1、下图表示治理汽车尾气所涉及反应的微观过程。下列说法正确的是
A.图中单质的化学式为O2
B.该反应使有害气体转化为无害气体
C.该反应属于置换反应
D.该反应分子个数发生了改变,不符合质量守恒定律
2、在一定条件下,在一个密闭容器内发生某反应,测得反应过程中各物质的质量如下表所示,下列说法不正确的是
物质 | X | Y | Z | W |
反应前质量/g | 10 | 3 | 90 | 0 |
反应后质量/g | 3.2 | 3 | 待测 | 3.2 |
A.W可能是单质
B.Y可能是催化剂
C.该反应是分解反应
D.反应后Z物质的质量为86.4g
3、下列除去杂质的方法中,不正确的是
选项 | 物质(括号内为杂质) | 去除杂质的方法 |
A | NaCl溶液(Na2CO3) | 加入适量的CaCl2溶液、过滤 |
B | CaO(CaCO3) | 加水、过滤 |
C | Fe(Zn) | 加过量FeSO4溶液、过滤 |
D | HCl溶液(H2SO4) | 加适量BaCl2溶液、过滤 |
A.A
B.B
C.C
D.D
4、在t1℃时,将等质量的硝酸钾和氯化钾分别加入到各盛有100g水的两个烧杯中, 充分搅拌后现象如图甲所示,硝酸钾和氯化钾的溶解度曲线如图乙所示。下列说法正确的
A.烧杯②中溶液的溶质是氯化钾
B.烧杯①中溶液一定是不饱和溶液
C.烧杯②中溶液的溶质质量分数为25%
D.将温度升高到t2℃,两烧杯中的溶液溶质质量分数相等
5、根据右图所示的实验现象,下列判断不正确的是
A.现象①②说明物质燃烧需要氧气
B.现象①说明白磷的着火点不高于80℃
C.现象②③说明两种可燃物的着火点均高于80℃
D.现象①③说明两种可燃物的着火点不同
6、生活中感冒发烧时,量体温发现液柱体积变大,原因是( )
A.汞原子由静止变为运动
B.汞原子的体积变大
C.汞原子分解生成新物质
D.汞原子间的间隔变大
7、下列各组物质中,能全部溶于水的是
A.BaCl2、NaNO3、MgSO4
B.AgNO3、BaSO4、MgCl2
C.AgCl、CaCO3、Al2(SO4)3、
D.ZnSO4、Cu(OH)2、CuSO4
8、下列物质露置于空气中,质量会减小的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.氢氧化钠
D.氯化钠
9、资料显示:新冠病毒在高温、碱性环境、高锰酸钾和次氯酸钠等消毒剂中生存能力较差,其中次氯酸钠(NaClO)中氯元素的化合价为
A.-1
B.+1
C.0
D.+3
10、构建模型是化学学习常用的方法。如图为某化学反应的微观模拟示意图,请判断下列说法,不正确的是
A.物质丙的化学式为H2
B.x的数值为2
C.该反应中分子和原子的种类都发生了改变
D.反应前后氧元素的化合价发生了改变
11、某同学用如图装置进行CO与Fe2O3的反应。下列说法错误的是
A.反应后固体的颜色由红棕色变成了银白色
B.加热前应先通入一段时间的CO以排尽装置内的空气
C.NaOH溶液应改为Ca(OH)2溶液以检验产生的CO2气体
D.该实验装置应增加尾气处理装置
12、由下图信息可知,金属活动性最不活泼的是
A.镁
B.锌
C.铁
D.铜
13、对化学概念的准确理解是正确运用的前提,下列有关认识不正确的是
A.氧化反应一定是化合反应
B.复分解反应中各元素的化合价一定不变
C.置换反应一定有单质生成
D.有盐和水生成的反应不一定是中和反应
14、将a、b、c三种金属分别投入稀盐酸中,只有b溶解并产生气泡;把a和c分别放入硫酸铜溶液中,在a表面有铜析出,c没有变化。则a、b、c的金属活动性顺序是( )
A.c>b>a
B.b>a>c
C.a>c>b
D.b>c>a
15、科学施肥是农业增产的重要手段,属于氮肥的是
A.Ca(H2PO4)2
B.CO(NH2)2
C.K2CO3
D.K2SO4
16、根据下列实验方案进行实验,能达到相应实验目的的是
编号 | A | B | C | D |
实验方案 |
|
|
|
|
实验目的 | 探究影响物质溶解性的因素 | 探究燃烧条件之一需要可燃物 | 探究铁钉生锈时O2是否参与反应 | 比较Zn和Fe的金属活动性强弱 |
