威海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)六年级生物(含答案)

1、下表为探究有关黄粉虫幼虫的实验方案。该实验研究目的应为（　　）

A．探究黄粉虫幼虫数量对其分布的影响

B．探究光照对黄粉虫幼虫分布的影响

C．探究温度对黄粉虫幼虫分布的影响

D．探究湿度对黄粉虫幼虫分布的影响

2、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

3、如图四种生物的细胞中都具有的结构是（　　）

A．细胞壁

B．细胞膜

C．液泡

D．叶绿体

4、菜豆种子和玉米种子的相同点是（　　）

A．都有子叶，营养物质贮存在子叶里

B．都有种皮和胚

C．都有胚乳，营养物质贮存在胚乳里

D．都有种皮和果皮

5、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

6、下列有关人体构成正确的是（       ）

A．组织→器官→系统→人体

B．细胞→器官→组织→人体

C．细胞→组织→系统→人体

D．细胞→组织→器官→系统→人体

7、植物根尖结构如下图所示，其中伸长最快的部位和吸收水分的主要部位分别是（）

A．伸长区、成熟区

B．分生区、根冠

C．伸长区、分生区

D．根冠、成熟区

8、在预防传染病的措施中，属于控制传染源的是

A．学生打扫卫生

B．医务人员喷洒消毒液

C．给人接种疫苗

D．杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

9、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．心脏

10、“落红不是无情物，化作春泥更护花。”在落花转化为春泥的过程中发挥重要作用的是（   ）

A．植物根部的吸收作用

B．细菌、真菌的分解作用

C．花瓣本身的呼吸作用

D．细菌、真菌的合成作用

11、在晴天环境下，研究人员对栽种绿色植物的密闭玻璃温室进行二氧化碳含量的测算。如图所示为一天二十四小时的测定统计。以下分析不正确的是

A．从0时到6时，只进行呼吸作用

B．6时，光合作用强度与呼吸作用的强度相当

C．18时，植物体内有机物累积得最多

D．植物一天24小时都在进行呼吸作用

12、下列含消化液种类最多的器官是（　　）

A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏

13、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

14、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

15、从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）

A．痰中有黏液

B．痰中有尘土

C．这种行为不文明

D．痰中往往有病原微生物

16、同种生物同一性状的不同表现形式称为相对性状。以下各组性状中，属于相对性状的是（       ）

A．鹅的白毛和鹅的黄毛

B．羊的黑毛和短腿

C．菜豆的圆粒和豌豆的高秆

D．兔的白毛和猫的白毛

17、植物生活需要量最大的三种无机盐是（       ）

A．含氮、磷、钾的无机盐

B．含钙、铁、钾的无机盐

C．含氮、镁、锌的无机盐

D．含钙、磷、硼的无机盐

18、如图是同一实验条件下不同的动物所需要的“尝试与错误”次数的曲线图。下列叙述，正确的是

A．动物的学习行为一旦形成，就不会改变

B．学习行为是脊椎动物特有的，无脊椎动物不具备学习行为

C．动物越高等，学习能力越强，学习中“尝试与错误”的次数越少

D．学习行为的获得借助个体生活经验和经历，不受遗传因素的影响，有利于动物适应复杂多变的环境

19、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是          （       ）

A．男女出现各自的外形特征

B．心脏和肺等器官的功能明显增强

C．身高迅速增长

D．身体已经完全发育成熟

20、人体内二氧化碳扩散的方向是（　　）

A．静脉血→组织细胞→肺泡

B．组织细胞→静脉血→肺泡

C．肺泡→静脉血→组织细胞

D．肺泡→组织细胞→静脉血

21、某同学对模拟眼球成像比较感兴趣，以下甲、乙、丙三幅图为此同学用双凸透镜成像的探究过程，请据此回答问题．

（1）若进行如甲图所示的实验，使白纸板上形成清晰物像．对照眼球的结构分析，白纸板相当于_____

，透镜相当于_____．

（2）蜡烛、透镜和白纸板的位置不变，将透镜换成一个凸度稍大的凸透镜（如乙图），此时白纸板上的物像还清晰吗？_____（填“清晰”或“不清晰”）．此时若向_____（填“左”或“右”）移动白纸板，可以在白纸板上再次出现一个清晰的物像．

