2024-2025学年（上）泸州市九年级质量检测化学

1、下列实验方案不能达到目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

2、水是生命的源泉。下列有关水的叙述正确的是

A．我国水资源丰富，用水可随心所欲

B．利用活性炭可以去除水中的色素和异味

C．加入肥皂水能使硬水软化

D．电解水实验说明水由氢分子和氧分子构成

3、以CO2和H2为原料合成C2H4是综合利用二氧化碳、实现“碳中和”的研究热点。相关反应的微观示意图如下所示。关于该反应，下列说法正确的是

A．参加反应的甲和乙的质量比为11：1

B．生成丙和丁的分子个数比为1：2

C．反应物和生成物共涉及3种化合物

D．反应前后元素的化合价都不变

4、小明在进行“用胶头滴管吸取适量液体于试管中并进行加热”的实验操作中，以下操作（如图所示）正确的是

A．

B．

C．

D．

5、过多排放会造成空气污染的是

A．二氧化碳

B．二氧化硫

C．氮气

D．氧气

6、我国杰出的化学家侯德榜先生发明的侯氏制碱法以氯化钠、水、氨气和二氧化碳为原料制取“碱”，该方法不可能得到的物质是

A．NaHCO3

B．NH4Cl

C．CaCO3

D．Na2CO3

7、在Cu(NO3)2、Al(NO3)3和AgNO3混合溶液中加入一定量的铁粉，充分反应后过滤，向滤渣中滴加稀硫酸时有气泡产生。滤渣中一定含有

A．Fe

B．Fe 、Cu

C．Fe、Cu、Ag

D．Fe、Cu、Ag、Al

8、下列实验方案中不能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、化学是一门以实验为基础的学科。下图所示化学实验操作正确的是

A．称量药品

B．滴加液体

C．量取液体读数

D．金属与酸反应

10、下列物质中含有氧分子的是

A．双氧水（H2O2）

B．二氧化硫（SO2）

C．二氧化碳（CO2）

D．液态空气

11、元素周期表是学习化学的工具。发现元素周期律并编制元素周期表的化学家是

A．拉瓦锡

B．张青莲

C．门捷列夫

D．道尔顿

12、用如图所示密闭装置进行实验，推动注射器使固体与液体接触，一段时间后观察到气球变鼓，再过一段时间又恢复到原状。符合该现象的一组固体和液体是

A．A

B．B

C．C

D．D

13、物质是在不断变化的。下列过程中，只发生物理变化的是

A．粮食酿酒

B．铁锅生锈

C．节日焰火

D．汽油挥发

14、侯德榜发明的侯氏制碱法，为我国化学工业做出了杰出贡献，其主要反应为：X + NH3 + H2O + CO2 =NaHCO3↓ + NH4Cl，其中X的化学式是

