怒江州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物带答案

1、兴趣小组同学利用黑豆进行了种子萌发条件的探究实验，所得数据绘制如下图。本实验可以说明

A．种子萌发需要充足的空气

B．温度对种子萌发没有任何影响

C．黑豆是研究种子萌发最好的材料

D．种子在 25℃时比 18℃更容易萌发

2、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）

①温暖   ②湿润   ③清洁   ④干燥

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

3、下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是

A．森林古猿就是类人猿

B．人类进化是一个自然选择的过程

C．人类的祖先是森林古猿

D．现代类人猿与人类有共同祖先

4、小明问妈妈：“为什么蚂蚁总是排成一队向前爬？”妈妈说：“可能是前面的蚂蚁留下了信号。”妈妈的回答属于科学探究的

A．观察

B．实验

C．提出问题

D．作出假设

5、下列例子中，最能说明生物适应环境的是

A．绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

B．皮毛厚实的动物生活在沙漠中

C．一种沙漠植物有发达的根

D．叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

6、合理膳食要求：食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A．糖类

B．蛋白质

C．维生素

D．脂肪

7、现代类人猿和人类的共同祖先是（       ）

A．大猩猩

B．森林古猿

C．猕猴

D．黑猩猩

8、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

9、与吸入的气体相比，呼出气体中总是氧的含量减少，二氧化碳的含量增多，其根本原因在于（　　）

A．肺泡内的气体交换

B．气体在血液中的运输

C．气体在呼吸过程中的扩散

D．组织细胞氧化分解有机物消耗氧，产生二氧化碳

10、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（　　）

A．猕猴

B．长臂猿

C．恒河猴

D．大叶猴

11、下列关于胎儿获得营养物质和氧的途径，正确的是（       ）

A．母体→脐带→胎盘→胎儿

B．脐带→母体→胎盘→胎儿

C．胎盘→母体→脐带→胎儿

D．母体→胎盘→脐带→胎儿

12、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

13、在一定的自然区域内，各种生物之间存在复杂的吃与被吃的关系构成（　　）

A．食物链

B．食物网

C．生物圈

D．生态系统

14、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

15、鼻腔不具有的功能是（       ）

A．清洁进入鼻腔的空气

B．气体交换的场所

C．温暖，湿润进入鼻腔的空气

D．气体进出的通道

16、小明同学测量不同植被环境下的空气湿度，记录数据如下表，下列叙述不正确的是

A．表中数据表明，中午时的裸地空气湿度最小

B．测量灌木丛的空气湿度时，干湿计应放在地上

C．表中数据表明，草坪也有提高空气湿度的作用

D．表中数据表明，早、中、晚不同时间段，早晨的空气湿度最大

17、人的一生中身体发育和智力发展的黄金时期是（        ）

A．童年期

B．青春期

C．成年期

D．老年期

18、从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）

A．痰中有黏液

B．痰中有尘土

C．这种行为不文明

D．痰中往往有病原微生物

19、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

20、血液与组织细胞之间进行物质交换发生在（　　）

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．心脏

21、下图表示人在吸气、呼气时胸廓上下径、膈、肺的变化，依图回答下列问题

（1）A表示   状态，此时膈肌 ，肺容积变小，肺内压增大。B表示 状态，此时膈肌 ，肺容积变大，肺内压减小。

（2）呼吸系统的主要器官是   ，它能与血液之间进行 ，因此人体呼出的气体中含有较多的二氧化碳。

22、按照现代人种的划分，日本人属于______，欧洲人属于______，非洲人属于______，斯里兰卡人属于______．

23、人体内主要的供能物质是__________

24、如图是子宫内的胎儿、脐带和胎盘关系的示意图，据图回答问题：

（1）人体个体发育的起点是______，其形成的场所是_______。

（2）胎儿通过______、______从母体获得所需要的营养物质和氧。

25、从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做      。

26、如图是人体血液循环以及某气体交换示意图，据图回答问题：

（1）血液循环的动力来自_____，在血液循环中物质运输的载体是_____。

（2）甲图所示心脏四腔中，壁最厚的是[]_____，此腔是体循环的起点，如果5为小肠，经过5后变为含_____丰富的静脉血：在B和D之间有房室瓣，其作用是_____。

（3）乙图所示的血管为_____（填血管类型），判断依据是_____，此血管的功能是_____。

27、女性生殖系统中最主要的性器官是_____。

28、糖类、脂肪、蛋白质在多种消化酶的作用下，淀粉最终被分解为：______，蛋白质被最终被分解为：______。

29、健康人每天形成的尿液约150升，而每天排出的尿液只有1.5升左右，主要原因是_______；尿的形成是连续的，而尿的排出是间断的，原因是__________。

30、下列步骤是某生物兴趣小组进行的一次探究实验．

①取两个相同的水槽，分别标记A、B；

②在A水槽中加入2000mL河水，B水槽中加入2000mL自来水；

③在A、B两水槽分别加入同种、同样大小的蝌蚪各一只；

④每隔一天向A水槽中添加甲状腺激素5mg，持续5次；B水槽不添加；

⑤其他培养条件都相同，每两天换1000mL河水；

⑥每天喂食等量的同种饲料，并记录蝌蚪发育情况．

请分析回答问题：

（1）该实验探究的问题是“_____”．

（2）在这个实验过程中，有两个步骤不够严谨，请你指出来，并加以补充完善．第一处是_____；第二处是_____．

（3）该探究实验中设置B水槽的目的是_____．

31、大脑包括 ，表面是 ，约有 ，具有运动、感觉、语言等多种生命活动的神经中枢。

32、咽既属于呼吸系统，又属于消化系统。 ( )

33、古代西方人认为：男人的精子里有一个十分微小的人形，在传宗接代的过程中，这个人形的“小精灵”从男人的身上钻进女人的子宫里，由女人的经血将“小精灵”养大。“十月怀胎，一朝分娩”，孩子便成为一个独立的新人。

（1）材料中关于精子的描述是不正确的，事实上，精子中并不存在人形“小精灵”，而是在精子的_______________中含有遗传物质，它控制着人的生长发育。

（2）精子说：我的兄弟可多了，为了获得卵细胞的芳心，我们要进行比赛，获胜者将在_____________与卵细胞结合。

（3）人的胚胎发育主要通过___________与脐带与母体进行物质交换。

（4）“十月怀胎”指的是胚胎在母体子宫中发育约需__________天。

34、如图表示人体部分系统之间的联系。图中a表示物质，A、B表示生理过程，Ⅰ、Ⅱ表示肾单位的两种结构。请据图回答问题：

（1）若a为米饭中的淀粉消化后的产物，则a是_____，它进入细胞后在_____内被氧化分解，为生命活动提供_____。

（2）肺泡与循环系统之间的气体交换是通过_____实现的，氧气进入血液循环后与_____结合，最后被运输到组织细胞利用。

（3）医生在检查病人的尿液时发现了较多的红细胞，如果该病人患有肾病，则可能是图中过程[A]_____发生异常所致。

（4）取某健康人肾动脉、肾小囊和肾小管中的液体进行分析，得到如表所示数据。据表分析可知，液体X取自图中_____所示结构。液体Y取自图中_____所示结构。（填序号）

（5）人体的排泄器官除了肾脏，还有_____和_____。