1、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
2、把一个冷碟子放在蜡烛火焰的上方如图所示
,过一会儿,在冷碟子的底部会收集到新制的炭黑。这个实验说明了
A.挥发的蜡烛遇冷后凝结而成炭黑
B.蜡烛由于氧气不足不完全燃烧生成了炭黑
C.蜡烛的燃烧可以不需要氧气参与
D.蜡烛中本身不含有碳元素,但燃烧后生成了碳单质
3、过硫酸铵【(NH4)2S2O8】作为氧化剂和漂白剂,被广泛地用于蓄电池等行业;对皮肤黏膜有刺激性和腐蚀性,长期接触可引起变应性皮炎。过硫酸铵中硫(S)元素的化合价 ( )
A.+7
B.+6
C.+4
D.-2
4、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
5、赏中华诗词,品生活之美。下列诗词中,不涉及化学变化的是( )
A.爆竹声中一岁除,春风送暖入屠苏
B.北国风光,千里冰封,万里雪飘
C.人间巧艺夺天工,炼药燃灯清昼同
D.野火烧不尽,春风吹又生
6、互为同素异形体的是
A.氧气、液氧
B.石墨、金刚石
C.水、过氧化氢
D.干冰、冰
7、钙是人体内含量最高的金属元素,未成年人需要摄入足够的钙促进骨骼的生长。下列食物中钙含量最低的是( )
A.牛奶
B.青菜
C.豆类
D.虾皮
8、下列能达到实验目的的方案是
A.探究反应物接触面积对反应速率的影响 | B.验证二氧化碳能与水发生反应 | C.探究反应物浓度对反应速率的影响 | D.探究燃烧时温度是否需要达到可燃物的着火点(白磷着火点:40℃) |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、下列实验设计能达到实验主要目的是( )
选项 | 实验目的 | 实验设计 | 选项 | 实验目的 | 实验设计 |
A | 探究CO2与水反生反应 | B | 探究水对铁钉锈蚀的影响 | ||
C | 探究空气是燃烧的必要条件 | D | 探究温度对分子运动快慢的影响 |
A.A
B.B
C.C
D.D
10、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
11、下列关于燃烧现象的解释或分析正确的是
A.图a中将煤球变成蜂窝煤后再燃烧,其目的是延长煤燃烧的时间
B.图b中蜡烛火焰很快熄灭,是因为金属丝阻碍空气的流动
C.图c中的现象可知,金属镁燃烧的火灾不能用二氧化碳灭火
D.图d中火柴头斜向下时更容易燃烧,是因为降低了火柴梗的着火点
12、下列符号中,既表示一个原子,又表示一种元素,还表示一种物质的是 ( )
A.CO2
B.2H
C.2H2
D.Fe
13、下列各组物质按酸、碱、单质、氧化物顺序排列的是
A.H2SO4 Na2O C CO
B.Mg(OH)2 CuSO4 C CO2
C.KOH HNO3 O2 SO3
D.HCl NaOH O2 P2O5
14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
15、野炊时将柴火架空燃烧,可使柴火烧得更旺的原理是( )
A.可燃物着火点降低
B.可燃物着火点升高
C.增加空气中的氧气含量
D.增大可燃物与氧气的接触面积
16、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
17、下列验证二氧化碳性质的实验中,仅与它的物理性质有关的是
A.
B.
C.
D.
