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2025-2026年内蒙古乌海初三下册期末语文试卷(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 60
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、活动中,有四位同学谈了对下列一段话的理解和赏析,其中不合理的一项是( )

    我必须承认他给我的印象很深。他的谈话、举止有一种开门见山、直截了当、不转弯抹角的作风很使我喜欢,这是中国人中不可多得的品质。他动作和说话都很敏捷,喜欢说说笑笑,很有才智,善于驰骋,又能吃苦耐劳,是个活泼的人。有一天红二师进行演习,我正好同他在一起,要爬一座很陡峭的小山。“冲到顶上去!”他突然向他气喘吁吁的部下和我叫道。他像兔子一般蹿了出去,在我们之前到达山顶。又有一次,我们在骑马的时候,他又这样叫了一声,提出挑战。从这一点和其他方面可以看出他精力过人。

    A.这段话中的“他”是红一方面军司令员彭德怀,他很喜欢“红小鬼”。

    B.他因为反抗父亲的专制9岁时被赶出家门。

    C.文中的他身体健康,精力充沛,动作敏捷,豁达、乐观、勇敢。

    D.“我”采访他的地点在预旺堡。

  • 2、下列有关名著《朝花夕拾》说法有错误的一项是(   )

    A. 鲁迅在《琐记》中写自己一有空闲,就照例地吃侉饼,花生米,辣椒,看《天演论》,表现出鲁迅探求真理的强烈愿望。

    B. 《范爱农》一文中,作者追述了在日本留学和回国后与范爱农接触的一些生活片段。

    C. 《藤野先生》记叙了作者在日本留学时的学习生活,记叙了与藤野先生相识、相处、分别的几个片段,并说明了在仙台医专时弃医从文的重要的经历。

    D. 《五猖会》记述了作者儿时盼望观看迎春庙会的急切兴奋的心情,揭露了封建教育对儿童天性的压制。

  • 3、按要求完成下面问题。

    下列作品和作品中的人物,匹配错误的一项是(  

    A.《西游记》唐僧

    B.《骆驼祥子》刘四爷

    C.《水浒传》王冕

    D.《儒林外史》周进

  • 4、下列句中加点成语使用正确的是(  )

    A. 那是一张的合影,左边是一位英俊的解放军战士,右边是一位文弱的莘莘学子

    B. 侵略者的国旗昂首挺胸,在被其冲破的堡垒上猎猎作响。

    C. 使用我厂生产的涂料装饰您的居室,使您蓬荜生辉

    D. 毕业了,回想起老师对我们的谆谆教诲,心中不禁涌起对老师的感激之情。

二、文言文阅读 (共1题,共 5分)
  • 5、阅读下列两段文字,完成小题。

    (甲)嗟夫!予尝求古仁人之心,或异二者之为,何哉?不以物喜,不以己悲;居庙堂之高则忧其民;处江湖之远则忧其君。是进亦忧,退亦忧。然则何时而乐耶?其必曰“先天下之忧而忧,后天下之乐而乐”乎。噫!微斯人,吾谁与归?

    (选自范仲淹《岳阳楼记》)

      (乙)上与群臣论止盗。或请重法以禁之,上哂之曰:“民之所以为盗者,由赋繁役重,官吏贪求,饥寒切身,故不暇廉肚耳,肤当去奢省费,轻徭薄赋,选用廉吏,使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?”自是数年之后,海内升平,路不拾遗,外户不闭,商旅野宿焉。

    (选自司马光《资治通鉴》)

    注:①〔上〕皇上,这里指唐太宗,②〔不暇〕顾不上。③〔徭〕古时统治者强制人民承担的无偿劳动。④〔升平〕太平。

    1解释下列句中加点词。

    ①或异二者之

    天下之忧而忧 

    ③自数年之后  

    ④外不闭

    2下列句子与成语中加点词意思相同的一项是(   )

    A. 予尝古仁人之心     不甚解

    B. 然则何时而     怏怏不

    C. 或请重法以禁      鸿鹄

    D. 不暇廉耻耳     温知新

    3用现代汉语翻译下列句子。

    ①不以物喜,不以己悲。

    ②使民衣食有余,则自不为盗,安用重法邪?

