2024-2025学年（上）崇左市九年级质量检测化学

1、2023年“中国水周"活动主题为“强化依法治水，携手共护母亲河”。以下关于蓬江河流域水资源的说法错误的是

A．加入明矾能促进河水中悬浮杂质沉降

B．可用肥皂水检验河水是否为硬水

C．合理使用农药、化肥以减少水体污染

D．河水经过过滤、吸附操作可得到纯净的水

2、学习和生活中的下列变化，属于化学变化的是

A．雪糕慢慢融化

B．吃进的食物被消化

C．氢氧化钠潮解

D．敞口放置的浓硫酸质量增加

3、下列物质不属于合金的是

A．铁锈

B．锰钢

C．黄铜

D．焊锡

4、2003年10月15日，我国发射的神舟五号首次载人飞行，宇航员杨利伟成功地环绕地球飞行十四圈。在航天器中把转化成的一种反应为，其中X的化学式是

A．

B．

C．

D．

5、《本草纲目》中收载“烧酒”篇：“自元时始创其法，用浓酒和糟入甄，蒸令气上…其清如水，味极浓烈，盖酒露也。”文中涉及的主要操作方法是

A．沉淀

B．吸附

C．蒸馏

D．过滤

6、物质的性质决定用途。下列关于物质性质和用途的叙述不正确的是

A．焦炭有还原性，可用于冶金工业

B．木炭有吸附性，可用来吸附一些工业产品中的色素

C．干冰升华时吸热，可用做制冷剂

D．液态氧具有助燃性，可用作火箭燃料

7、2023 年 2 月 3 日晚，一列运载有毒化学品氯乙烯的列车在美国俄亥俄州东部脱轨，引发大火。当地应急部门6日对车载有毒气体进行"受控释放"操作，导致方圆数公里内居民因面临致命气体威胁而紧急疏散。氯乙烯（化学式为 C2H3Cl）是高分子化工的重要原料，下列关于氯乙烯的说法错误的是