18、化学推动了社会的进步,使我们的生活绚丽多彩。下列过程本质上与其他不同的是
A.工业上利用空气制氧气
B.用海水晒盐
C.利用白炽灯照明
D.火力发电
19、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
20、下列化学方程式书写正确的是( )
A.CH4+2O22H2O+CO2
B.P+O2P2O5
C.S+O2SO2↑
D.4Fe+3O22Fe2O3
21、用“分类”的方法可以使我们有序地研究物质,下列分类正确的是( )
A.氧化物:二氧化锰、氧化钙、高锰酸钾
B.混合物:硬水、澄清的石灰水、冰水混合物
C.化合物:臭氧、五氧化二磷、四氧化三铁
D.纯净物:氧气、氢氧化钙、氯化钠
22、“雪碧”等碳酸型饮料的pH小于7,晃动后打开瓶盖,其pH将
A.变大
B.变小
C.不变
D.无法判断
23、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
24、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
25、某同学梳理归纳了以下知识:①分子、原子都是不显电性的粒子,所以不显电性的粒子一定是分子或原子;②若不慎将少量浓硫酸沾到皮肤上,应立即用大量水冲洗,再涂上3%~5%的碳酸氢钠溶液;③硬水通过活性炭吸附后可变为软水;④配制6%的氯化钠溶液,量取水时,仰视量筒刻度会使所配氯化钠溶液质量分数偏低;⑤除去烧碱中混有的少量Na2CO3杂质,可加入过量的盐酸,然后蒸发结晶;⑥燃烧都伴随着发光、放热,所以有发光、放热现象的一定是燃烧。其中正确的个数有
A.2个
B.3个
C.4个
D.5个
26、下列各选项与如图所示曲线相符的是
选项 | 实验操作 | 横坐标 | 纵坐标 |
A | 向一定质量的锌粉中加入稀硫酸 | 加入稀硫酸的质量/g | 生成氢气的质量/g |
B | 向一定质量的硝酸银溶液中加入铜粉 | 加入铜粉的质量/g | 溶液的质量/g |
C | 向一定质量的稀盐酸中不断加入碳酸钙粉末 | 加入碳酸钙的质量/g | 溶液的质量/g |
D | 向氯化钠饱和溶液中加入水 | 加入水的质量/g | 溶质的质量/g |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、(1)现在人们一年四季都可以吃到新鲜的瓜果蔬菜,这是“大棚种植”给我们的生活带来的益处。请回答下列问题:
①塑料大棚用的塑料其组成成分属于________(填“有机物”或“无机物”)。
②塑料大棚中要定期补充CO2,这样做有利于植物进行________作用。
③蔬菜中所含的营养素主要是________。
(2)“一带一路”带动了新疆的经济发展,提高了人们的生活质量。
①新疆地区是我国重要的棉花产地,区别纯棉和涤纶的方法是________。
②新疆地区的美食“拌面”提供的营养素主要是________。
③新疆是著名的“瓜果之乡”,瓜果可为人体提供大量的维生素C,维生素C可有效预防________病。
28、某中学化学兴趣小组在老师的指导下,设计了如下图所示实验装置进行气体的制备和性质的探究,邀请你一同参加。
(1)请写出图中标号仪器的名称:b 。
(2)用高锰酸钾加热制取氧气的化学方程式为__ ;若用C装置收集氧气,检验氧气是否集满的方法是 。
(3)请写出实验室制CO2的化学方程式 。
(4)若F装置中盛有紫色石蕊溶液,通入CO2气体后,溶液变红,原因是 。
(5)用右图所示装置收集氢气,氢气应从 (填“a”或“b”)端导入。
29、将一枚生锈的铁钉放入足量的稀硫酸中,现象是_____;反应的化学方程式有_____;_____。
30、元素周期表是化学学习和研究的重要工具。如图是元素周期表的一部分和37号元素铷(元素符号为Rb)的原子结构示意图。
(1)从表中查出硫元素的相对原子质量为_____
(2)有六种微粒结构如图:
与微粒C同周期的元素是_____(填字母序号),能够形成X2Y型化合物的粒子是_____(填字母序号),与A电子排布相同的原子是_____(填符号)
(3)请写出铷的氧化物的化学式式_____,铷元素的一种常见化合物化学式为Rb2As2O4,请标出As的化合价_____。
31、材料科学与人类发展密不可分。改革工艺,使用新材料、清洁能源等已经成为未来社会发展的趋势。请你结合生活实际,按要求回答下列问题。
(1)衣:通过_____可以帮助妈妈鉴别羊毛线和棉线。
(2)食:高钙牛奶中的钙指的是_____(填“元素”或“原子”或“分子”),中老年人缺钙会引起_____。
(3)住:家庭电路所用导线通常是内部铜芯、外部橡胶绝缘材料,其中橡胶属于_____。
A 合成材料 B 金属材料 C 复合材料
(4)行:“种”出一个“大庆油田”,是指农业生产获得的粮食,经过发酵等转化为机车的燃料—酒精(学名:乙醇)。
①酒精的化学式是_____;
②粮食中富含_____(填“糖类”或“蛋白质”)。
32、如图是 a、b、c 三种物质的溶解度曲线。
(1)溶液在点 P 时处于_____(填”饱和”或”不饱和”)状态。
(2)t2℃时,50 克水中最多能溶解 a 物质_____克。
(3)除去 a 固体中混有的少量 b,提纯的步骤是:加水溶解、 蒸发浓缩、_____,然后过滤、洗涤、干燥。
(4)t2℃时,将 a、b、c 三种物质的饱和溶液降温至t1℃,下列说法正确的是_____。
A 溶质质量分数:b > a > c
B 析出固体的质量 a > b,c 无固体析出
C 溶剂的质量:a < b < c
D a、b 是饱和溶液,c 是不饱和溶液。
33、“84”消毒液可用于灾区防疫,其主要成分是次氯酸钠(NaClO),制取它的化学方程式为2NaOH+X═NaClO+NaCl+H2O,则X的化学式为________.求出NaClO中氯元素化合价并在该化学式中表示出来_________________.
