1、在人体的血液循环系统中,不存在瓣膜结构的是( )
A.心室和心房间
B.心室和动脉间
C.动脉内
D.静脉内
2、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径,正确的是( )
A.母体→脐带→胎盘→胎儿
B.脐带→母体→胎盘→胎儿
C.胎盘→母体→脐带→胎儿
D.母体→胎盘→脐带→胎儿
3、下列腺体中,属于内分泌腺的一组是
A.甲状腺、性腺
B.垂体、肠腺
C.唾液腺、肝脏
D.肾上腺、胃腺
4、关于如图细胞分裂过程的叙述中,不正确的是( )
A.图甲中,②内的染色体在分裂前进行了复制
B.如图表示动物细胞的分裂过程
C.新细胞与母细胞一样都有细胞壁
D.图丙中,③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同
5、植物光合作用的原料是
A.二氧化碳和水
B.二氧化碳和无机盐
C.水和无机盐
D.光和叶绿体
6、调查校园的植物种类时,做法错误的是( )
A.需要明确调查目的和调查对象
B.需要制定合理的调查方案
C.调查过程只记录自己喜欢的生物
D.要对调查结果进行整理和分析
7、安全输血,应以输入同型血为原则,在没有同型血可输而且情况紧急时,任何血型的人都可以输入少量的( )
A.A型血
B.B型血
C.AB型血
D.O型血
8、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理,使到达肺部的气体( )
①温暖 ②湿润 ③清洁 ④干燥
A.①②③
B.①②④
C.②③④
D.①③④
9、显微镜的视野中出现了一个污点,若转动目镜和移动玻片标本,污点都不动,那么该污点可能在( )
A.目镜上
B.玻片标本上
C.物镜上
D.反光镜上
10、与吸入的气体相比,呼出气体中总是氧的含量减少,二氧化碳的含量增多,其根本原因在于( )
A.肺泡内的气体交换
B.气体在血液中的运输
C.气体在呼吸过程中的扩散
D.组织细胞氧化分解有机物消耗氧,产生二氧化碳
11、下列有关人类起源和进化的叙述中,错误的是
A.森林古猿就是类人猿
B.人类进化是一个自然选择的过程
C.人类的祖先是森林古猿
D.现代类人猿与人类有共同祖先
12、李强的家里养了一盆观赏植物──肾蕨,为了使它长得好,你想为他提出下列哪一种建议( )
A.放在向阳的地方,多浇水
B.放在背阴的地方,多浇水
C.放在向阳的地方,少浇水
D.放在背阴的地方,少浇水
13、人们常用“麻屋子,红帐子,里面住个白胖子”的谜语猜花生,在植物的个体发育中,发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是( )
A.珠被、受精卵、受精极核
B.子房壁、珠被、受精卵
C.子房壁、受精卵、受精极核
D.珠被、受精极核、受精卵
14、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是( )
A.卵巢、阴道、子宫
B.卵巢、子宫、阴道
C.卵巢、输卵管、子宫
D.卵巢、子宫、输卵管
15、医生看完病人的尿检报告后,将病人诊断为肾小球病变,请问,这是因为尿检中哪种成分超标
A.蛋白质
B.葡萄糖
C.无机盐
D.尿素
16、小王同学长时间不吃蔬菜和水果,得了坏血病,则他身体内缺乏的维生素是( )
A.维生素A
B.维生素B
C.维生素C
D.维生素D
17、现代类人猿和人类的共同祖先是( )
A.大猩猩
B.森林古猿
C.猕猴
D.黑猩猩
18、营养学专家建议青少年要适当多吃奶、蛋、鱼、肉等富含蛋白质的食品。这是因为蛋白质是( )
A.细胞的重要组成成分
B.主要的供能物质
C.主要的贮能物质
D.能分解其他养分
19、“螳螂捕蝉,黄雀在后”对该食物链表述正确的是( )
A.蝉→螳螂→黄雀
B.柳树→蝉→螳螂→黄雀
C.黄雀→螳螂→蝉
D.柳树←蝉←螳螂←黄雀
20、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是( )
A.所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用
B.光合作用的实质是制造有机物,释放能量
C.呼吸作用的实质是分解有机物,储存能量
D.有光时能进行光合作用,有光无光时都能进行呼吸作用
21、呼吸系统中的鼻、___________、喉、气管、支气管,是气体进出肺的通道,叫做___________。
22、肾小球的一端连的血管叫____。另一端连的血管叫____。
23、如图是人体消化系统模式图,据图分析回答下列问题:
(1)人体最大的消化腺是①___________,它分泌的___________能促进脂肪的消化.
