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2025年河南省周口市初三上学期二检化学试卷

考试时间: 90分钟 满分: 200
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、如图所示实验能够直接用于验证质量守恒定律的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 2、X、Y、Z三种金属及其化合物间可发生如下化学反应:Y+ZCl2=Z+YCl2 X+ZCl2=Z+XCl2 Y+2HCl=YCl2+H2↑ X+HCl不反应则X、Y、Z三种金属的活动性由强到弱的顺序是(  )

    A.Z>Y>X

    B.X>Y>Z

    C.Y>X>Z

    D.Y>Z>X

  • 3、有关物质燃烧现象的描述,错误的是

    A.铁丝在空气中燃烧,生成黑色固体

    B.红磷在空气中燃烧,产生大量白烟

    C.硫粉在氧气中燃烧,产生明亮的蓝紫色火焰

    D.木炭在氧气中燃烧,发出白光

  • 4、树立环保意识,践行环境友好生活方式。下列做法中,不利于环境保护的是

    A.坚持绿色出行,践行低碳生活

    B.垃圾分类回收,减少资源浪费

    C.加强植树造林,改善空气质量

    D.工业废水直排,降低经济成本

  • 5、根据下列人体内一些液体的正常pH范围判断,其中一定不能使紫色石蕊溶液变蓝的是

    A.唾液(6.6~7.1)

    B.胆汁(7.1~7.3)

    C.胃液(0.9~1.5)

    D.血浆(7.35~7.45)

  • 6、空气和水是人类生活和生产不可缺少的自然资源。下列说法不正确的是

    A.空气中O2的体积分数为78%

    B.空气中常见的污染物有二氧化硫、一氧化碳、二氧化氮、可吸入颗粒物等

    C.地球上的总水储量虽然很大,但淡水很少,我们要节约用水

    D.实验室可以通过蒸馏自来水获取净化程度较高的水

  • 7、中华文明源远流长,《天工开物》中描述的下列情景,不涉及化学变化的是

    A.烧草成灰

    B.海卤晒盐

    C.冶炼钢铁

    D.五谷酿酒

  • 8、用分子的观点对下列为常见现象的解释,错误的是

    A.热胀冷缩——分子大小随温度的变化而改变

    B.湿衣服晾干——分子不停地运动

    C.食物腐败——分子发生变化

    D.酒精挥发——分子间间隔变大

  • 9、下列燃料燃烧的反应属于化合反应的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 10、试管是实验中常用的一种仪器。如图中使用试管进行实验的操作不正确的是

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 11、化学实验可从定性和定量两个角度进行分类。如图所示实验应用了定量研究方法的是

    A.①②

    B.①④

    C.②③

    D.②④

  • 12、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性,下列说法不正确的是

    A.化学观念:催化剂能改变化学反应的速率,也能增加生成物的质量

    B.科学思难:“冰,水为之,而寒于水”——物质的状态不同,物理性质不同

    C.科学探究与实践:对着干冷的玻璃片哈气,证明呼出的气体中含有水蒸气

    D.科学态度与责任:植树造林有利于改善空气质量,应多植树造林

  • 13、下列图标中表示禁止烟火的是(       

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 14、构建化学基本观念是学好化学的基础,下列对化学基本观念的认识正确的是