34、在日常生活中,我们会遇到许多酸、碱、盐,请写出下列物质(或主要成分)的化学式:
(1)建筑用的石灰石__________________________________________________________;
(2)碱面中的碳酸钠__________________________________________________________;
(3)消毒用的高锰酸钾________________________________________________________;
(4)胃酸中的盐酸____________________________________________________________;
(5)配制波尔多液的硫酸铜____________________________________________________。
35、中华文化博大精深,蕴含了丰富的化学知识。
(1)《梦溪笔谈》中记载了石油作为燃料使用时“烟甚浓,所沾幄幕皆黑”的现象。现代人们利用石油中各成分的___________不同分离出汽油、柴油等产品,极大地促进了工业的发展。
(2)造纸术是我国古代四大发明之一,宣纸的传统制作工艺中需用草木灰蒸煮。草木灰的主要成分是碳酸钾,碳酸钾中阳离子的符号是___________。
(3)《天工开物》中有关于“火法”冶锌的工艺记载:“炉甘石(主要成分是)装载入一泥罐内,逐层用煤炭饼垫盛,其底铺薪,发火煅红,罐中炉甘石熔化成团。”冶炼锌时反应的化学方程式为
↑,X的化学式为___________;体现了碳的___________性。
(4)“春雷响,万物长”,农民将惊蛰时节视为春耕开始的日子。水稻在生长过程中通过___________作用,将转化为淀粉,为促进水稻生长施用磷矿粉[
],磷矿粉属于___________(选填“氮”、“磷”、“钾”或“复合”)肥。
36、写出下列溶液中溶质的化学式:
(1)石灰水_____;
(2)盐酸_____;
(3)食盐水_____;
(4)医用酒精_____。
37、某同学使用如图所示装置试验一氧化碳与氧化铜的反应.回答下列有关问题.
(1)实验开始时,应先_____,然后_____.
(2)实验进行一段时间后,装置中出现的现象为_____,说明有_____生成;
装置中出现的现象为_____,(用方程式表示):_____.右边酒精灯的作用为_____
(3)由上述实验可知,一氧化碳具有____性.在我们已经学习过的物质中,具有这种性质的还有___和____.
38、如图是实验室制取气体的常用装置,请回答下列问题:
(1)写出图中标号仪器的名称:①_______。
(2)实验室可用石灰石与稀盐酸反应制取CO2,可用______装置收集CO2。将生成的气体从_____端(填“a”或“b”)通过F装置可收集干燥的CO2,F中盛放的液体是________(填名称)。
(3)石灰石煅烧分解的化学方程式为___________。取适量产物与足量水充分反应后静置,取上层清液于F装置中,通入CO2,观察到____________,即可证明产物中含氧化钙。通入CO2发生反应的化学方程式为__________。
(4)实验室常用熟石灰与氯化铵固体混合加热制取氨气,氨气密度比空气小,易溶于水,选用_____和_____组合制取和收集氨气。收集一试管氨气,将湿润的红色石蕊试纸放到试管口观察到的现象是_______。由上述实验可得出施用铵态氮肥时的一条注意事项_________。
39、二氧化碳是一种宝贵的碳氧资源。用二氧化碳和氨气合成尿素[化学式为CO(NH2)2]是固定和利用二氧化碳的成功范例。该反应的化学方程式为CO2+2NH3CO(NH2)2+H2O。若按上述方法生产120t尿素,可固定的二氧化碳的质量为多少?
40、根据所学的化学知识请回答下列问题:
(1)鉴别硬水和软水可用_____
(2)用高压水枪喷水可将大火扑灭,水能灭火的原因是什么?_____
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