    4从乙文中可以看出,作为国君,唐太宗做到了________________________。(用甲文中的语句回答)

    5随着时间的流逝,唐太宗和范仲淹都成为了“古仁人”,请你结合以上两个选段,谈谈你的认识。

三、诗歌鉴赏 (共1题,共 5分)
  • 6、诗词赏析

    望 岳

    杜甫

    岱宗夫如何?齐鲁青未了。造化钟神秀,阴阳割昏晓。

    荡胸生曾云,决眦入归鸟。会当凌绝顶,一览众山小。

    1诗的前两联着力写泰山的 ,后两联着力表现的是

    2这首诗写景很有特色,请从一个角度加以赏析。

     

四、综合性学习 (共1题,共 5分)
  • 7、专题与语文实践活动。

    1937年12月13日至1938年1月,侵华日军对南京及附近地区进行了大规模的屠杀。2017年12月13日是第4个南京大屠杀国家公祭日,也是死难同胞80周年祭。当日,你所在的黄桥中学九(1)班开展了综合实践活动。

    ⑴(了解一幅公益广告)公祭日当天,一幅由黄桥男孩朱彦参与创作,配文为“那年乱世如麻,愿你们来世拥有锦绣年华”的公益广告漫画(图一)在李老师的微信朋友圈热传,戳中无数人的泪点。

     

     

    图一   图二   图三

    你从表现手法的角度,说说这幅公益广告画为什么“戳中无数人的泪点”。

    ②运用对偶,为这幅广告画拟一个标题。

    ⑵(解答一个物候问题)李老师转发图一时,还拍了张公祭日当天黄桥街景照片(图二)发到朋友圈。受他资助的广东学生小粤看了后,随即拍下当地街头一景发给李老师(图三),表示对两地迥然不同景象感到不解。李老师让你用“气象物候”知识向他作解释

    ⑶(参加一次集体活动)为了举行80周年祭,黄桥初级中学准备活动演出,九年级(1)班向市少年宫借了8套演出服装,请你补全下面借条的内容和落款。

     

     

    借   条

      _________________________ ,将于2017年12月14日前归还,借期之内如有损坏,本班承担全部责任。

    __________________

    _________________

     

五、名句名篇默写 (共1题,共 5分)
  • 8、诗文填空。

    (1)__________,不知饴阿谁。(《十五从军征》)

    (2)坐断东南战未休。__________?(辛弃疾《南乡子·登京口北固亭有怀》)

    (3)先帝不以臣卑鄙,__________,三顾臣于草庐之中。(诸葛亮《出师表》)

    (4)数月之后,__________;期年之后,虽欲言,无可进者。(《邹忌讽齐王纳谏》)

    (5)《曹刿论战》中说明了政治上取信于民是作战的先决条件。“取信于民”用原文中的话来说是:____________________,必以情。

    (6)岑参的《白雪歌送武判官归京》中“____________________”从视觉角度,描绘了一幅色彩鲜明的画面,同时通过夸张手法极为新颖传神地描摹出塞外的严寒。

    (7)张养浩在《山坡羊·潼关怀古》中写自己经过秦汉的故都,看到过去的宫殿已经化为焦土,引起感伤的句子是:____________________

六、现代文阅读 (共3题,共 15分)
  • 9、神奇的中国天眼

    ①500米口径球面射电望远镜(简称FAST)被誉为“中国天眼”,是由我国天文学家南仁东于1994年提出构想,历时22年建成,于2016年9月25日落成启用。也是由中国科学院国家天文台主导建设,具有我国自主知识产权、世界最大单口径、最灵敏的射电望远镜。中国"天眼"建成后,与号称"地面最大的机器"德国埃菲尔斯伯格100米口径望远镜相比,其灵敏度能提高约10倍;与被评为人类20世纪十大工程之首的美国阿雷西博300米口径射电望远镜相比,"天眼"的综合性能是其10倍。

