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忻州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、某些动物入冬藏伏土中,不饮不食,称为“蛰”; 天气转暖,渐有春雷,惊醒蛰伏的动物,称为“惊”。 关于这种现象的说法正确的是(  )

    A.这是一种防御行为

    B.这是动物对环境的一种适应

    C.这是一种学习行为

    D.动物蛰伏时不消耗任何能量

  • 2、产生卵细胞、形成受精卵以及胚胎发育的场所分别是(  )

    A.卵巢、阴道、子宫

    B.卵巢、子宫、阴道

    C.卵巢、输卵管、子宫

    D.卵巢、子宫、输卵管

  • 3、下列叙述中,不属于肺适于气体交换的主要结构特点的是( )

    A.肺位于胸腔,左、右各一个,与气管相通

    B.肺泡总面积约有100平方米

    C.肺泡外表面缠绕着丰富的毛细血管

    D.肺泡壁很薄,仅由单层细胞构成

  • 4、蘑菇、油菜、草履虫、大山雀四种生物结构和功能的基本单位是(       

    A.细胞

    B.组织

    C.器官

    D.系统

  • 5、植物任何部位的活细胞都能进行(       

    A.吸收作用

    B.光合作用

    C.呼吸作用

    D.蒸腾作用

  • 6、人体心脏存在瓣膜,保证血液在心脏的流动方向是(  )

    A.动脉→心房→心室→静脉

    B.动脉→心室→心房→静脉

    C.静脉→心房→心室→动脉

    D.静脉→心室→心房→动脉

  • 7、合理膳食要求:食物多样、谷类为主。谷类中含量最多的营养物质是

    A.糖类

    B.蛋白质

    C.维生素

    D.脂肪

  • 8、甲血管与心室相连,流着静脉血;乙血管与心房相连,留着动脉血。这两条血管的名称依次是(  )

    A.主动脉和肺静脉

    B.肺静脉和肺动脉

    C.肺动脉和肺静脉

    D.下腔静脉和主动脉

  • 9、下列关于绿色植物的说法正确的是(  )

    A.藻类埋藏在地下,经过漫长的年代形成了煤炭

    B.水杉、卷柏、银杏都属于裸子植物

    C.藻类、苔藓和蕨类植物的共同点是都不产生种子

    D.蕨类植物有根、茎、叶的分化,没有输导组织

  • 10、下列叙述中,不属于细胞分裂范围的是(  )

    A.细胞质平均的分成两份

    B.细胞核平均的分成两份

    C.液泡渐渐长大,几个液泡并成为一个液泡

    D.细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

  • 11、“地球上的生命来自于外星球”这一生命起源的推测得到了部分人的认可,理由是(        

    A.米勒的实验为该推测提供了证据

    B.原始地球条件下不可能形成有机物

    C.陨石和星际空间发现了有机物

    D.在其它星球上已经发现了原始生命

  • 12、以下属于人体基本组织的是(  )

    A.保护组织

    B.输导组织

    C.结缔组织

    D.营养组织

  • 13、我国戈壁大沙漠中植物稀少,起决定作用的主要非生物因素是()

    A.阳光

    B.温度

    C.空气

    D.水

  • 14、自然界中生物的形态和特征多种多样,下列属于生物的是(  )

    A.逐年增粗、长高的小树

    B.漫天飞舞的雪花

    C.恐龙化石

    D.溶洞中长高的石笋

  • 15、如图一是一株烟草植物示意图,图二是①结构中一个细胞的放大图,下列说法不正确的是(  )

    A.图一中的①、③、④所示结构是构成植物体的器官,②是贯穿植物全身的输导组织,它具有输导功能

    B.吸烟有害健康,原因是烟草含有对人体有害的物质(尼古丁),这种物质主要存在图二示细胞中的C

    C.组成④所示结构的细胞中,能量转换器有叶绿体和线粒体

    D.图二中A所示结构为细胞核,它是细胞的遗传信息库

  • 16、下列例子中,最能说明生物适应环境的是

    A.绿色的蜥蜴生活在灰色的岩石上

    B.皮毛厚实的动物生活在沙漠中

    C.一种沙漠植物有发达的根

    D.叶片薄而脆的植物生长在气候寒冷的环境

  • 17、下列有关青春期特征的叙述,不正确的是                 

    A.男女出现各自的外形特征

    B.心脏和肺等器官的功能明显增强

    C.身高迅速增长

    D.身体已经完全发育成熟

  • 18、下列(  )可能是原始大气的成分

    A.甲烷、氨、水蒸气、氧气

    B.甲烷、氨、水蒸气、氢气

    C.甲烷、氨、二氧化碳、氧气

    D.氨、水蒸气、氢气、二氧化硫

  • 19、在预防传染病的措施中,属于控制传染源的是

    A.学生打扫卫生

    B.医务人员喷洒消毒液

    C.给人接种疫苗

    D.杀灭除尽带有狂犬病毒的疯狗

  • 20、从生物学的角度看,随地吐痰的危害主要是(  )

