1、下列各组词语中加点字的读音完全相同的一项是( )
A.赋予/斌斌 蛮横/横行霸道 白雪皑皑/凯旋而归
B.缅怀/沉湎 间隔/挑拨离间 独踞苍穹/据理力争
C.瞭望/燎原 劲头/苍劲有力 拾级而上/拾金不昧
D.砚台/现实 页岩/硕大无比 杳无音信/纷至沓来
2、下列句中加点的词解释正确的一项是( )
A. 绝类弥勒(十分、很) B. 历历数也(清清楚楚)
C. 如有所语(比如) D. 钩画了了(线条简单)
3、活动结束后,小智浏览观众评论,发现了观众评论语句中有许多病句。以下是四位观众评论,划线句没有语病的一项是( )
A.网友甲:A诵读会一播放,我们全家就坐在电脑前在线观看。A.我认为,此节目受到广大网友的喜爱,是因为其形式新颖、有文化内涵的原因。
B.网友乙:B.唐诗中积极进取、蓬勃向上的生命精神,来自国力、开放等时代气象,也来自开明、先进的政治文化。因此,在分析作品时,不能离开时代背景。
C.网友丙:C.此次诵读会的开展,其目的是让我们了解、学习诗词知识和文学意识。
D.网友丁:D本次活动最大的创新点是将传统诗词经典与现代流行相结合,有了这种传承方式,中华优秀传统文化一定能在我们心中开花、生根、结果。
4、下面句中加点成语使用无误的一项是( )
A.自然界的每一种植物都会经历不同阶段,孕育开花成熟,凋谢枯萎死亡,周而复始,代代不息。
B.长江、黄河汹涌澎湃,气势磅礴,川流不息地奔向大海。
C.游客正乘车观看一路风景,忽然狂风大作,飞沙走石,游客十分遗憾,个个叹为观止。
D.近段时间的天气,可谓风云变幻,时而晴空丽日,时而雨雪交加,恶劣的天气给人们的生活带来了不少麻烦。
5、阅读下面一首诗,完成小题。
送杜少府之任蜀州
(唐)王勃
城阙辅三秦,风烟望五津,
与君离别意,同是宦游人。
海内存知已,天涯若比邻,
无为在歧路,儿女共沾巾。
【1】理解“风烟望五津”中“望”的含义。
【2】结合诗歌内容,谈谈你对“海内存知己,天涯若比邻”的理解。
6、课文原句填空。
(1)戍鼓断人行,______________________。(杜甫《月夜忆舍弟》
(2)______________________ ,肯将衰朽惜残年。(韩愈《左迁至蓝关示侄孙湘》)
(3)春蚕到死丝方尽,_______________________。(李商隐《无题》)
(4)但愿人长久,_____________________。(苏轼《水调歌头》)
(5)刘禹锡在《酬乐天扬州初逢席上见赠》中表现作者积极进取的人生态度,揭示了新陈代谢的自然规律的诗句是:“___________________,___________________。”
(6)《醉翁亭记》中描绘山间朝暮之景的句子是:________________,_______________。
7、阅读下面的文字,回答问题。
亲爱的孩子:
①你走后第二天,就想写信,怕你嫌烦,也就罢了。可是没有一天不想着你,每天清早六七点就醒,翻来覆去的睡不着,也说不出为什么。好像克利斯朵夫的母亲独自守在家里,想起孩子童年一幕幕的形象一样;我和你妈妈老是想你二三岁到六七岁间的小故事——这一类的话我们不知有多少可以和你说,可是不敢说。你这个年纪是一切向前的,不愿意回顾的;我们啰哩啰嗦的抖出你尿布时代与一把鼻涕一把眼泪时代的往事,会引起你的憎厌。孩子,这些我都很懂得,妈妈也懂得。只是你的一切终身会印在我们脑海中,随时随地会浮起来,像一幅幅的小品图画,使我们快乐又惆怅。
②真的,你这次在家一个半月,是我们一生最愉快的时期;这幸福不知应当向谁感谢,尽管我没宗教信仰,至此也不由得要谢谢上帝了!我高兴的是我又多了一个朋友;儿子变成了朋友,世界上有什么事可以和这种幸福相比的!尽管将来你我之间离多别少,但我精神上至少是温暖的,不孤独的。我相信我一定会做到不太落伍,不太迂腐,不至于惹你厌烦。也希望你不要以为我在高峰的顶尖上所想到的,所见到的,比你们的不真实。年纪大的人终是往更远的前途看,许多事你们一时觉得我看得不对,日子久了,现实却给你证明我并没大错。
③孩子,我从你身上得到的教训,恐怕不比你从我这儿得到的少,尤其是近三年来,你不知使我对人生多增了几许深刻的体验,我从与你相处的过程中学得了忍耐,学到了说话的技巧,学到了把感情升华!
④你走后第二天,妈妈哭了,眼睛肿了两天:这叫做悲喜交集的眼泪。我们可以不用怕羞的这样告诉你,也可以不担心你憎厌而这样告诉你。人毕竟是感情的动物,偶尔流露也不是可耻的事。何况母亲的泪永远是圣洁的,慈爱的!
(1)第①段提到令作者“又快乐又惆怅”的是什么事?为什么说它是“又快乐又惆怅”的?