A．NaCl

B．NaClO

C．NaClO3

D．Na2O2

15、下列说法正确的是

A．活性炭可以将硬水转化成软水

B．金刚石与石墨物理性质差异较大，是由于碳原子的结构不同

C．硝酸铵溶于水，溶液温度升高。

D．利用洗洁精的乳化作用可洗涤餐具上的油污。

16、下列物质中，属于纯净物的是

A．煤气

B．稀有气体

C．液氢

D．可燃冰

17、化学家已经开发出多种酯类人工香料，如丁酸甲酯（化学式为C5H10O2）具有苹果香味。有关丁酸甲酯的说法正确的是

A．该物质属于混合物

B．该分子中有1个氧分子

C．碳、氢元素的质量比为1：2

D．该分子在不断运动

18、下列实验现象的描述正确的是

A．向灼热的CuO粉末中通入足量的CO，红色粉末变黑

B．氢气在空气中燃烧发出淡蓝色火焰

C．电解水时，正极与负极产生的气体的体积比为2：1

D．硫在空气里燃烧生成二氧化硫

19、碳元素是人类接触和利用最早的元素之一。由碳元素组成的单质有很多，部分结构如图，完成下面小题。

【1】关于碳单质的说法错误的是

A．石墨和金刚石由不同种原子构成

B．金刚石是天然存在的最硬的物质

C．石墨很软且有滑腻感

D．活性炭可用作冰箱除臭

【2】关于C60的说法错误的是

A．C60分子很稳定

B．每个C60分子中含有60个碳原子

C．相对分子质量为60

D．可应用于超导、催化等领域

【3】石墨烯是最薄、传导电子速度最快的材料，关于石墨烯的说法错误的是

A．完全燃烧的产物为CO2

B．常温下化学性质稳定

C．具有导电性

D．碳元素的化合价为+4

20、下列应用、对应的化学方程式及基本反应类型都正确的是

A．用含氢氧化镁的药物治疗胃酸过多症：Mg(OH)2+HCl=MgCl2+H2O     复分解反应

B．正常雨水显酸性：H2O+CO2=H2CO3 化合反应

C．比较铜和银的金属活动性：Ag+Cu(NO3)2=Cu+AgNO3 置换反应

D．钟乳石、石笋的形成：CaCO3+H2O+CO2=Ca(HCO3)2 化合反应

21、下列各组物质都是由原子构成的是

A．金刚石和铜

B．氯化钠和硫酸铜

C．铁和氧化汞

D．水和氨气

22、在A+3B=2C+2D的反应中，14gA与B完全反应生成44gC和18gD，则B的质量是

A．48

B．34

C．32

D．102

23、下列对实验现象的描述正确的是

A．高温条件下木炭还原氧化铜：黑色固体逐渐变成光亮的铜

B．铁丝在氧气中燃烧：剧烈燃烧，火星四射，放出大量的热，生成黑色固体

C．电解水：两个电极附近产生气泡，一段时间后，正、负极产生的气体体积比约为2：1

D．甲烷在空气中燃烧产生蓝紫色火焰

24、规范的实验操作是实验成功的保证。下列实验操作正确的是

A．验证质量守恒定律

B．检查装置气密性

C．吸取液体

D．添加酒精

25、水煤气中CO和H2在一定条件下发生化学反应，该过程的微观示意图如图。下列说法正确的是

A．反应生成的丙和丁分子个数比为1:1

B．反应前后原子和分子个数都不变

C．参加反应的甲和乙质量比为14：1

D．反应中元素化合价均不变

26、下列做法科学的是

A．不慎打翻燃者的酒精灯，用湿抹布盖灭

B．被金属污染的食品，加工成牲的饲料

C．经常使用一次性餐具，使生活更方便卫生

D．常用钢丝球洗铝制品，使其光洁更耐用

27、化学源于生活，化学改变生活。请利用所学化学知识回答下列问题：

（1）我国古代发明了燃松脂取炭黑造墨。用墨书写或绘制的字画能够长时间保存而不变色，这是因为常温下碳的______不活泼。

（2）涂擦3%医用双氧水给皮肤创口消毒时，会有许多小气泡产生，发生这一现象的化学方程式为：______，该反应属于基本反应类型中的______反应。

（3）用洗洁精洗碗，是由于洗洁精对油污有______作用

（4）山区修建公路用到的炸药TNT的化学式为 C7H5(NO2)3，每个TNT分子由______个原子构成，TNT 中所含氢、氮元素的质量比为______。

28、（一）水是人类生活不可或缺的物质，是化学常用的溶剂和原料。

（1）实验室电解水时，常加少量硫酸钠或氢氧化钠，以增强水的________，如图中的开关闭合后，甲试管内将收集到的气体是_____。

（2）井水是否属于含较多可溶性钙镁化合物的硬水，可以用________检验；为降低家庭饮用水的硬度，一般可采用__________的方法。

（二）化学是一门以实验为基础的科学。下面是初中化学中两组对比实验：

（1）实验甲：棉花a立即被点燃，说明棉花是_______；棉花b不能立即被点燃，原因是__________。

（2）实验乙：试管中生石灰的作用是____________；对比实验的结果，只有中间试管的铁片生锈，说明铁生锈是铁与_________共同作用结果。

29、Ⅰ化学与生活、社会、环境密切相关。

(1)防疫期间,人们常用84消毒液(主要成分为次氯酸钠( NaClO)对生活场所进行杀菌、消毒。工业上制备NaC1O的反应原理为 ,则X的化学式为_______。

(2)山药中含有碱性皂角素,皮肤沾上会奇痒难忍。你认为可涂厨房中的_______(填物质名称)来止痒。

(3)煤燃烧时放出的二氧化氮、_______(填化学式)等污染物,这些气体在空气中发生反应后的生成物溶于雨水,会形成酸雨。

(4)天然水中含有许多杂质,可以利用吸附、沉淀、过滤和蒸馏等方法净化,其中净化程度最高的方法是_______。

Ⅱ化学用语是国际通用语言,是学习化学的重要工具,请用化学用语填空:

①氦气_______。

②2个甲烷分子_______。

③铵根离子_______。

④标出高锰酸钾中锰的化合价_______。

30、通过化学的学习使我们认识到化学改变了世界。

（1）人类经过长期的探索研究，认识到世界万物都是由极其微小___________的构成的。化学科学就是从微观视角探究物质变化规律。因此，化学就是在________水平上研究物质及其变化规律的一门基础学科，它能指导我们更好地认识、________和________物质。

