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2024-2025学年(上)深圳市九年级质量检测化学

考试时间: 90分钟 满分: 200
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2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共26题,共 130分)
  • 1、我国大飞机 C919 机壳采用了铝锂合金。铝元素和锂元素的本质区别是

    A.质子数不同

    B.中子数不同

    C.最外层电子数不同

    D.电子层数不同

  • 2、下列实验现象描述正确的是

    A.黄铜和纯铜相互刻画,纯铜表面留有划痕

    B.铁在空气中燃烧:发出强光,放出热量,产生大量的白雾

    C.在空气中点燃一氧化碳:产生明亮的蓝紫色火焰,放出热量

    D.向硫酸铜溶液中加入铁钉:银白色固体表面覆盖一层银白色物质,溶液变成浅绿色

  • 3、化学与生产生活密切相关,下列有关说法中,不合理的是

    A.氮气可充入食品包装中防腐

    B.二氧化碳可用于提高大棚绿色蔬菜产量

    C.熟石灰可用作食品干燥剂

    D.小苏打可用作发酵粉使面包松软

  • 4、以物质的类别为横坐标,化合价为纵坐标绘制的图象,如图是铁的价类图,X物质为

       

    A.FeO

    B.Fe(OH)2

    C.Fe3O4

    D.FeSO4

  • 5、工业上使用一种国产低温催化剂生产氢气的反应过程如图所示,下列说法错误的是

    A.该反应前后一定有元素化合价发生改变

    B.该反应有三种氧化物

    C.参加反应的水与一氧化碳的质量比为

    D.该反应前后分子、原子的种类一定不变

  • 6、用如图装置研究足量木炭和CuO(所用量相等)的反应。下列说法不正确的是

    A.装置①中逐渐出现红色固体

    B.装置②中固体变红,说明装置①中生成CO

    C.装置③中变浑浊,说明装置①中生成CO2

    D.生成Cu的质量:装置①一定大于装置②

  • 7、“绿色发展” “低碳生活”等理念逐渐深入人心。下列做法中, 不符合上述理念的是

    A.推进能源结构转型,践行低碳理念

    B.分类回收生活垃圾,实现资源再利用

    C.污水处理达标排放,减少水体污染

    D.露天焚烧塑料垃圾,防止“白色污染”

  • 8、同学们在实验室里进行与水有关的实验时,所涉及的操作或方法正确的是

    A.活性炭净化水

    B.量取水

    C.检验生成水

    D.加热水

  • 9、《本草纲目》记载:“三七近时始出,南人军中,用为金疮要药,云有奇功”。三七中止血的活性成分主要是田七氨酸(C5H8N2O5)。下列说法正确的是

    A.田七氨酸的相对分子质量为186g

    B.田七氨酸分子是由碳原子、氢原子、氮分子和氧原子构成

    C.田七氨酸中碳、氢、氮、氧四种元素的质量比为5:8:2:5

    D.田七氨酸中氢元素的质量分数最小

  • 10、研究发现,硒有抗癌、抗衰老等多种功能,硒元素在元素周期表中的部分信息如图所示,下列说法正确的是

    A.硒元素是人体必需的常量元素

    B.硒元素原子的质子数为34

    C.硒元素的相对原子质量为78.96g

    D.为了防癌可以大量补充硒元素

  • 11、为相对原子质量的测定作出卓越贡献的我国科学家是

    A.袁隆平

    B.张青莲

    C.屠呦呦

    D.侯德榜

  • 12、下列实验操作中,正确的是

    A.量取液体       

    B.滴加液体

    C.连接仪器

    D.放块状固体

  • 13、北宋沈括在《梦溪笔记》中记载了用“苦卤水”制取铜的方法,流程如下图所示,下列说法错误的是

    A.①通过蒸发溶剂后冷却溶液可获得晶体

    B.反应②中铜元素的化合价一定发生了变化

    C.③所得硫酸铜溶液可能是饱和的

    D.④说明铁元素变成了铜元素

  • 14、将下列四种物质放入密闭容器中充分反应,测得反应前后各物质的质量如下表,下列说法错误的是

    物质

    反应前质量/g

    42

    20

    5

    0

    反应后质量/g

    10

    18

    a

    34

    A.a=5

    B.该反应可能是氢气燃烧

    C.丙可能是催化剂

    D.丁一定是化合物

  • 15、“一带一路”将我国的发明和技术传送到国外。下列发明和技术主要体现化学变化的是

    A.纺纱织布

    B.司南航海

    C.手工剪纸

    D.火药爆炸

  • 16、类推是化学学习中常用的方法。下列类推正确的是

    A.燃烧过程中伴随着发光发热,所以有发光发热现象的变化都是燃烧

    B.置换反应一定有单质生成,有单质生成的反应不一定是置换反应

    C.氧化物中都含有氧元素,则含有氧元素的化合物都是氧化物

    D.原子在化学变化中不能再分,则分子在化学变化中也是不能再分

  • 17、“碳达峰”是2022年十大热词之一,指的是要节能减排,控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

