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2025-2026年山西晋中初三下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 45
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、依次填入下列横线处的词语,最恰当的一项是(   )

    中华优秀传统文化饱含着久远的岁月印记,_______在春节缤纷的花炮里,闪烁在斑斓的脸谱中,_______在二胡凄美的弓弦上,_______在诗词浪漫的意境里,______在书法醇美的墨香中,擂响在锣鼓铿锵的声音里。

    A.开放  飞舞  传扬  飘荡

    B.绽放  飞舞  宣扬  飘散

    C.开放  跳动  宣扬  飘荡

    D.绽放  跳动  传扬  飘散

  • 2、请选出句子排列连贯的一项( )

    ①鲁迅少年时代,祖父因科场案下狱,父亲病故,家道从此中落。

    ②翌年,因不满学堂的“乌烟瘴气”,改入江南陆师学堂附设的矿务铁路学堂。

    ③家庭所遭受的一系列重大变故,使少年鲁迅饱受人间冷暖,世态炎凉,看到了“世人的真面目”,认识到封建社会的腐朽和没落。

    ④1898年春,鲁迅离开故乡,满怀人生新的希望,考入了南京江南水师学堂。

    ⑤鲁迅由一个封建士大夫大家庭的长房长孙,变成了一个破落户子弟。

    A.①⑤③④② B.①⑤②③④

    C.⑤①②④③ D.④②①⑤③

  • 3、下面句子没有语病的一项是( )

    A.出租车的收音机正播放着东盟民歌晚会的动听歌声和舞蹈,让我们感受到民歌的魅力。

    B.在广大市民的热情参与下,南宁市创建“全国卫生城市”的工作取得了阶段性的成果。

    C.教师节那一天,2018届毕业生许多都相约着回校探望老师,表达对老师的感念之情。

    D.清华大学为全校教师提供课程作业的查重服务,同学间难以出现不再相互抄袭的现象。

  • 4、下列关于文化常识的表述,错误的一项是( )

    A.端午节是我国传统节日,该节日与纪念屈原有关,有赏菊花、吃粽子、赛龙舟等习俗。

    B.律诗习惯上称第一联为首联,第二联为颔联,第三联为颔联,第四联为尾联。

    C.“社”是土地神,“稷”是谷神。古代文化中,常用“社稷”作为国家的代称。这样的代称还有很多,如:“桑梓”代指家乡,“庙堂”代指朝廷,“汗青”代指史册。

    D.《史记》是我国第一部纪传体通史,作者是西汉的司马迁。

二、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下面这首古诗,完成后面的问题。

    关雎

    《诗经》

    关关雎鸠,在河之洲。窈窕淑女,君子好逑。

    参差荇菜,左右流之。窈窕淑女,寤寐求之。

    求之不得,寤寐思服。悠哉悠哉,辗转反侧。

    参差荇菜,左右采之。窈窕淑女,琴瑟友之。

    参差荇菜,左右芼之。窈窕淑女,钟鼓乐之。

    1下面对《关雎》理解不正确的一项是( )

    A.开篇写河洲滩头雎鸠和鸣,既是自然环境的诗意描写,也是比兴手法的巧妙运用。

    B.“流之”“采之”“芼之”写出了女子左右采摘荇菜时勤劳灵巧的姿态。

    C.“寤寐思服”“辗转反侧”写出了男子追求女子没有达到目的时苦闷、焦灼的心情。

    D.“琴瑟友之”“钟鼓乐之”表现了窈窕淑女超凡的才艺、脱俗的追求和优雅的品格。

    2根据文字提示,选取恰当的诗句填空。

    从诗中的“窈窕淑女,君子好逑”可以看出,君子初见淑女时,心中充满着喜悦与爱慕的情感;从诗中的“______________”“______________”可以看出,君子追求淑女时,特别是“求之不得”时,内心的焦虑、苦闷、失望的情感;从诗中的“______________”“ ______________”可以看出,睡梦中、向往中,出现了和淑女相亲相爱的愉悦情景,此时此刻,君子的内心陶醉于幸福的情感之中。

    3用现代汉语翻译。

    窈窕淑女,君子好逑。

    4用简洁的语言概括诗歌写了什么内容。

三、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 6、默写古诗文中的名句。

    (1)补写出下列名句中的上句或下句。

    ①蒹葭采采, 。(《诗经·蒹葭》) 

    ,不亦君子乎?(《论语·学而》) 

    ③结庐在人境, 。(陶渊明《饮酒(其五)》) 

    ,儿女共沾巾。(王勃《送杜少府之任蜀州》) 

    ,波撼岳阳城。(孟浩然《望洞庭湖赠张丞相》) 

    ⑥小桥流水人家, 。(马致远《天净沙·秋思》) 

    (2)根据提示写出相应的名句。

    ①陆游在《游山西村》中描写农家社日将近的句子是“ ”。 

    ②杜甫在《春望》中用“ ”一句写出了将士因消息隔绝,久盼音讯不至时的迫切心情,引人共鸣。

四、名著阅读 (共1题,共 5分)
  • 7、根据《傅雷家书》,完成填空。

    傅雷教育傅聪有一个基本原则,就是:做______第一,其次才是做________

五、现代文阅读 (共1题,共 5分)
  • 8、阅读下面文章,完成下面小题

    枫叶红了

    ①老家门前有棵枫树,还是父亲50年前栽的。当年栽树的青年,如今已是古稀老人。可枫树,历经岁月,却日益茂盛,忠实地陪伴着父母,映衬着老屋,正如蔡澜先生所说,一切都在变化,始终在那儿的只有树。