（3）不移动白纸板，在凸度稍大的凸透镜前加一个适当的_____透镜，也可以在白纸板上形成清晰物像（如丙图）．

（4）以上实验模拟了晶状体的凸度过大，使物像落在视网膜的前方而形成_____（填“近”或“远”）视．

22、人体缺少维生素C会患____________；缺少____________会患糖尿病，为了防治地方性甲状腺肿（大脖子病），我们应该购买和食用含有_________的食盐。

23、呼吸系统中气体交换的主要场所是_____．呼吸道不仅是气体的通道，而 且还能使到达肺部的气体温暖、湿润和_____．

24、人体是一个统一整体，各系统之间存在着密切的联系。如图A、B、C、D分别表示人体的四个系统，序号①②分别表示不同的生理过程。请据图回答下列问题：

(1)B是消化系统，②代表的生理过程叫____________。

(2)A系统能为全身各处细胞输送氧气和营养，其动力器官是____________。

(3)在抽血或输液时，护士要将针头刺入部位的____________(选填“近心端”或“远心端”)用橡皮管捆扎起来，从而便于针刺入。

(4)C系统获得的氧气通过A系统输送到组织细胞处利用，从而为细胞的生命活动提供____________，A系统与细胞之间的气体交换是通过____________实现的。

(5)构成D系统主要器官的基本单位是____________。

25、完成关于受精和胚胎发育的概念图。

A___________B___________C___________D___________E___________F____________

26、人体需要的主要营养物质中既是人体的组成物质，又是人体供能物质的是_____。消化吸收营养物质的主要器官是_____。

27、人体消化食物和吸收营养的主要器官为小肠，人体内最大的消化腺是________。

28、皮肤产生的感觉主要有 、痛觉、热觉、冷觉四种。

29、_____ 、______ 、_____是组成人体细胞的主要有机物，并且能为生命活动提供____。其中，_______是最主要的供能物质；______是备用的能源物质，_______主要用于人体的生长发育以及受损细胞的修复和更新。

30、人的血液是由________和_________组成的。

31、请将营养物质和对应的作用配对起来。

（1）无机盐   A. 人体对它的需要量很小，却是人体必需从食物摄取的有机物

（2）水   B. 人体内含量最多的物质

（3）糖类   C. 建造和修复身体的重要原料，也能为人体提供能量

（4）脂肪   D. 人体主要的供能物质

（5）蛋白质   E. 人体如果缺少这类物质，可能患佝偻病、地方性甲状腺肿等疾病

（6）维生素   F. 人体内的备用能源物质

（1）______（2）______（3）______（4）______（5）______（6）______

32、人体吸入和呼出的气体都含有二氧化碳。_____（判断对错）

33、下图甲、乙分别是泌尿系统示意图与肾单位结构示意图，请分析回答下列问题：

（1）甲图中，形成尿液的是[①]_____。“B超”检查需“憋尿”，此时尿液暂时贮存在[_____]中。

（2）血液中的尿素、尿酸、葡萄糖、水、无机盐等通过肾小球的_____作用在乙图的[⑥]_____处形成原尿。

（3）当原尿流经[⑦]时，其中大部分_____、部分无机盐和全部的葡萄糖被重吸收到_____，剩余的液体最终形成尿液流到[⑧]。

（4）肾炎患者的尿液中会出现红细胞、蛋白质等。根据肾脏的结构分析，其发生病变的部位可能是乙图中的[_____]。

34、肥胖与2型糖尿病被称为“姊妹病”，肥胖程度越严重，2型糖尿病的发病几率越高．上海农科院科学家培育出的水稻新品种“优糖米”，口感与普通大米无异，但其中的淀粉难以在消化道内分解为葡萄糖，餐后不仅血糖稳定，还能增加食用者的饱腹感，为糖尿病患者带来了福音。请利用患有糖尿病的大鼠作为实验材料，来探究“优糖米”具有维持血糖水平的功能。

（1）该探究实验提出的问题是_____？

（2）实验方案：①选取身体和生理状况的甲乙两组患有糖尿病的大鼠（或多组平均分成两部分，注意每组大鼠的数量不能太少）②甲组_____，乙组饲喂等量的普通大米，其它环境和饲养条件相同．乙组起_____作用。③一段时间后，测量两组大鼠的血糖含量．（可重复进行多次实验）。

（3）实验结果：甲组大鼠血糖含量_____，乙组大鼠血糖含量_____。

（4）实验结论：_____．

（5）糖尿病患者通常采用_____进行治疗，若某次使用过多出现了休克现象，这时应该及时为患者输液补充_____。