    A.二氧化碳会导致温室效应,所以二氧化碳是一种空气污染物

    B.金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

    C.室内放一盆水,能防止一氧化碳中毒

    D.二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体,都能使澄清石灰水变浑浊

  • 18、某粒子结构示意图如图所示,下列对该粒子的判断中,不正确的是(       

    A.原子核内有11个质子

    B.该粒子属于金属元素

    C.该粒子是阴离子

    D.在发生化学变化时易失去电子

  • 19、下列关于水资源的认识中,错误的是

    A.地球表面约71%被水覆盖,故供人类生产和生活所用的水资源极为丰富

    B.水是人类宝贵的自然资源,应当爱惜它

    C.我国水资源总量虽然比较丰富,但人均水量少

    D.水资源的不足将会造成严重的社会危机

  • 20、劳动教育贯穿义务教育阶段,以下劳动项目与所涉及的化学知识不相符合的是

    选项

    劳动项目

    涉及到的化学知识

    A

    用肥皂洗袜子,发现洗完后的水中浮渣较多

    使用的水可能是软水

    B

    炒菜时油锅着火,用锅盖盖灭

    类似于酒精灯着火用灯帽盖灭

    C

    用酒精溶液给家中物品消毒,但要避免接触火源

    酒精属于易燃液体

    D

    点燃天然气后煮饭

    天然气燃烧会放出热量

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 21、化学观念是化学课程要培养的核心素养之一,下列对化学观念的认识正确的是

    A.元素观:某物质燃烧生成,推知该物质由元素组成

    B.变化观:碳酸钠和氢氧化钠在一定条件下可以相互转化

    C.结构观:镁离子和镁原子的质子数相同,因而它们的化学性质相似

    D.微粒观:1个分子由1个碳原子和1个氧分子构成的

  • 22、宏观辨识与微观探析是化学学科的核心素养之一。下列微粒观点的解释中,不正确的是

    A.瘪乒乓球放入热水中重新鼓起——气体分子本身变大

    B.酸有相似的化学性质——酸溶液中都含有大量的H+

    C.一氧化碳和二氧化碳的化学性质不同——分子构成不同

    D.水通电生成氢气和氧气——化学变化中,分子分成原子,原子重组成新分子

  • 23、下列化学用语正确的是

    A.60个碳原子:C60

    B.氯酸钾的化学式:KClO3

    C.两个硫酸根离子:

    D.H2O2中氧元素的化合价为-2

  • 24、甲、乙、丙、丁四种物质在反应前后的质量关系如图所示,下列有关说法错误的是:

       

    A.参加反应的甲和乙质量比为2: 7

    B.丙可能是该反应的催化剂

    C.该反应是化合反应

    D.x的值是7

  • 25、民以食为天。我国科学家以二氧化碳为原料人工合成了淀粉,其中关键一步反应生成甲醇的微观示意图如下。反应前后各物质的化学式按照顺序对照选项中书写正确的是

    A.C2O

    B.H2

    C.CH5O

    D.H2O2

  • 26、下列推理正确的是

    A.离子是带电荷的粒子,所以带电荷的粒子一定是离子

    B.燃烧都伴随有发光和放热现象,所以有发光和放热现象的变化一定是燃烧

    C.氧化物中含有氧元素,所以含有氧元素的化合物是氧化物

    D.含碳元素的物质燃烧会生成二氧化碳,所以燃烧能生成二氧化碳的物质一定含有碳元素

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 27、分析图中内容回答问题,

    1)图1中海水属于_____(填“纯净物”或“混合物”),海水含有大量氯化钠,氯化钠是由_____(填“分子”、“原子”、“离子”)构成。

    2)图2中试管A中气体的化学式为_____,该实验前会在水中加少量氢氧化钠,目的是_____,该反应的化学方程式是_____

    3)在电解水的过程中,下列说法正确的是_____(填字母序号)。

    A 水分子本身发生了改变

    B 氢原子和氧原子数目没有发生变化

    C 氢原子和氧原子种类发生了改变

    D 氢原子和氧原子质量发生了变化

  • 28、甲、乙是组成元素完全相同的化合物,丙是单质,乙通常为液体。它们之间有如右图所示的转化关系(图中表示物质间存在转化关系,部分物质和反应条件已经略去)