A．氯乙烯具有可燃性

B．氯乙烯属于化合物

C．氯乙烯中碳元素的质量分数最大

D．1个氯乙烯分子由2个碳原子、3个氢原子、1个氯原子构成

8、下列各组物质的鉴别方法不能够达到预期目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

9、下列有关水和溶液的说法正确的是

A．通过洗洁精的乳化作用，可将植物油溶解于水形成溶液

B．溶液是均一、稳定的，溶质均匀分散在溶剂中且静止不动

C．配制好的溶液装瓶时不慎洒出少量，不会影响溶液溶质质量分数

D．饱和溶液不能继续溶解某种溶质，其它物质也不能继续溶解在该饱和溶液中

10、2022年世界环境日中国主题为“共建清洁美丽世界”。下列做法中不符合这主题的是

A．使用可降解塑料袋，减少白色污染

B．工业污水未经处理直接排入小清河

C．垃圾分类回收利用，尽量节约资源

D．短距离出行时，尽量步行或骑自行车

11、下列图示的实验操作正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

12、下列行为不符合“低碳”理念的是

A．双面打印纸张

B．按需取餐不浪费

C．家用电器长期处于待机状态

D．减少使用一次性餐具

13、关于碳单质及其氧化物的说法正确的是

A．金刚石、石墨、C60都由碳原子直接构成

B．CO2使紫色石蕊溶液变红，说明CO2呈酸性

C．CO可用于冶炼金属，是利用其氧化性

D．CO2可用作气体肥料，体现了其化学性质

14、空气是一种宝贵的自然资源，下列说法正确的是

A．空气中氧气的质量约占空气总质量的78%

B．硫在氧气中燃烧，产生淡蓝色火焰

C．空气质量级别数值越大，说明空气的质量好

D．氮气化学性质不活泼，可以用于食品防腐

15、关于所示的粒子结构示意图：、，下列说法正确的是

A．它们都是原子

B．它们都属于稳定结构

C．它们都是离子

D．它们表示同一种元素

16、下列图象与对应叙述相符的是

A．等质量、等浓度的稀硫酸和过量且等质量的锌粒和锌粉反应

B．分别用等质量的溶质质量分数为和的过氧化氢溶液制氧气

C．向一定质量的镁粉和银粉固体混合物中逐滴加入溶液

D．向的溶液中加入水

17、树立环保意识，践行环境友好生活方式。下列做法中，不利于环境保护的是

A．坚持绿色出行，践行低碳生活

B．垃圾分类回收，减少资源浪费

C．加强植树造林，改善空气质量

D．工业废水直排，降低经济成本

18、有空气各成分的性质和用途，下列说法正确的是

A．氮气常做食品保护气，是利用了氮气的物理性质

B．氢气具有可燃性，可用作燃料

C．稀有气体化学性质较稳定，不会和任何物质反应

D．水中的鱼虾之所以能生存，是因为氧气易溶于水

19、下列物质属于纯净物的是

A．海水

B．冰水

C．蔗糖水

D．矿泉水

20、墙内开花墙外可闻到花香的原因是

A．分子的体积很小

B．分子间的间隔很小

C．分子在不断运动

D．分子可以再分

21、下列关于物质的说法正确的是

A．鱼能在水中自由的生存，是因为氧气易溶于水

B．CO与CO2的分子种类不同，化学性质也不同，所以它们之间不能相互转化

C．金刚石和石墨由于碳原子的排列方式不同导致它们化学性质不同

D．使用煤时会将煤做成蜂窝状其目的是增大与氧气的接触面积

22、下列描述前者是化学变化后者是物理性质的是

A．米酿成醋、水在0℃能结冰

B．灯泡发光、铜丝能导电

C．食物会腐烂、汽油易挥发

D．医用酒精能消毒、食盐溶于水

23、“加铁酱油”“高锌奶粉”“富硒茶叶”中，“铁、锌、硒”指的是

A．单质

B．分子

C．元素

D．原子

24、下列区分氧气和二氧化碳的方法不可行的是

A．用紫色石蕊溶液

B．用燃着的木条

C．用澄清石灰水

D．闻气味

25、氢化钠NaH可在野外用作生氢剂，其中氢元素为-1价。NaH用作生氢剂时的化学反应原理为：NaH+H2O=X+H2↑，关于此反应的说法错误的是

A．X的化学式为NaOH

B．反应前后物质状态发生变化

C．反应前后有氢元素化合价发生变化

D．反应前后元素种类发生变化

26、1783年，拉瓦锡研究水的组成，装置示意图如图，将水加热成蒸气通过灼热的铁管，一段时间后,在出口处收集到一种可燃性气体。实验后称量发现水的质量减少，铁管质量增加，拉瓦锡研究并判断铁转化为氧化物。下列说法错误的是

A．实验中收集到的可燃性气体可能是氢气

B．铁在该实验参与了反应

C．实验中水蒸气减少的质量等于铁管增加的质量

D．该实验推翻了“水是单一元素物质”的观点

27、按要求写出下列反应的化学方程式

(1)用生石灰制取熟石灰：___________。

(2)实验室制取二氧化碳：___________。

(3)用澄清石灰水检验二氧化碳：___________。

(4)用氢氧化铝治疗胃酸过多症：___________。

28、化学来源于生活，化学与生活息息相关，请回答下列问题。

(1)打开盛有“雪碧”饮料的瓶子，会看到大量气泡产生，将产生气体通入到紫色石蕊溶液，发现变红了，其原因是_____（用化学方程式表示）。

(2)生活中硫酸铁是一种新型高效的絮凝剂，主要用于水的净化。“归中反应”是指同种元素组成的不同物质间发生反应，元素的两种化合价向中间价态靠拢。如则金属铁与硫酸铁溶液反应的化学方程式为_______。

(3)人类生活离不开金属，写出工业用赤铁矿（主要成分是 Fe2O3）炼铁时反应的化学方程式_____。

(4)铁制品易锈蚀，工厂用稀硫酸除去铁锈的原理是______（用化学方程式表示）。

(5)古籍《天工开物》就有“煤饼烧石成灰”的记载，“烧石成灰”指高温条件下碳酸钙转化分生石灰，现有某碳酸钙和氧化钙组成的混合物，其中钙元素的质量分数为 50%，将 100g 该混合物高温煅烧至固体质量不再改变，则产生气体的质量是______克。