A.A
B.B
C.C
D.D
17、推理是学习化学的一种重要方法,下列推理合理的是( )
A.离子是带电荷的粒子,则带电荷的粒子一定是离子
B.单质是由同种元素组成的,则只含一种元素的纯净物一定是单质
C.中和反应有盐和水生成,则有盐和水生成的反应一定是中和反应
D.某物质燃烧生成和
,据此推测该物质组成里一定含有C、H、O三种元素
18、如图所示的四个图象分别对应四种过程,其中不正确的是
A.加热一定量的高锰酸钾
B.某气体溶解度随温度和压强的变化
C.向一定量的稀盐酸中加入等质量、等质量分数的氢氧化钠溶液
D.向等质量的铁片和锌片中分别加入足量的等质量分数的稀硫酸
19、我国将每年的5月12日定为“防灾减灾日”。以下有关处理火灾现场方法错误的是
A.油库着火,用水浇灭
B.身上着火时不可乱跑,要就地打滚使火熄灭
C.用水浇湿毛巾或衣物,捂住口鼻,低姿行走到安全通道
D.无法逃生时,应退回室内,关闭门窗,并向门窗浇水,再发出求救信号
20、某温度下有一杯饱和的硝酸钾溶液,欲使其溶质的质量分数发生改变,下列操作可行的是
A.加入一定质量的硝酸钾晶体
B.加入少量的水
C.升高温度
D.恒温蒸发溶剂
21、下列物质露置于空气中,没有发生化学变化而质量增大的是
A.浓硫酸
B.浓盐酸
C.生石灰
D.氢氧化钠
22、下列实验基本操作正确的是( )
A.铁钉投入试管
B.称量10.34g固体
C.检查气密性
D.稀释浓硫酸
23、下列有关物质的比较推理中正确的是
A.酸能使石蕊试液变红,二氧化碳也能使石蕊试液变红,所以二氧化碳是酸
B.NaCl和NaNO2都是有咸味的盐,所以可以用NaNO2代替NaCl作食用盐
C.铁和铜都是金属,铁与稀硫酸反应产生氢气,所以铜也能与稀硫酸反应产生氢气
D.H2O和H2O2的组成元素相同,但由于它们分子的组成不同,所以它们的化学性质是不同的
24、下列变化中,只有加酸才能一步实现的是
A.Zn→ ZnSO4
B.MgO → MgCl2
C.CaCO3→CO2
D.Ba(NO3)2 →BaSO4
25、下列各组中的物质充分混合后,所得溶液的质量比反应前溶液的总质量减少的是
A.锌和稀盐酸
B.氢氧化铜和稀硫酸
C.氢氧化钠溶液和硫酸铜溶液
D.氯化钠溶液和稀盐酸
26、向含有AgNO3、Cu(NO3)2的混合溶液中加入一定量的铁粉,充分反应后过滤,向滤出的固体中滴加稀硫酸,有气体生成,则滤出的固体一定为
A.Ag、Cu两种单质的混合物
B.Cu、Fe两种单质的混合物
C.Ag、Fe两种单质的混合物
D.Ag、Cu、 Fe三种单质的混合物
27、用如图所示装置研究“活性炭吸附能力与温度变化的关系”.将NH4NO3固体加入到中间烧杯的水中搅拌,观察到两侧烧杯的玻璃管中液面上升的高度不同.
(1)由于试管内气体的压强 (选填“增大”或“减小”),使得玻璃管内液面上升.
(2)NH4NO3固体溶于水 (选填“放出”或“吸收”)热量.
(3)由此得出结论:活性炭吸附气体的能力随温度 而增强.
28、农作物一般适宜在中性或接近中性的土壤里生长。为测定某农田土壤的酸碱度,取来适量土样,请完成其pH的测定。
(1)把适量土样品放入烧杯,加水并用_____搅拌。
(2)蘸取少量土壤浸出液滴在_____。
(3)将其与_____对照,即可测得土壤的酸碱度。
29、20℃时,将33克食盐放入100克水中,食盐全部溶解,再向此溶液加入3克食盐又恰好全部溶解,则溶质为_____克,现在溶液恰好饱和,再向此溶液加入3克食盐,溶质的质量分数是_____。
30、现有以下实验仪器,请按要求填空:
(1)配制一定质量分数的氯化钠溶液,需用到的仪器有 (填序号),还缺少的仪器是 (填名称);如果用石灰石与盐酸反应制取CO2,可选上述仪器中的 (填序号)组合成制气装置.
(2)某同学利用仪器①与⑥组合成一个贮气装置.当装满水用排水法收集甲烷(甲烷难溶于水、比空气轻)时,气体应从仪器①的 (填“a”或“b”)通入;集满甲烷后将其导出使用时,水应该从仪器①的 (填“a”或“b”)导入.
(3)下列对实验现象或实验操作的叙述正确的是 .