(2)在选段中,傅雷认为在两代人相处中,青年人应持有怎样的态度?长辈应克服自身哪些弱点?
8、阅读下面的文字,回答后面的问题。
赶年集
厉彦林
①“小孩小孩你别馋,过了腊八就是年。”唱儿歌,赶年集,迎新年,是我美好的童年记忆。
②我故乡在沂蒙山区东部,山多岭多,交通不便。农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。我们公社驻地逢五、逢十是集。一入腊月,地里没活了,年味就渐渐浓起来,丰收的喜悦挂在乡亲们的脸上,见了面格外客气、嘘长问短。年底时,崎岖的山路上人群熙来攘往,馒头、油条、猪肉、粉条等大包小包的年货在涌动。小孩子跟在大人的后面,蹦蹦跳跳地赶集、串亲戚。
③春节快到了,不管贫富都要赶年集置办年货。人们会把一年省吃俭用节省下来的钱,花到最后一个年集上。在穷乡僻壤,赶年集,是孩子们迎新年的头等大事,多数孩子兜无分文,就是看热闹。腊月三十最后一个年集,头天夜里又下了一场雪,我和伙伴们还是执意相约赶年集。临行前,母亲给我套了件又厚又沉的大棉袄,父亲从兜里掏出两张五角的新钱,顺手给了我一张,我高兴得几乎跳起来。这时在一旁微笑着的母亲,狠狠瞪了瞪父亲一眼,父亲心领神会,又把手里那五角钱塞给了我,然后拍拍我的头说:“去吧,看放鞭炮,隔远点哦。”
④跑出村口,只见赶集的人很多。雪后的山路被手推车、自行车和脚印踏成一条黑色弯曲的长丝带,清晰而漫长。甩年货、购年货的都着急,牲畜的叫声、车轮声、笑声、歌声此起彼伏,相映成趣。只记得公社供销社商店的外街用红漆刷着“发展经济,保障供给”八个大红字,工整厚重,格外显眼。集市,就在公社居地村西侧宽阔的河滩上。河里结了冰,地上是薄薄的雪,摊位沿道路两侧展开,依次摆满小树林,商品琳琅满目,人们摩肩接踵、熙熙攘攘,非常热闹。
⑤时近中午,年集达到了高潮。河滩上用竹席临时撑起的棚屋,一个挨一个,大勺小勺叮当响,各色小吃应有尽有,香味扑鼻。
⑥赶年集有规矩:女孩买花,男孩恋炮,婆婆买鞋,老头购帽。割肉、买菜、买鞭炮,再购对联和年画。男孩子只关心鞭炮和牛肉锅、烧饼摊。女孩子只关心红绒花、红头绳和花布。我母亲不舍得花钱,从来不赶集,过年自己什么新东西也不添。下午快散集的时候,我找到绒花摊。红绒花是一种纯手工制品,花蕊、花瓣、花叶活灵活现,粗大的麦草捆上插满密密麻麻的绒花,在风中颤动,疲倦地招引着客户。
⑦“大爷,我买六朵绒花,三根红头绳!”我底气十足地说。“不还价,两毛!”卖花的大爷顺手帮我插在一截高粱秸上,像是开满绒花的树枝。
⑧望着远处手拿风车纸花的女孩,心中盘算着如何把绒花分给妹妹和操劳忙碌的母亲。这新年礼物虽小,但很珍贵,饱含温暖的年味和对亲人美好的祝福。等望见老家屋顶的那缕炊烟,才想起没吃午饭,肚子咕咕地叫了。正在拽着针线纳过年棉鞋的母亲,从锅里给我端来预留着的热乎乎的饭,用力搓搓我被冻红的耳朵和手,还心疼地埋怨我回来晚了,饿坏了……
⑨年集是一幅凝聚着热闹繁荣与美好憧憬的乡俗年画,又是生活变化、社会进步的缩影。
⑩不知不觉年集已远离我们,百姓富足阔气了,年味却越来越淡。我心中依然涌动着对年集的美好记忆和对团聚的渴望。听着噼里啪啦的鞭炮声,我仿佛回到少年时代,身穿新棉衣,手捧父母的呵护与微笑,跑进新年每一缕阳光里……
【1】文章第①段用欢快的儿歌开头,有什么作用?请写出两点。
【2】请从修辞的角度赏析第②段中画线的句子。
农村大都五天一集,集市像块磁铁,把方圆十几里的人们聚拢在一起,自由买卖,享受属于乡村独有的喜悦。
【3】请概括第④段的主要内容,并分析这段描写有什么作用。
【4】本文作者通过对赶年集的回忆,抒发了怎样的情感?
9、作文
在寒假停课不停学的日子里,我们学会了自主学习;在人与人的交往中,我们学会了理解;在心里怒火燃烧时,我们学会了忍让;在别人遇到困难时,我们学会了关心;在不利的环境中,我们学会了生存……
请以“我学会了 ”为题目,写一篇600字以上的记叙文。
要求:①先补充题目,再作文。②根据自己的生活经历和阅读体验来写作③内容具体,有真情实感,不得套作和抄袭。④书写要正确,规范,美观。⑤文中不得出现真实的人名、校名、地名。
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