29、已知硫酸铁Fe2(SO4)3和硫酸亚铁FeSO4组成的混合物中，硫元素的质量分数为a%，则含铁元素的质量分数应为_____

30、选择下列适当的物质填空(填字母)：

A.碳酸 B.聚乙烯 C.硝酸钾 D.碳酸氢铵 E.烧碱 F.苏打 G.熟石灰 H.聚氯乙烯I.石灰石

(1)生产水泥、玻璃以及炼铁中用到的是___________。

(2)溶于水温度升高的是__________。

(3)汽水中含有的酸是____________。

(4)常用作复合肥料的是__________。

(5)可改良酸性土壤的是__________。

(6)可用于食品包装的是__________。

31、水是生命之源，爱护水资源是每个公民应尽的责任。请根据条件回答下列有关问题：

(1)水分解可获得氢气和氧气。图中，产生氢气的试管是___________(填“1”或“2”)。

(2)请写出实验室电解水的化学方程式___________。

(3)下列是一些净水的方法，其中可使硬水变成软水的是___________。(填序号)

①过滤     ②蒸馏     ③沉淀     ④煮沸

(4)海水中含有丰富的矿物质，海底还蕴藏大量的可燃冰。请回答下列有关问题：

①如果想知道海水是软水还是硬水，可加入___________来检验。

②请写出一种你在生活中节约用水的具体做法___________。

(5)从微观的角度看：水分子由___________构成。

32、碳和碳的氧化物与我们的生活密切相关，请依据下图回答问题：

（1）图1是碳原子结构示意图，其原子核内质子数为________，该元素在元素周期表中位于第_________周期。

（2）碳元素组成不同碳单质有广泛的用途，图2中用到的碳单质是__________，图3中用到的碳单质是_________，图4中用到的碳单质是__________；不同碳单质物理性质存在明显差异的原因是____________。

（3）某同学设计了如下一组实验，取四朵用石蕊试液染成紫色的干燥纸花，分别按下图进行实验。回答下列问题：

①观察到纸花的颜色变化是：Ⅰ纸花变红；Ⅱ____________；Ⅲ纸花不变色；Ⅳ____________。

②能证明水和二氧化碳发生了化学反应的现象是__________；发生反应的化学方程式为____________。

33、SO2气体不是酸，但能与水反应生成酸。请仿照CO2的性质实验，设计实验予以证明。

34、用适当的化学用语填空：

（1）氦气___________；

（2）地壳中含量最多的元素是___________；

（3）碳酸根离子___________；

（4）标出硫酸铝中铝元素的化合价___________。

35、默写常见的元素符号或名称。

36、用化学符号表示：

(1)2个氖原子__________。

(2)3个亚铁离子__________。

(3)4个硝酸根离子___________。

(4)KIO3中I的化合价____________。

37、根据下列实验装置，回答有关问题。

(1)写出标有①、②的仪器名称①___________；②___________。

(2)写出实验室选用A装置制取氧气的化学方程式为___________，此装置试管口塞棉花的作用是___________，若要得到比较纯净的氧气通常选用___________（填字母）装置收集。用D装置收集氧气时，检验是否收集满的操作方法是___________。

(3)实验室制取二氧化碳选择的发生装置为___________（填字母）。

(4)从图F观察到的实验现象说明二氧化碳具有的物理性质是___________，化学性质是___________。

(5)已知：实验室常用亚硫酸钠固体与硫酸在常温下反应制取二氧化硫。实验室制取二氧化硫的发生装置可用___________（填字母）。

(6)若将B装置中的长颈漏斗改为分液漏斗，优点是___________。

38、碳在我们生活中有很多的用途。结合木炭还原氧化铜的实验，回答下列问题：

(1)该实验中酒精灯需要加网罩的目的是_______。

(2)实验过程中观察到的实验现象_______，反应的化学方程式为_______（至少写一个）。

(3)实验结束后，待冷却将试管中剩余物质倒出来，发现仍有黑色物质。为确定是否含有木炭，设计实验方案进行验证：“将少量固体放在燃烧匙中，用酒精灯加热，上方罩一个蘸有澄清石灰水的烧杯，发现烧杯壁有白色物质出现，证明该固体中有木炭。”请你判断该方案是否可行，并说明理由：_______。

39、某同学在做给试管中的物质加热实验时，试管发生了炸裂，试分析可能的原因(至少写两条)。___

40、多彩的“碳”，多姿的生活，让我们一起走进“碳”的世界。

（1）根据表1提供的信息，填写有关含碳物质的对应特性。

（2）二氧化碳是一种宝贵的资源。固定和利用二氧化碳的一个成功范例是：在高温高压下,CO2和NH3可以合成尿素[CO(NH2)2]，同时生成水。该反应的化学方程式为_________.