    A.元素观:由同种元素组成的物质一定是单质

    B.微粒观:保持二氧化碳的化学性质的最小微粒是碳原子和氧原子

    C.守恒观:10g氢气和10g氧气在点燃的条件下充分反应生成20g水

    D.变化观:水在通电的条件下生成氢气和氧气

  • 15、逻辑推理是学习化学常用的思维方法,下列推理正确的是

    A.化学反应通常伴有能量变化,所以人类利用的能量都是由化学反应提供

    B.物质的分子结构不同则性质不同,所以氧气和臭氧(O3)的性质不同

    C.由同种分子构成的物质一定是纯净物,所以纯净物一定是由同种分子构成

    D.阳离子是带正电的粒子,带正电的粒子一定是阳离子

  • 16、推理是化学学科的重要素养之一。下列宏观实事与解释或结论不一致的是

    A.水通电分解成氢气和氧气,说明水中含有氢、氧两种元素

    B.铜丝浸入硝酸银溶液中,出现银白色的固体,可推测铜的金属活动性比银的强

    C.金刚石和石墨的物理性质差异比较大,是碳原子的排列方式不同

    D.50mL水和50mL酒精混合后的总体积小于100mL,是由于分子在不断运动

  • 17、分子、原子、离子都能构成物质。下列物质由原子直接构成的是

    A.H2

    B.Hg

    C.CO

    D.NaCl

  • 18、类比、迁移和推理是化学学习常用的思维方法。下列有关说法正确的是

    A.单质只含有一种元素,则含有一种元素的物质一定是单质

    B.中和反应生成盐和水,所以生成盐和水的反应一定是中和反应

    C.点燃氢气和氧气的混合物可能爆炸,则点燃可燃性气体和氧气的混合物都一定爆炸

    D.化学反应需要一定的条件,则控制反应条件可以促进或抑制化学反应

  • 19、学校采购了一批红磷。为确保安全,你建议在存放红磷的试剂柜张贴的标志

    A.易燃气体

    B.易燃固体

    C.爆炸性物质

    D.毒性物质

  • 20、下列关于“蜡烛燃烧”、“人体吸入的空气和呼出气体的探究”叙述正确的个数是

    A.能观察到有H2O和CO2生成

    B.蜡烛熄灭时,产生白烟是物理变化

    C.证明人呼出的气体中CO2含量比空气中CO2含量高

    D.证明人呼出的气体氧气的含量比空气中氧气含量低

    A.4

    B.3

    C.2

    D.1

  • 21、寒冷的冬季食用羊肉不仅可以驱寒,还能预防贫血,说明羊肉中含有

    A.Fe

    B.Ca

    C.Zn

    D.Mg

  • 22、生产生活中安全至关重要,下列做法错误的是

    A.点燃氢气、甲烷之前需要验纯

    B.发现燃气泄漏,立刻关闭阀门并打开门窗通风

    C.进入煤矿,点燃火把照明

    D.存放易燃物和易爆物时,不能堆放得过高过密

  • 23、下列反应的化学方程式书写正确的是

    A.用一氧化碳还原氧化铜:

    B.铁丝燃烧:

    C.二氧化碳通入水中:

    D.碳酸钙和稀盐酸反应:

  • 24、2023年世界水日中国的活动主题为“强化依法治水,携手共护母亲河”。下列有关水的说法错误的是

    A.用肥皂水可以区分硬水和软水

    B.自来水加热煮沸,可起到降低硬度和杀菌消毒作用

    C.电解水生成氢气和氧气的体积比为2:1

    D.电解水实验说明水是由氢气和氧气组成的

  • 25、2023年8月9日,我国在太原卫星发射中心成功发射环境减灾二号06星,初步形成全天候、全天时环境遥感监测能力。下列说法错误的是

    A.为了避免煤燃烧时产生的气体造成酸雨,应推广使用脱硫煤

    B.大量使用一次性筷子不利于实现“碳中和”目标

    C.农业上采用滴灌技术可以节约用水

    D.二氧化碳在空气中的含量增多会导致温室效应增强,属于空气污染物

  • 26、下列除杂质所选用试剂正确的是

    A.用浓硫酸吸收中的气体

    B.用稀盐酸除去铜粉中的铁粉

    C.用点燃法除去二氧化碳中的少量一氧化碳

    D.用稀盐酸除去中的

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、请用化学符号填空,文宇作答无效。

    (1)空气中含量最多且用作保护气的是_________,约占21%的气体是_________

    (2)保持二氧化碳化学性质的最小微粒是________

  • 28、2019年是国际化学元素周期表年,我国姜雪峰教授被选为硫元素代言人,请用表中给定元素写出下列化学用语:

    1)硫元素________

    22个氮气分子_________

    3)一种金属离子__________

    4)在6号元素的一种氧化物中标出该元素的化合价为+4__________

  • 29、填写下列操作所需的仪器(填序号)

    量筒  ②玻璃棒  ③胶头滴管  ④集气瓶  ⑤托盘天平  ⑥坩埚钳

    1)用于吸取和滴加少量液体_____

    2)用作收集或储存少量气体,也可做反应容器_____

    3)用于搅拌、引流或蘸取少量液体的玻璃仪器_____

    4)用于夹持镁条在空气中燃烧的实验仪器_____

    5)用于量取一定量液体体积的仪器_____

    6)用于称量药品质量的仪器_____

  • 30、将分子、原子、离子、质子、中子和电子分别填入下列空格中

    (1)化学变化中的最小粒子是

    (2)保持氧气化学性质的最小粒子是氧气  

    (3)原子核是由   组成的;