    A.痰中有黏液

    B.痰中有尘土

    C.这种行为不文明

    D.痰中往往有病原微生物

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、在每日摄入的总能量,早、中、午的能量分别占________ _________ __________

  • 22、对生物资源的保护和科学管理,首先要制定有关     ,加强教育宣传、法制管理,严惩   者。要禁止对森林和草原植被的破坏,保护生物生存环境的    性和__   _性。要防治污染,消除有毒物质对生物的   

     

  • 23、血红蛋白是一种含_____的蛋白质。

  • 24、在一个人的生命周期中,快速生长的两个阶段分别为_____期和青春期。

  • 25、宋代诗人辛弃疾曾生动地描写了人与自然和谐发展的情景:稻花香里说丰年,听取蛙声一片。请你分析一下,为什么词中说当年是一个丰收年。

    __________________________________

     

  • 26、食物中不同的营养成分对人体有不同的作用:人体生命活动所需要的能量,最主要是由____提供;贮存在人体内的____是重要的备用能源物质。

  • 27、人体内“青筋”是________血管.

  • 28、食物的营养成分在消化道内被水解成可吸收的小分子物质的过程叫_____;食物中的营养成分,如水、无机盐、维生素等通过消化道黏膜上皮细胞进入血液的过程叫_____

  • 29、济南吴家铺的黄河大米软滑爽口,清香扑鼻,备受济南人的青睐。糖醋黄河鲤鱼,也是济南的一道地方名吃。这两种美味一起吃下,其中的主要成分会在你的体内经过如图所示的神奇旅程最后被消化为可吸收的物质如图一为消化系统模式图图二为淀粉、脂肪和蛋白质的消化曲线,据图分析回答问题:

    (1)米粉的主要成分是淀粉,能代表淀粉消化过程的是曲线_____。淀粉最终被消化成_____才能被吸收。

    (2)图一所示的消化道中,消化和吸收的主要器官是[]_____,内有多种消化液,其中不含消化酶的消化液是_____,它的作用是_____,这种消化方式属于_____

    (3)鱼肉的主要成分是蛋白质,它的初步消化在图二所示的_____(填字母)段完成,最终被消化成_____才能被吸收。

    (4)小华同学长期偏食、挑食、爱吃鱼肉,不吃蔬菜水果,导致他牙龈出血,可能是他患有_____病。

  • 30、组织气体交换也是通过________作用来实现的,________从血液中进入组织细胞,而________从组织细胞中进入到血液。

     

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、某人把几种疾病和它们的病因、病历及医嘱等弄乱了,请帮助整理,

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、由于地形和气候的巨大变化,森林古猿的一支走向了演化为人类的艰难历程。____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、下表是部分食物中主要营养成分的含量情况.请据该表回答有关问题.

    食物名称

    重量(克)

    蛋白质(克)

    脂肪(克)

    糖类(克)

    稻米

    100

    77

    06

    768

    牛肉

    100

    181

    134

    0

    黄豆

    100

    351

    160

    186

     

     

     

    1)稻米属于__________食物,这类食物中含__________多些.

    2)牛肉属于肉类食物,这类食物中含______________多些.

    3)黄豆、奶和奶制品类食物,这类食物中含__________等都较多.

  • 34、下图表示人体内血糖浓度调节的部分过程,请分析回答:

    (1)人体内有对血糖敏感的感受器。当人体的血糖浓度高于正常水平时(如饭后),对血糖敏感的感受器会产生兴奋,作为效应器的_____,在相应神经中枢的作用下会加速分泌胰岛素,使血糖浓度_____,恢复正常水平。

    (2)如果胰岛分泌功能障碍,血糖浓度超过正常水平,就可能形成糖尿病。目前,糖尿病患者常采取注射胰岛素的方法治疗。口服胰岛素能治疗糖尿病吗?为探究这一问题,某科技小组设计了如下方案:

    步骤

    甲鼠

    乙鼠

    a

    将完全相同的甲、乙两只小鼠的胰岛破坏

    b

    定时喂全营养饲料,每次喂食前注射适量的胰岛素

    定时喂与甲鼠等量的全营养饲料,每次喂食前口服与甲鼠等量的胰岛素

    c

    重复b步骤几天后,采集两鼠的尿液,检测其葡萄糖含量,分析得出结论

     

    ①在该探究方案中。起对照作用的小鼠是______

    ②a步骤中将两只小鼠的胰岛破坏,目的是______

    ③假如按照上述方案进行实验,最终仅在乙鼠的尿液中检测到了葡萄糖,由此可以得出的结论是_____

    ④在理论上,为避免偶然性,保证实验结果更准确,应该设置重复组实验。

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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