    ②中国“天眼”有多大?沿着FAST的圈梁走了一圈用时43分钟。“天眼”的“眼眶”是一圈钢铁结成的圈梁,登上圈梁往下看,巨大的天坑里,星罗棋布地排列着一个个“网结”。FAST的圈梁被50根6米到50米高低不等的钢柱支在半空,周长约1.6公里。另外中国“天眼”搜索宇宙中无线电信号的灵敏度非常高。即使你在月球打电话或说悄悄话,都逃不过天眼的探测。

    ③FAST项目的科学意义非常重大。建望远镜是瞄准21世纪的科学前沿,寻找暗物质、暗能量。现在宇宙中有99%的质量和能量都是它,但不知道它是什么,不知道它的特性是什么。FAST不仅让中国的天文学家为之振奋,全世界的天文学家也在紧盯着它--寄希望于这个最大的"天眼"或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。面向21世纪,中国“超级天眼”将更强大而且更实用。

    1从说明语言的角度,分析下面加点词语的表达效果。

    全世界的天文学家也在紧盯着它——寄希望于这个最大的“天眼”或许能找到外星人,并解开宇宙起源之谜。

    2分析文中画线句子采用的说明方法及作用。

  • 10、阅读文章《海中救援》,完成后面小题。

    ①几年前,在荷兰一个渔村里,一个年轻男孩教会全世界懂得无私奉献的报偿。

    ②由于整个村庄都靠渔业维生,自愿紧急救援队成为重要的组织。在一个月黑风高的晚上,海上的暴风吹翻了一条渔船,在紧要关头,船员们发出S•O•S的信号。救援队的船长听到了警讯,村民们也都聚集在小镇广场上望着海港。当救援的划艇与汹涌的海浪搏斗时,村民们也毫不懈怠地在海边举起灯笼,照亮他们回家的路。

    ③过了一个小时,当救援船穿过迷雾出现时,欢欣鼓舞的村民们跑上前去迎接。当他们精疲力尽地抵达沙滩后,自愿救援队的队长说,救援船无法载走所有的人,留下了一个,要是再多装一个,救援船就会翻覆,所有的人都活不了。

    ④忙乱中,队长要另一队自愿救援者去搭救最后留下的那个人。16岁的汉斯也应声而出。他的母亲抓着他的手臂说:“求求你不要去,你的父亲10年前在船难中丧生,你的哥哥保罗3个礼拜前就出海了,现在音讯全无。汉斯,你是我唯一的依靠呀!”

    ⑤汉斯回答:“妈,我必须去。如果每个人都说:‘我不能去,总有别人去!’那会怎么样?妈,这是我的责任。当有人要求救援,我们就得轮流扮演我们的角色。”汉斯吻了他的母亲,加入队伍,消失在黑暗中。

    ⑥又过了一个小时,对汉斯的母亲来说,比永久还久。最后,救援船驶过迷雾,汉斯正站在船头。队长把手围成筒状,向汉斯叫道:“你找到留下来的那个人了吗?”汉斯高兴地大声回答:“有!我们找到他了。告诉我妈,他是我哥保罗!”

    1第②段中“救援的划艇与汹涌的海浪搏斗”一句在文中的作用?

    2第⑤段中“汉斯吻了他的母亲”中的“吻”一词表现了:

    (1)_______________(2)____________

    3第⑥段中,为什么“对汉斯的母亲来说,比永久还久”?