    (1)甲和丙的化学式分别是_________________

    (2)写出转化①的符号表达式为____________

     

  • 29、(4分)(1)工业生产中常用10%的稀盐酸来除铁制品表面的铁锈。请写出该反应的化学方程式

    (2)实验室若要配制该盐酸溶液110g,则需要溶质质量分数为20%的浓盐酸(密度为1.1g/mL) mL。在配制10%的稀盐酸的过程中,除了用到烧杯、玻璃棒、胶头滴管外,还需要用到的仪器有

     

  • 30、在氧气中点燃下列物质:①镁条②木炭③细铁丝④红磷⑤蜡烛根据反应的现象用序号填写:

    (1)能发出耀眼白光的是______

    (2)有浓厚白烟生成的是______

    (3)生成物有能使石灰水变浑气体的是______

    (4)生成白色固体的是______

    (5)生成黑色固体的是______

  • 31、我国南海海域辽阔,那里散布着范围最广的珊瑚礁群,蕴含有巨量的矿产资源、渔业资源等,有第二个波斯湾之称.矿产资源属于不可再生资源,在开发和 中一 强保 意识. 点以上 措施________

  • 32、学好化学可以帮助我们分析和解决生产、生活中的问题。

    (1)同样是金属,为什么金属铝露置在空气中不容易被腐蚀_______

    (2)“锅碗瓢盆”和“柴米油盐”其中包含着许多化学知识,下列厨房用品的主要材料中,属于金属材料的是   (填代号)。

    A.塑料盆

    B.紫砂锅

    C.陶瓷碗

    D.不锈钢水瓢

    (3)小明奶奶点燃生日蛋糕蜡烛许愿后,大家一起将蜡烛吹灭,这种熄灭蜡烛火焰的原理是_______

    (4)下列公共标志与消防安全有关的是   

    A.①③④

    B.②③④

    C.③④⑤

    D.①②③④⑤

    (5)有镁,铜,氧气,盐酸。他们两两反应,共能发生_____个反应。

  • 33、比较是一种重要的学习方法。请在以下题目中选填 “><=

    1)由工业制氧气可以分析得出,液氧的沸点_____________________________液氮的沸点。

    2)反应剧烈程度:燃绕____________________缓慢氧化。

    3)等质量的二氧化硫和氮气中,所含原子的个数:二氧化硫__________________氮气。

    4)一个硝酸根离子中的电子数____一个碳酸根离子中的电子数。

  • 34、下图①②是氧元素、钙元素在元素周期表中的信息,A、B、C、D是四种粒子的结构示意图。

    (1)氧的相对原子质量为 _______ ;氧元素与钙元素的本质区别是 _______________

    (2)D中的X = _________

    (3)以上A、B、C、D粒子结构示意图中,表示稀有气体元素的原子的是 _____________ ;表示离子的是 ________________ (用离子符号填空)

    (4)①的原子和 ________ 化学性质相似(用“A”、“B”、“C”、“D”填空)。

    (5)①②形成的化合物的化学式为______________

  • 35、11分)已知过氧化钠化学式为Na2O2)是一种浅黄色固体粉末,可用作呼吸面具里的供氧剂,利用人呼出的二氧化碳与Na2O2反应放出O2,供给人的正常生命活动,该反应的化学方程式为:2Na2O2+2CO2=2Na2CO3+O2。某同学利用该反应原理制取氧气,设计了如图一所示的实验装置。

    1)装置①中CO2的制取方法有多种,若用稀盐酸和石灰石制取CO2,该反应的化学方程式为    。若用加热NaHCO3固体制取CO2,应该选用的发生装置为    选填图二中字母)。