（2）化学变化是改造物质世界的重要途径。物质发生化学变化不但生成新物质，还会伴随着______变化。这种能量变化通常表现为热能、光能和电能的释放或_______。如炸药、石油、煤炭等储存的能量都是通过化学反应________出来的；而绿色植物则是通过化学反应（光合作用）将太阳能_________起来。通过化学变化实现________与________的转化。

31、在“宏观—微观—符号”之间建立联系，是化学学科特有的思维方式。某化学反应的微观模拟示意图如下，请从微观角度回答：

（1）由图可知，化学变化中发生改变的是_____（选填“分子”或“原子”）；

（2）A和C两种物质化学性质不同的原因是_____。

32、根据下列反应事实完成相应的化学方程式

 (1)水通电的化学方程式___________

(2)一氧化碳与氧化铁在高温条件下反应生成铁和二氧化碳___________

(3)黑火药的一般配方是：硫磺2 g、硝酸钾3 g、炭粉4. 5 g，在点燃的条件下反应生成硫化钾、使澄清石灰水变浑浊的无色无味气体和空气中含量最多的气体___________。

33、向盛有紫色石蕊试液的试管中通入适量的CO2，紫色石蕊试液的试液变为红色，其反应的化学方程式为________________．将反应后的溶液加热，则石蕊由红色变为紫色，其反应的化学方程式为_________________．

34、以氧化铜、铁、稀硫酸三种物质为原料，设计两种不同的方法制取铜，写出有关的化学方程式:

方法一：   ；

方法二： 。

35、按要求完成下面的内容。

A．用化学用语表示：

(1)地壳中含量最高的元素______。

(2)2个氢分子______。

(3)2个铝离子______。

(4)写出碳酸钠的化学式并标出其中碳元素的化合价______。

B．回答生活、生产中的有关问题：

(5)生活中能使硬水软化的方法是______，用______来区分硬水和软水。

(6)房屋装修后，可在室内放一些活性炭来吸收装修材料释放出的甲醛、苯等有毒气体，这是利用活性炭的______性。

(7)炼铁厂常以焦炭、赤铁矿、空气等为主要原料炼铁，请写出一氧化碳与氧化铁在高温下反应的化学方程式：______。

36、氢能是人们积极利用的新能源。根据下列装置回答：

(1)用A装置进行电解水实验，在甲试管内收集到的气体是______。

(2)为了有效发展民用氢能源，首先必须制得廉价的氢气，下列可供开发又较经济且资源可持续利用的制氢气的方法是______。（选填字母）

A．电解水

B．分解天然气

C．光解海水

(3)B装置是氢氧燃料电池，它把氢气和氧气反应的______能直接转化为电能。这类电池已在宇宙飞船、太空站等航天器上使用，发电后的产物为______，还可供宇航员饮用。

(4)经研究发现NH3燃烧的产物没有污染，且释放大量能量，有一定应用前景，反应原理为：4NH3+ 3O22X + 6H2O，其中X的化学式为______。

37、CuSO4溶液对过氧化氢的分解具有催化作用。有同学猜想其他盐溶液也能在这个反应中起同样的作用，于是他们做了以下的探究。

(1)请你帮助他们完成实验报告：

(2)已知FeCl3在水中可电离出Fe3+和Cl-，同学提出了如下猜想：

甲同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液的H2O；

乙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液的Fe3+；

丙同学的猜想：真正催化分解H2O2的是FeCl3溶液的Cl-。

你认为最不可能的是_______同学的猜想，理由是________。

(3)同学们对余下的两个猜想用实验进行了探究，请你仔细分析后填表：

38、根据如图所示实验回答问题。

（1）图一为测定空气里氧气含量的实验。点燃红磷前，需要用弹簧夹夹紧胶皮管的原因是___________。该实验中不能用铁丝代替红磷的原因是_________

（2）图二为探究分子性质的实验。实验中观察到烧杯A中的液体由无色变为红色，说明分子具有的性质是_________

（3）图三为验证质量守恒定律的实验。装置中气球的作用_________

39、写出下列符号的意义。

（1）3O2-________________  

（2）3O2-中2的意义：_________________

（3）3N2 ________________ 

（4）3N2中2的意义：______________

40、某工厂欲从只含有硫酸铜的废液中回收金属铜，并得到工业原料硫酸亚铁，其工业流程如下：

(1)操作a、b的名称分别是_______、_______。

(2)写出流程中有关反应的化学方程式：_______、_______。以上两个反应能够发生的原因是____________________________________________________。