    4对汉斯的行为谈谈你的见解。

  • 11、阅读下面的文字,分别回答问题。

    孝乃德之本

    ①《论语》记载:一天,孔子的学生子夏问孔子什么是孝,孔子只讲了两个字——色难。意思是说,给父母好脸色是最基本的孝道,也是最难做到的。

    ②父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,难接受的,就是儿女给脸色看。有位老太太,中午去儿子房间找报纸,正碰上儿子回来。儿子刚谈砸了一桩业务,心情不太好,见母亲在他的床上摸索,生硬地说:“妈,你没事在自己房里好好待着,别到处乱串。”母亲解释说:“我只是找张报纸。”儿子的脸色很难看,出门前扔下一句:“吃饱没事干。”没想到当天夜里,这位老母亲选择了轻生。

    儿女给父母好脸色难在哪里?难就难在对父母的一些衰老行为,如多愁善感,行动迟缓,说话絮絮叨叨,做事丢三落四等,要能够始终给予理解、宽容和善待。难就难在对自己的一些不良行为,如任性、娇气、以自我为中心等,要能够不断进行反省、克服和纠正,特别是在外无论遇到什么不顺心、不如意的事,都不能把情绪带到家里来。难就难在给父母好脸色,要能够持之以恒。一时一事给父母好脸色不难做到,难的是处处事事都是如此,尤其是当老人久病在床的时候。

    ④一个人从母亲十月怀胎到呱呱坠地,从咿呀学语到蹒跚学步,从上学、择业到结婚生子,父母究竟付出了多少精力和心血?山东枣庄“捐肾救母”的田世国说:“母亲生我养我,可我做的连她给我的万分之一都没有。”常思养育之恩,孝老爱亲才不会为难。

    ⑤除了感恩之心,恭敬之心对于行孝也极为重要。《礼记·祭义》云:“孝子之有深爱者必有和气,有和气者必有愉色,有愉色者必有婉容。”给父母好脸色,关键是要常思养育之恩,常怀恭敬之心,常省自身之过,始终对父母怀有深切的爱心和敬意。有了恭敬心,与父母说话的态度和语气,自会温婉谦和,照顾侍候父母,自会恭谨周到。有了恭敬心,父母的教诲会认真聆听,父母的责备会虚心悦纳。

    ⑥国风之本在家风,家风之本在孝道。愿天下儿女,常以发自内心的微笑去慰藉父母的心灵。当我们树起尊老爱老、孝老护老的现代风尚,孝心汇聚成流,一定可以滋润出社会的和谐美好。

      (选自《人民日报》,有删改)

    1本文所议论的“孝”,具体到行为上,是指_______________________

    2第②段主要运用了什么论证方法,有什么作用?

    3下面句子中的加点字能不能去掉,为什么?

    父母对于儿女的很多不是,都不会往心里去,难接受的,就是儿女给脸色看。

    4第③段画线句子提出的问题,作者是从哪些方面分析作答的?请简要概括。

七、作文 (共1题,共 5分)
  • 12、读下面材料,按要求写一篇作文。

    铅笔即将被装运走,制造者很不放心,把它带到一旁跟它说:“在进入这个世界之前我有5句话要告诉你,如果你能记住这些话,就会成为最好的铅笔。”

    ①你将来能做很多大事,但是有一个前提,就是你不能盲目自由,你要允许自己被一只手握住;

    ②你可能经常会感受到刀削般的痛,但是这些痛苦都是必须的,它会使你成为一支更好的铅笔;

    ③不要过于固执,要承认你所犯的任何错误,并且勇于改正它;

    ④不管穿上什么样的外衣,你都要清楚一点,你最重要的部分总是在里面;

    ⑤在你走过的任何地方,都必须留下不可磨灭的痕迹,不管是什么状态,你必须写下去。要记住,生活永远不会毫无意义。

    要求:根据对上述材料的阅读理解,从五句话中任选一个角度进行写作,600字以上。

    文体(诗歌除外)自选,题目自拟。

    不得套作,不得抄袭

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得分 60
题数 12

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、文言文阅读
三、诗歌鉴赏
四、综合性学习
五、名句名篇默写
六、现代文阅读
七、作文
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