收摊的烤串的小贩了吗？你看到凌晨四点就在马路上劳作的清洁工了吗？你知道出租车司机为了多赚几十块钱一整天都忍着渴不敢多喝水吗？你知道企业家一个月有多少时间是在飞机上和去机场的路上？忙碌，是当下许多人的生活常态，没有不忙碌的，只有更忙碌的。”

④我是想追问如此忙碌是否值得，尤其是面对见不到多少成效的忙碌时，心里难免会有些不甘。

⑤在去大西北旅游时，我邂逅了一位知足常乐的农民，他守着几十亩薄田，养了两头耕牛，春种、夏耘、秋收、冬藏，按部就班地照料着庄稼，收成时好时坏，赶上不好的年景，还会陷入颗粒无收的窘境……我流露出对他那靠天吃饭的农耕生活的同情时，那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”他不计较得失的从容，令我钦佩。

⑥或许，忙碌正是生命浓烈的主题，一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。只要不被捆缚着在忙碌自己十分不情愿的事情，忙碌就自有其道理，没有理由抱怨什么，更不能急功近利，不能目光短浅，想当然地以为辛苦的付出后面，跟着的一定是让自己心满意足的回报。

⑦八十岁的祖母，在老年大学里报了三个学习班，剪纸、绘画和手工制作，每天雷打不动地去上课，比小学生还认真。

⑧我问祖母：“为何不好好享受一下属于老年人的休闲时光？”

⑨祖母笑着反问：“我现在不就是在享受着大好的休闲时光吗？”

⑩我哑然：原来，那淡去了名利的忙碌，是藏着欢喜的，也是轻松愉快的。

⑪那天，我与朋友一同翻山越岭，不辞辛苦地去大山深处，只为找到那位养蜂人，买到一罐纯正的蜂蜜。

⑫在一条清澈的小溪边，我看到养蜂人正在自己临时居住的窝棚前，移植几株正开得热烈的芍药花，旁边还有几种说不上名字的野花，他还捡了不少石子，为那个精心修葺的花圃砌了一条排水沟。看到他满脸大汗地忙碌，我有些不解：“这里只是你暂时的栖息地，要不了多久，就要带着蜜蜂转场到另一座山坡上，为一时的欢喜而忙碌，是不是有些不值得呢？”

⑬养蜂人指着那一条蜿蜒着朝远方奔流的小溪说：“你看，这些流水流过去了，后面跟着的还是流水，你说那些不停歇的流水，一直忙着向前流淌，值不值得呢？”

⑭流水的后面还是流水。

⑮一语惊心。在那看似单调的流水后面，其实还藏着燃烧的热望、坚毅的隐忍、执著的期待……就像在一些看似枯燥的忙碌里，也有着许多耐人品味的欢悦，只是我们常常因为忙碌，而忘却了细细品鉴。

⑯真正聪慧的人，一定懂得品味忙碌中的乐趣，咀嚼忙碌里的丰富无比的生活真滋味。如果一时被忙碌弄晕了，对忙碌生出些许的怨言，不妨看一眼那始终向前不息的流水吧，那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃。

（选自2020年2月《青年文摘》，有改动）

【1】根据文章内容，填写下表。

【2】第③段写朋友回怼“我”的话有什么作用？

【3】下列句子使用了什么写作手法?有什么表达效果？

（1）那位满脸沟壑的老农，竟一脸坦然道：“活着，不就应该忙碌吗？心里有盼头，才会去忙碌，至于盼头最终是成真还是落空，有时并不是自己所能决定的。”（人物描写的角度）

（2）一群整日忙忙碌碌的蚂蚁，根本没时间思考忙碌的意义，一只在花丛中翩然起舞的蝴蝶，也不会关心忙碌的结果。（修辞的角度）

【4】第⑭段单独成段有什么作用？

【5】文章结尾“那不停歇的忙碌，自有生命在握的从容与快乐，简单而深邃”一句中的“简单而深邃”是否矛盾？结合文章谈谈你的看法。

9、阅读下面文字，按要求作文。

生活中，看过的一部电影，读过的一本书，欣赏过的一幅画……其中的某个情节、片段、细节打动了你。

请以“这一直留在我心里”为题，写一篇不少于600字的作文。

（提示与要求）

（1）可以大胆选择你最能驾驭的文体进行写作；（2）文中不要出现真实的地名、校名、人名等；（3）抄袭是不良行为请不要照搬别人的文章。