①铁丝在空气中燃烧产生黄色火焰;
②镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光;
③将CO还原Fe2O3的尾气直接排入空气;
④不慎将氢氧化钠溶液沾在皮肤上,要用较多的水冲洗,再涂上稀硼酸溶液;
⑤加热高锰酸钾制备氧气、并用排水法收集满氧气后,先移出导管,后撤酒精灯.
31、写出符合下列要求的化学用语。
(1)常见的具有还原性的物质_________;
(2)人体胃酸的主要成分_______;
(3)炉具清洁剂中的碱________;
(4)最常用的溶剂________。
32、用氯化钠固体和蒸馏水来配制溶质的质量分数为10%的氯化钠溶液。
(1)量取水时,向量筒中倒入水至水面接近所需刻度线,再用____滴加水至所需刻度;
(2)溶解时,用玻璃棒搅拌的主要目的是______。
(3)经仪器检测发现溶液中氯化钠的质量分数小于10%。
①导致配制成的溶液中氯化钠的质量分数小于10%的原因可能___。
A 称量时左盘放纸右盘没放纸
B 量取水时仰视读数
C 搅拌时有液体溅出
②下列做法中,能使上述溶液中氯化钠的质量分数变为10%的是__。
A 加入适量的氯化钠
B 加入适量的水
C 蒸发掉适量的水
33、2017年《科学报告》一篇文章称,只需在普通口罩上添加氯化钠涂层,就能将其转化为“特效口罩”。口罩使用过程中,涂层中的氯化钠会溶解于病毒自身携带的水中,形成溶液,杀死病毒;杀死病毒后,水分蒸发,氯化钠再次析出。
(1)钠原子转化为钠离子,其核外电子数____(填“变大”或“变小”),常温下,氯化钠的饱和溶液中,氯化钠与水的质量比为____(已知:常温下,氯化钠的溶解度为36g)。
(2)构成氯化钠的阳离子符号为____,口罩使用过程中,氯化钠溶液中溶质质量分数____(填“改变”或“不变”)。
(3)氯元素属于____(填“金属元素”或“非金属元素”),氯原子结构示意简图为____,在化学反应中易____ (填“得到”或“失去”)电子而成为稳定结构。
(4)病毒比人体的红细胞____ (填“大”或“小”)。
34、2020年初,一场突如其来的疫情影响着每一个人的生活、工作和学习。
(1)戴口罩能有效防止疫情的传播。口罩生产中用到了聚丙烯,聚丙烯属于______填“天然”或“合成”
材料。
(2)消毒液中含有次氯酸钠(NaClO),不能与洁厕灵含HCl混用,否则会生成有毒的气体X,反应的化学方程式为
,X的化学式是______。
(3)增强免疫力,需要均衡的饮食,必须每天摄人一定量的维生素。请写出一种富含维生素的食物:______。
35、在地震后,灾区饮用水消毒使用了比含氯消毒剂更为优良的“绿色环保高效消毒剂—高铁酸钠(Na2FeO4),高铁酸钠中铁的化合价为___。
36、用化学用语填空:
(1)医用酒精溶液中的溶质是__________
(2)复合肥_____________
37、某化学小组探究用大理石和稀盐酸反应制取二氧化碳气体,并进行性质实验。如图是有关实验的部分装置,请根据要求回答问题:
(1)a仪器的名称为_______。
(2)甲同学用A和C组合制取二氧化碳,乙同学用B和C组合制取二氧化碳,请写出实验室制取二氧化碳的化学方程式_______,用B和C组合制取二氧化碳的优点是:_______。
(3)甲同学利用装置D进行性质实验时,观察到紫色石蕊试液变红色,将红色液体充分加热未能重新变为紫色,你认为可能的原因是______;为使上述红色液体加热后能重新变为紫色,在气体通入装置D之前可接入上图装置______(填字母序号);在该装置中发生的主要化学反应方程式为_____。
(4)乙同学将CO2通入到氢氧化钠溶液中,无明显现象,经过思考讨论后,设计了如图G装置,使该反应有了明显现象,则该装置G中的现象为_______。
(5)利用上述装置,丙同学认为还可以制取初中化学中一种常见气体,则该反应的原理用化学方程式表示为_______。
38、如图烧杯底部木块上固定有一根铜丝,铜丝上绑了四朵纸花,其中①④是干燥的紫色石蕊纸花,②③是湿润的紫色石蕊纸花,向烧杯中慢慢倾倒二氧化碳。
(1)你将会观察到什么现象?______
(2)该实验说明二氧化碳具有什么物理性质?______
39、 计算NH4NO3中氮元素的质量分数?
40、根据下列反应事实写出相应的化学方程式。
(1)一氧化碳燃烧:____。
(2)用澄清石灰水检验二氧化碳:_____。
(3)铁和硫酸铜溶液:_____。
(4)高温煅烧石灰石:_____。
(5)用熟石灰改良含硫酸的酸性土壤:______。
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