    ②我们小的时候,枫树已是枝繁叶茂的参天大树。我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。每年春天,母亲采下春茶,洗净糅细后,要用枫树枝来熏茶。父亲便会爬上高高的枫树,砍下几支枫树枝。母亲把枫树枝放进火灶里,点燃,但不起明火,灶上是一个篾筐,形状似帽子,中间起顶,四周平坦。茶叶洒在上面,熏上一天一夜制成烟茶。邻居们都说母亲熏的烟茶特别清香,父亲则争着“抢功”说是他的枫树好。

    ③深秋霜降,枫树叶渐渐染色,黄的、金的、红的、紫的、褐的,斑驳繁华,伸伸展展遮盖了大半个老屋,很是漂亮。那时小,不懂得欣赏。后来离开老家,去到很远的城市,有同事周末隆重地宣布她将去哪个遥远的地方赏枫叶,我这才想起老屋前的那棵枫树,想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩,古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里,像一幅油画,心中顿时一阵亲切与自豪

    ④再回到老屋,我仿佛变为小孩,拿着手机不厌其烦地给枫树拍照,踩着它五彩斑斓的落叶轻轻哼歌。这么多年了,我第一次觉得,这棵枫树,像我们的一位亲人。

    ⑤父母拿着簸箕,在枫树底下捡拾它的果实:枫球。枫球有祛风除湿、疏肝活络之功效。我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。我生儿子时,父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶,月子里每天用它们泡水给我儿子洗澡。我儿子没犯过湿疹、皮肤过敏等毛病,大概也与这些枫球有关吧。

    ⑥就是这样,家门前的那棵枫树,我虽然远离了它,它却始终出现在我的生活中。比如,我至今最爱喝的茶,还是母亲做的烟茶,这些茶便都是它的枝干所熏,它的香气始终萦绕在我身边,连同一份浓郁的亲情。

    ⑦今年深秋回家,看到父亲还在院中忙碌,精神矍铄。我抬头看着多彩绚烂的枫树,说:“好像一树花呀!”父亲笑:“就是花呀,是从春天成长秋天才成熟的花。”我想,父亲当年之所以会选择种下这棵枫树,就是心仪它历经霜冻寒冷而成熟的这份美吧。我的父母,一辈子历经生活的磨难与艰辛,如今充实幸福,不也像这棵枫树一样吗?

    ⑧早几天看《张家旧事》,名门闺秀张家二小姐张允和先生说她最爱“从绿叶变成红花的枫叶”,她年轻时因历史原因命途多舛,老年却在昆曲、写作等方面有很好的成绩,直到93岁高龄飘然而去,仿佛一片在冬阳里优雅飘落的火红枫叶。

    ⑨每个坚强而精彩的人生,都是一片这样的枫叶,浸染岁月,成熟美丽。

    1下列对文章的理解和分析不正确的一项是( )

    A.文章开头交代老枫树历经沧桑,为下文回忆做铺垫。

    B.现在,“我”虽离家很远但能喝到烟茶,体会到亲情。

    C.本文按照地点变换回忆了许多与枫树有关的人和事。

    D.文章抒发了“我”对坚强而精彩的人生的赞美之情。

    2请根据文章内容,填写下面表格。

    时间

    “我”与老枫树的相关事件

    小时候

    我们在树底下玩耍,围着它嬉戏。

    后来

    离开老家,因缘际会,想起老屋的枫树。

    再回到老屋

    父亲要母亲带来一大袋这样的干枫球,还有艾叶……

    今年深秋

     

    3阅读文中画线的句子,按要求回答问题。

    (1)从修辞角度赏析:“想起它深秋初冬时那样的绚烂多彩,古朴的老屋掩映在它的明亮色彩里,像幅油画,心中顿时一阵亲切与自豪。”

    (2)赏析加点词:“我小时经常浑身瘙痒,母亲便用枫球泡水给我洗澡,有时用枫球煮蛋给我吃,果真竟然就不痒了。”

    4“我”为什么认为父母也像这棵枫树一样?请简要分析。

六、作文 (共1题,共 5分)
  • 9、作文

    在父母的悉心照料下,我们不再那么胆小害怕,我们长大了;在老师的默默关怀下,我们不再那么懵懂无知,我们长大了。在各种狂风、暴雨、惊雷、飞雪的考验下,我们日益坚韧、顽强,我们的羽翼渐丰。成长是舍弃的过程,更是吸纳的过程,而陪我们成长的,是亲人,是万物,是某种精神与行动……

    请以“ 伴我成长”为题写一篇不少于600字的文章。

    要求:除诗歌外,其他体裁不限;不得出现你所在学校老师、同学真实姓名。

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得分 45
题数 9

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、诗歌鉴赏
三、名句名篇默写
四、名著阅读
五、现代文阅读
六、作文
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