抚顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物带答案

1、人体呼吸道能对吸入的气体进行处理，使到达肺部的气体（　　）

①温暖   ②湿润   ③清洁   ④干燥

A．①②③

B．①②④

C．②③④

D．①③④

2、关于如图细胞分裂过程的叙述中，不正确的是（　　）

A．图甲中，②内的染色体在分裂前进行了复制

B．如图表示动物细胞的分裂过程

C．新细胞与母细胞一样都有细胞壁

D．图丙中，③和④内的染色体数目与母细胞内的染色体数目相同

3、含羞草的叶片受到碰触时，展开的叶片会合拢，这种现象反映生物能

A．进行呼吸

B．生长和繁殖

C．对外界刺激做出反应

D．排出身体内产生的废物

4、狂犬病、狂犬、狂犬病病毒分别属于

①传染病 ②易感人群 ③病原体 ④传播途径 ⑤传染源（　　）

A．①③⑤

B．①⑤③

C．③④⑤

D．②③⑤

5、用显微镜观察时，所要观察的生物材料必须是薄而透明的，其原因是（     ）

A．便于放置在显微镜上

B．能让光线透过

C．不易污染目镜

D．易于染色

6、人的生命是最宝贵的，一个人的生命开始于（　　）

A．受精卵

B．婴儿的出生

C．卵子和精子

D．胚胎

7、下列关于孔雀和孔雀草的描述不正确的是

A．它们结构和功能的基本单位都是细胞

B．它们都有细胞膜用于控制物质的进出

C．它们的生长都离不开细胞的分裂、生长和分化

D．它们的结构层次都是细胞→组织→器官→生物体

8、下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是

A．森林古猿就是类人猿

B．人类进化是一个自然选择的过程

C．人类的祖先是森林古猿

D．现代类人猿与人类有共同祖先

9、在一个鱼塘中，属于生产者的是（ ）。

A．鱼

B．浮游动物

C．螺蛳

D．水草

10、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

11、安全输血，应以输入同型血为原则，在没有同型血可输而且情况紧急时，任何血型的人都可以输入少量的（       ）

A．A型血

B．B型血

C．AB型血

D．O型血

12、下列（　　）可能是原始大气的成分

A．甲烷、氨、水蒸气、氧气

B．甲烷、氨、水蒸气、氢气

C．甲烷、氨、二氧化碳、氧气

D．氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

13、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

14、合理膳食要求：食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

A．糖类

B．蛋白质

C．维生素

D．脂肪

15、下列不属于一个生态系统的是（　　）

A．一片森林

B．海洋生态系统

C．森林里所有的动物

D．一块草地

16、调查校园的植物种类时，做法错误的是（       ）

A．需要明确调查目的和调查对象

B．需要制定合理的调查方案

C．调查过程只记录自己喜欢的生物

D．要对调查结果进行整理和分析

17、手指被扎，痛觉形成的部位是：

A．指尖

B．效应器

C．感受器

D．大脑皮层

18、自然界中生物的形态和特征多种多样，下列属于生物的是（　　）

A．逐年增粗、长高的小树

B．漫天飞舞的雪花

C．恐龙化石

D．溶洞中长高的石笋

19、下列含消化液种类最多的器官是（　　）

A．胃

B．小肠

C．大肠

D．肝脏

20、下列关于神经元结构模式图的叙述正确的是（  ）

A．图中①是神经元的细胞体

B．图中②③④是突起，他们共同组成神经纤维

C．图中④结构若是传出神经的部分，则可感受外界刺激

D．该神经元接受刺激后只能产生兴奋

21、输血时若血型不合，受血者体内______会凝集成团，因此，输血一般应以输_______为原则。

22、某初中学校生物研究性学习小组的同学,在探究“馒头在口腔中的变化”课题时,设计的实验方案和获得的实验结果如下表:

请回答下列问题:

(1)1号试管和2号试管这组对照实验的实验变量是 。

(2)分析1号试管和3号试管的实验结果,说明:   。

23、人的眼球中 调节负担过重， 过度变 且不能恢复原状，甚至眼球的前后径过长，那么，远处物体的光线通过晶状体等折射所形成的物像，就会落在视网膜的 方，这样看到的则是一个模糊不清的物像。这种看不清远处物体的眼叫做 。

24、观察下面三幅图片,回答相关问题:

A中含______较多,B中含______较多,C中含______较多。

25、食物中六大类营养物质分别是______、_________、_____、______、_____和____。

26、青春期的心理特点表现：有了强烈的________意识，遇到挫折又有________等．________也开始萌动．

27、红细胞中含有______，因而血液呈现红色，它容易与_____结合和分离。

28、现代类人猿与人类的根本区别主要在于：

(1)____________________。类人猿主要是臂行；人类则主要是直立行走。

(2)____________________。类人猿可以使用自然工具，但是不会制造工具；人类可以制造并使用各种简单和复杂的工具。

(3)____________________。类人猿脑的重量约为500克，没有语言文字能力；人脑的重量约为1500克，具有很强的思维能力和语言文字能力。

29、观察小肠的结构时，取动物的一段小肠用____冲洗干净，观察小肠横切的内侧面发现有____，将小肠用解剖剪____剖开，放在盛有清水的培养皿中，用放大镜观察，皱襞上的许多突起是____。

30、坐缆车下山时，游客们最好咀嚼口香糖，其目的是使____________张开 ，以保持____________的空气压力的平衡，防止鼓膜胀痛。

31、连线

32、国家提倡18—55周岁的健康公民进行无偿献血，输血时要以输同型血为原则。____

33、某市发生造纸厂废水灌溉麦田事件,未经处理的造纸废水顺着麦垄流进百亩麦田，导致萌发的麦苗稀稀拉拉。某生物小组为了探究造纸废水是否降低 小麦种子的发芽率,设计了如下探究实验：

实验假设:造纸废水会降低小麦种子的发穿率。

方法步骤:

①取两个培养皿分别标号A、B,每个培养皿底部垫有两层纱布,将200粒大面饱满的小麦种子平均放入A和B中。

②向A培养皿中倒入适量的造纸废水,向B培养皿中倒入_____________。

③将A、B两个培养皿放在适宜种子萌发的相同环境下培养。每天观察一次,连续现察7天，记录小麦种子的萌发情况。

④根据记录的数据计算出小麦种子的发芽率:A培养皿中的小麦种子发芽率是34%,B培养皿中的小麦种子发芽率是93%。

根据实验回答下列问题：

（1）实验中设置了A、B两个培养皿,设置B培养皿的目的是__________。完善步骤②：_____________________________________________________。

（2）A、B两组实验所用的种子大小、数量和种子萌发环境都一致,这遵循了实验设计中的____________________________________的原则。

（3）为了使实验结果更加准确,该生物小组应反复做几次实验,取几次实验发芽率的__________________________________________作为实验结果。

（4）根据上述实验结果,可以得出的结论是______________________________。

34、下图是肺内及组织中气体交换示意图，据图回答。

(1)图中A过程叫________，B过程叫__________。

(2)图中结构：a是___________。c是__________。

(3)血管e内流的血是_______ 血，血管f内流的血是________血。

(4)A、B过程的气体交换都是根据_______的原理，都是进行_______和_________的交换。经过A过程后血液中的氧气增多，氧气在血液中通过________形式运输。经过B过程后血液中的二氧化碳增多，绝大部分二氧化碳在血液中通过___________运输。