(2)制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用,主要原因是避免对___________产生刺激,它是___________开始被消化的部位.
(3)人体消化和吸收的主要场所是___________
(4)小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐,从合理营养的角度还应该添加___________(选项:清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤).
(5)食品安全直接关系到人的健康和生活质量,从食品安全角度考虑应首先关注包装说明上的___________(举一个例子).
24、外界物体反射来的光线,经过______等的折射,最终落到______上, 形成一个物象。再由其上对光敏感的细胞将图象信息通过视觉神经传到______的一定区域,就形成了视觉。
25、下图表示人的生殖发育过程及染色体数目的变化,请据图回答。
(1)a、b 分别表示父母的体细胞,他们的染色体数均为____条。
(2)A 表示父母产生生殖细胞的过程,生殖细胞 c、d 的染色体数均为______条。
(3)f 是女儿的体细胞,只用 X、Y 表示她的染色体组成是____。
(4)后代生男生女的比例为______。
26、细嚼馒头感觉有甜味,主要是因为_____________________________。
27、皮肤是人体的重要器官, 既能排出代谢废物,也 能发挥______免疫作用,但皮肤经常受到各种损伤, 这需要______细胞产生新细胞来修复。
28、20世纪80年代初,联合国世界环境和发展委员会提出了________ 战略.
29、消化和吸收是在________中完成的.
30、1987年,联合国将每年的_____月_____日定为“国际禁毒日”,并提出了“__________、_________________”的口号。
31、连线(_______________)
32、发霉变质的食物不能吃,但是可以喂家禽家畜。(____)
33、人体的免疫系统能有效抵御病原体的侵袭。
(1)若我们的皮肤不慎划伤,在伤口上涂抹适量唾液可暂时起到杀菌消炎的作用,原因是唾液中含有溶菌酶,它能破坏多种病菌的__________,使病菌溶解而死亡。
(2)体液中的杀菌物质是保卫人体的第__________道防线的重要组成部分。
(3)为研究人体对结核病的免疫过程,科学家利用小白鼠作为实验材料,进行了如下实验,部分方法和实验过程如下表:
组别 | 第一次处理 | 第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组小白鼠 | 注射脱毒结核菌 | 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 没有患结核病 |
乙组小白鼠 |
| 没有患结核病 | 注射强毒结核菌 | 患结核病. |
①乙组第一次处理方法 :__________脱毒结核菌;与甲组形成对照实验。
②在舨毒结核菌(抗原)的刺激下,小白鼠产生抵抗结核菌的__________。本实验的启示是在健康情况下可获得对特定传染病的免疫力,举一个生活中的类似实例:____________________。
③结核菌可侵犯全身各组织器官,其中以引起肺结核为最多,肺结核为一种呼吸道传染病,主要通过_________进行传播。
34、如图为人体血液循环过程模式图,请据图回答。
(1)心脏的四个腔室中,心脏壁最厚的是[D]_____,心房和心室之间、心室和动脉之间有瓣膜,其作用是_____。
(2)血液由[C]_____进入_____,再流经肺内的各级动脉、肺泡周围毛细血管网、肺内的各级静脉,最后汇集到F进入[B]_____,这一循环途径称为肺循环。
(3)血管E、F、肺动脉、上下腔静脉中,流动着静脉血的是_____;流动着动脉血的是_____。图中①代表的气体是_____。
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