    (4)金属元素的原子在化学反应中易失去 变成

     

  • 31、用合适的化学用语填空

    (1)2月4日,万众瞩目的第二十四届冬奥会在北京隆重开幕。走进国家速滑馆“冰丝带”,这是目前世界上采用二氧化碳_____跨临界直冷制冰技术打造的最大的多功能全冰面;作为历届奥运会中备受关注的元素之一,此次冬奥火矩“飞扬”一经亮相就吸睛无数。

    (2)火矩采用氢气作为燃料,氢气燃烧的化学方程式为_____;本届冬奥会最大的特色之一就是“绿色环保”承诺碳排放将全部中和,我们在实验室可以用氢氧化钠溶液来吸收二氧化碳,吸收二氧化碳后的溶液中阳离子是_____

  • 32、元素X、Y、Z、M是初中常见的四种元素。有关信息如下表:

    元素

    有关信息

    X

    可形成最轻的气体

    Y

    组成物质种类最多

    Z

    其单质约占空气总体积的21%

    M

    地壳中含量最高的金属元素

    (1)M元素的名称是_____

    (2)写一个含有Y这种元素的化学式_____

    (3)由X、Z两种元素且按原子个数比为2:1组成的化合物_____(填化学式),写出由上述任意三种元素组成的化学式_____。(任意写一种)

  • 33、下图是五种粒子的结构示意图,请回答下列问题:

    (1)③带有2个单位正电荷,则x=___________,该粒子的化学符号表示为___________,它与④形成物质的化学式为___________

    (2)属于稳定结构的原子是___________;属于阴离子的是___________;属于金属元素的是___________。(填序号)

    (3)图中粒子共表示___________种元素(填数字),由此可知,决定元素种类的是___________

    (4)通过图中可以总结出原子和离子的区别,请写出其中一条___________

  • 34、请用化学用语填空。

    (1)人体中含量最多的物质__________

    (2)3个锌原子__________

    (3)氢氧根离子__________

    (4)标出氧化亚铁中铁元素的化合价__________

  • 35、用化学方程式表示下列反应原理。

    (1)生石灰用作食品包装袋内的干燥剂_____

    (2)石灰石用作实验室制取二氧化碳______

  • 36、化学与生活息息相关。

    (1)石墨可用于制铅笔芯,是利用其_______的性质。

    (2)泡沫铁粉可用于食品保鲜的原理:铁能吸收______,从而使食品保持干燥并防止氧化变质。

    (3)用扇子扇蜡烛火焰,可以一扇就灭的原理是__________

    (4)打开可乐瓶盖后,有大量气泡冒出,是因为气体的溶解度与_______有关。

    (5)洗涤剂能去除餐具上的油污,是因为洗涤剂具有_______作用。

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、某兴趣小组利用下列装置进行实验室制取和收集气体的实验,请回答:

    (1)指出仪器名称:①______;②______

    (2)若用氯酸钾和二氧化锰的混合物制取氧气,应选用的的发生装置是______(填字母)。二氧化锰在反应中是催化剂,起______作用。写出该反应的文字表达式______

    (3)用集气瓶收集氧气,检验的方法是______,若用F装置收集该气体,则气体从______端进入(填“b”或“c”)。

    (4)计算高锰酸钾中氧元素的质量百分数?(结果保留整数)

  • 38、某同学用下列实验探究Fe、Al、Cu三种金属的活动性顺序。

    已知:所用金属均已打磨。

    (1)通过A、B两个实验能说明铝的金属活动性比铁强,判断依据是____________

    (2)C实验中发生反应的化学方程式为______________

    (3)为了节约药品和时间,经讨论,同学们一致认为去掉其中的两个实验__________(填字母),同样能够得出Fe、Al、Cu三种金属的活动性顺序。

    (4)假设C试管中两种物质恰好完全反应,D试管中铝过量,将C、D试管反应后的物质倒入同一个烧杯中充分反应,搅拌,过滤,所得滤渣中一定含有的物质是___________(填化学式)。

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、某同学做了一个趣味实验(装置气密性良好)。整个实验过程如图所示:

    (1)写出A试管中发生反应的文字表达式________________________________

    (2)待试管冷却至室温,在水中取下胶塞,试管中液面上升(如图B所示)。请用理化知识解释试管中液面上升的原因_________________

     

  • 40、为验证质量守恒定律,某同学设计了如图所示的实验。该试验能否达到实验目的?请说明理由。

     

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得分 200
题数 40

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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