抚顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物带答案

1、肾脏形成的尿液排到体外的正确途径是（       ）

A．输尿管→尿道→膀胱→体外

B．尿道→膀胱→输尿管→体外

C．输尿管→膀胱→尿道→体外

D．膀胱→输尿管→尿道→体外

2、如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

3、鼻腔不具有的功能是（       ）

A．清洁进入鼻腔的空气

B．气体交换的场所

C．温暖，湿润进入鼻腔的空气

D．气体进出的通道

4、血液是体内物质运输的载体。养料和废物位于（   ）

A．血浆

B．红细胞   

C．白细胞   

D．血红蛋白

5、“螳螂捕蝉，黄雀在后”对该食物链表述正确的是（　　）

A．蝉→螳螂→黄雀

B．柳树→蝉→螳螂→黄雀

C．黄雀→螳螂→蝉

D．柳树←蝉←螳螂←黄雀

6、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

7、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是（　　）

A．卵巢、阴道、子宫

B．卵巢、子宫、阴道

C．卵巢、输卵管、子宫

D．卵巢、子宫、输卵管

8、下列植物中可以作为监测环境污染指示植物的是（　　）

A．马铃薯

B．小麦

C．贯众

D．葫芦藓

9、肌肉注射先锋霉素后，在心脏中最先发现先锋霉素的是（　　）

A．左心房

B．左心室

C．右心房

D．右心室

10、小王同学长时间不吃蔬菜和水果，得了坏血病，则他身体内缺乏的维生素是（　　）

A．维生素A

B．维生素B

C．维生素C

D．维生素D

11、在木本植物的树干上环割一周，深度至形成层，剥去圈内树皮，过一段时间可见到环割上端出现瘤状物，这种现象说明（     ）

A．韧皮部输送有机物受阻

B．木质部输送有机物受阻

C．韧皮部输送水和无机盐受阻

D．木质部输送水和无机盐受阻

12、人体内二氧化碳扩散的方向是（　　）

A．静脉血→组织细胞→肺泡

B．组织细胞→静脉血→肺泡

C．肺泡→静脉血→组织细胞

D．肺泡→组织细胞→静脉血

13、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（       ）

A．一山不容二虎

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后

D．夜来风雨声，花落知多少

14、含多种消化酶的消化液是                           （       ）

A．唾液

B．胃液

C．胆汁

D．胰液

15、下列关于绿色植物的说法正确的是（　　）

A．藻类埋藏在地下，经过漫长的年代形成了煤炭

B．水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

C．藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

D．蕨类植物有根、茎、叶的分化，没有输导组织

16、下列腺体中，属于内分泌腺的一组是

A．甲状腺、性腺

B．垂体、肠腺

C．唾液腺、肝脏

D．肾上腺、胃腺

17、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

18、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

19、下列哺乳动物与人类亲缘关系最密切的是（　　）

A．猕猴

B．长臂猿

C．恒河猴

D．大叶猴

20、下列关于人体呼吸道结构和功能的叙述，不正确的是（　　）

A．痰是在气管中形成的

B．呼吸道都有骨或软骨做支架

C．鼻黏膜分泌的黏液能使进入鼻腔的空气变得温暖、湿润、清洁

D．吞咽时，会厌软骨可以盖住喉口，避免食物进入气管

21、有些药物带有胶囊（淀粉囊），这样可以减少对胃的刺激，原因：淀粉不能被 消化，只有到达 后才能被消化吸收。

22、食物在______内分解成可以被______的物质的过程叫做消化。

23、如图是人体消化系统模式图，据图分析回答下列问题：

（1）人体最大的消化腺是①___________，它分泌的___________能促进脂肪的消化．

（2）制药厂常把一些药物封装在淀粉制成的胶囊中给病人服用，主要原因是避免对___________产生刺激，它是___________开始被消化的部位．

（3）人体消化和吸收的主要场所是___________

（4）小明的午餐中有大米饭、红烧肉、麻辣豆腐，从合理营养的角度还应该添加___________（选项：清蒸鱼、炒小白菜、牛肉汤）．

（5）食品安全直接关系到人的健康和生活质量，从食品安全角度考虑应首先关注包装说明上的___________（举一个例子）．

24、精子和卵细胞都是_______。精子和卵细胞结合，形成受精卵的过程叫做______。

25、葫芦藓的绿叶大都由一层_____构成，它既能进行_____，又能吸收_____和无机盐．

26、 、 和   组成了人体的运动系统。

27、如图表示模拟肺部呼吸运动的实验，请据图回答下列问题。

(1)图中的B模拟的是人体的_________________。

(2)用手向下拉D，C内的容积会扩大，B就会变_________________（填“大”或“小”），这个过程模拟的是_________________（填写“吸”或“呼”）气过程。

(3)在人体内，此过程进行时，橡皮膜代表的结构D会_________________（填“收缩”或“舒张”），其顶部下降，胸廓的上下径扩大，使得胸腔容积变大，肺便扩张，肺内的气体压力相应降低，于是气体就被_________________（填“吸入”或“排出”）。

(4)人体通过吸气和呼气实现了肺与_________________的气体交换。

28、人体呼吸系统的主要器官是_____，也是完成气体交换的场所．

29、视觉的形成过程大致是：外界物体反射来的光线，依次经过 、 、 、和玻璃体，最终落在 上，形成一个物像。视网膜上有对光线敏感的 ，这些细胞将图像信息通过视觉神经传给 的一定区域，人就产生了视觉。

30、看书、写字一段时间后向远处眺望几分钟，这样可以预防近视。（____）

31、某人把几种疾病和它们的病因、病历及医嘱等弄乱了，请帮助整理，

32、“癌细胞”被称为“脱缰之马”，它具有“疯狂”分裂和生长的特点。_____

33、(实验探究题)某同学在“探究唾液对淀粉的消化作用”活动过程中，①向1号、2号试管中各加入2毫升浆糊；②再向1号试管中加入2毫升清水，2号试管中加入2毫升唾液；③将2支试管充分振荡后，放入盛有37 ℃左右温水的烧杯中，10分钟后取出，待冷却后各加入2滴碘液。观察实验现象，回答有关问题：

（1）滴加碘液后两支试管内出现的现象是：1号试管呈____；2号试管呈淡黄色。

（2）从唾液的作用可知淀粉在消化道的___部位开始被消化。

（3）两支试管放在37 ℃左右温水中的目的是模拟_________。

（4）这个对照实验的变量是____。

34、下面是某校七年级合作学习小组的同学在学习了《人体的营养》有关知识后，在一次小组讨论会上，对自己的一些生理活动进行了梳理和归纳。请你认真阅读后，结合图甲(消化系统模式图)和图乙(与小肠相通的消化腺)回答下列问题：

(1)小芳说，我早晨吃了一个馒头，馒头的化学性消化是从[　]________开始的。

(2)小洁说，早晨我还吃了个鸡蛋，鸡蛋中含有的蛋白质是从图甲中的[　]________开始进行化学性消化的。

(3)洋洋说，早晨我吃了油条和豆浆，油条中含有的脂肪物质，需要通过图乙结构中的[　]________分泌的胆汁乳化后才能进行化学性消化。

(4)涛涛说，不管你吃的是馒头、鸡蛋，还是油条和豆浆，最终经消化后，都要到图甲结构中的[　]________内才能被吸收，因为该结构是消化食物和吸收养料的主要场所。

(5)小婧说，图乙中，结构[2]是消化食物的主要场所，其原因是有[3]分泌的消化液以及[5]分泌的____________和肠壁内的肠腺分泌的肠液流入这里。