    2)夏天室温很高的时候,检验A装置气密性的合理方法是:将导管口放入水面下,然后     ,若导管口有气泡冒出……,说明装置不漏气。

    3)为收集纯净干燥的O2,装置③中盛放的试剂为   ,作用是   ;装置④中盛放的试剂为   ,作用是   ;则⑤中收集方法可选用  

    A.排水集气法 B.向下排空气法  

    C.向上排空气法  D.真空袋收集法

    4)当观察到装置②中   时应停止通CO2

    5)此外,过氧化钠也能与水反应生成碱和氧气, 试写出该反应的化学方程式    ,若用此反应制O2,可选用的发生装置为   选填图二中字母)。

     

  • 36、可用_____来检验当地的饮用水是硬水还是软水。

三、实验探究题 (共2题,共 10分)
  • 37、如图是实验室用碳酸钙与稀盐酸反应制取二氧化碳并验证其性质的实验装置图,试根据题目要求回答下列问题:

    (1)仪器a的名称是___________

    (2)装置B中发生的化学方程式为________,装置C中观察到的现象是________

    (3)装置D中观察到下层蜡烛先熄灭,上层蜡烛后熄灭,说明二氧化碳有________化学性质。

    (4)实验室若用A装置和E装置组合来制取一瓶干燥的氧气,则装置A中发生的化学方程式为____,E装置应该用浓硫酸作干燥剂,气体应该从_________(填“c端”或“d端”)通入。

  • 38、小文同学利用长柄W形玻璃管,完成了课本上多个化学实验。

    (1)燃烧条件的探究与空气中氧气含量的粗略测定

    ①燃烧条件的探究:在如图1所示装置(省略夹持仪器,下同)中,向W形玻璃管中放入足量红磷和白磷,塞好橡皮塞,关闭活塞,然后将其放入80℃的热水中,观察到红磷不燃烧而白磷燃烧,说明可燃物发生燃烧应具备的条件是_____

    ②空气中氧气含量的粗略测定:为减小测量误差,待火焰熄灭后,将玻璃管_____,再打开活塞。

    (2)一氧化碳与氧化铁反应

    ①在如图2所示装置中,甲酸(HCOOH)在加热浓硫酸的作用下,分解生成一氧化碳和水,该反应的化学方程式是_____

    ②实验时,A处可以观察到的现象是_____

    (3)探究二氧化碳的性质

    在如图3所示装置中,向玻璃管左端加入试剂X,观察到用石蕊染成紫色的干燥试纸_____,用水湿润的紫色石蕊试纸_____,该同学进行这两项实验的目的是_____。通过上述探究,我们知道利用W形玻璃管进行实验的优点有_____(答1点)。

四、简答题 (共2题,共 10分)
  • 39、在我国北方有一个盐碱湖,当地居民夏日晒盐,冬天捞碱.你能说明它的原理吗______

  • 40、走进生产、生活中,你会发现“化学就在身边”。

    (1)化学为体育不仅雪中送炭,而且锦上添花。举重、体操等项目的运动员在比赛前常用白色的“镁粉”搓手,这是因为“镁粉”质轻、吸水性好,可做防滑剂。“镁粉”的有效成份是碱式碳酸镁,它不可燃,300℃即分解,其分解的化学方程式是:Mg5(OH)2(CO3)45MgO+X+4CO2↑,则X的化学式是____;根据这些信息,还能推出“镁粉”的另一种用途是________

    (2)“食品安全”是一个永恒的话题。你认为下列认识不科学的是_______ (填序号)。

    A.任何食品都不可以使用食品添加剂

    B.霉变的大米、花生,即使经过蒸煮也不能食用

    C.钙、锌是人体所需的微量元素,含钙、锌的奶粉有利于补充人体所需的微量元素

    D.用亚硝酸钠代替食盐来腌渍食品

    (3)“科技创新、材料发展”极大地促进了人类社会的进步。可降解塑料的问世,既方便了生活,又减少了“白色污染”。塑料属于_______材料(填“复合”或“有机合成”)。

    (4)“史上最贵”的实验:

    步骤Ⅰ.让金刚石在充足的氧气中燃烧,收集生成的气体;

    步骤Ⅱ.让足量镁条在步骤Ⅰ生成的气体中燃烧,生成黑色的炭粉和白色的固体氧化物。

    ①步骤Ⅱ中发生反应的化学方程式:___________,基本反应类型是________反应。

    ②若金刚石质量为m1,按上述步骤反应且转化完全,生成的炭粉质量为m2,则m1____m2(填“<”、“=”、“>”),理由为_____________

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得分 200
题数 40

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、实验探究题
四、简答题
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