晋城2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物(解析版)

1、下列有关人类起源和进化的叙述中，错误的是

A．森林古猿就是类人猿

B．人类进化是一个自然选择的过程

C．人类的祖先是森林古猿

D．现代类人猿与人类有共同祖先

2、下列选项不能体现生物因素对生物影响的是（       ）

A．一山不容二虎

B．种豆南山下，草盛豆苗稀

C．螳螂捕食，黄雀在后

D．夜来风雨声，花落知多少

3、肝炎患者厌食油腻的食物，这是因为肝炎影响了（  ）

A．肝脏分泌消化脂肪的酶

B．小肠绒毛对脂肪的吸收

C．患者的食欲

D．肝脏分泌胆汁，从而影响脂肪的消化

4、农业谚语“稀植多草，密植多稻”体现了进行合理密植的重要性。合理密植有利于农作物（     ）

A．吸收水分

B．吸收无机盐

C．提高光合作用效率

D．增强蒸腾作用

5、下列叙述中，不属于细胞分裂范围的是（　　）

A．细胞质平均的分成两份

B．细胞核平均的分成两份

C．液泡渐渐长大，几个液泡并成为一个液泡

D．细胞内形成新的细胞膜和细胞壁

6、细胞内不同的结构具有不同的功能，下列结构与功能连接不正确的是（　　）

A．细胞膜——控制物质进出细胞

B．叶绿体——使光能转变成化学能

C．线粒体——分解有机物，释放能量

D．细胞核——保护细胞内部

7、如果箭头表示正常的血流方向，则图中较粗的血管能正确表示静脉的是（　　）

A．

B．

C．

D．

8、显微镜的视野中出现了一个污点，若转动目镜和移动玻片标本，污点都不动，那么该污点可能在（  ）

A．目镜上

B．玻片标本上

C．物镜上

D．反光镜上

9、目前，新型冠状病毒引起的肺炎在世界各地扩散，防疫用品供不应求，各地市民外出时都自觉戴上口罩，该措施属于（　　）

A．控制传染源

B．保护易感人群

C．切断传播途径

D．消灭病原体

10、从生物学的角度看，随地吐痰的危害主要是（　　）

A．痰中有黏液

B．痰中有尘土

C．这种行为不文明

D．痰中往往有病原微生物

11、下列关于绿色植物光合作用与呼吸作用的叙述正确的是（　　）

A．所有的细胞内都能同时进行光合作用和呼吸作用

B．光合作用的实质是制造有机物，释放能量

C．呼吸作用的实质是分解有机物，储存能量

D．有光时能进行光合作用，有光无光时都能进行呼吸作用

12、人们常用“麻屋子，红帐子，里面住个白胖子”的谜语猜花生，在植物的个体发育中，发育成“麻屋子、红帐子、白胖子”分别是（   ）

A．珠被、受精卵、受精极核

B．子房壁、珠被、受精卵

C．子房壁、受精卵、受精极核

D．珠被、受精极核、受精卵

13、一次实验测得的数据往往存在误差，因此需要设置（       ）

A．实验组

B．重复组

C．对照组

D．无关变量组

14、在视觉的形成过程中，物像和视觉的形成部位分别是（　　）

A．角膜、大脑皮层

B．视网膜、大脑皮层

C．玻璃体、视神经

D．晶状体、视网膜

15、如图为泌尿系统的示意图，其中形成尿液的器官是（　　）

A．①

B．②

C．③

D．④

16、冬天，教室若长时间不开窗，很多同学会感到头晕，注意力不集中，这是因为教室（       ）

A．氧气浓度太低

B．二氧化碳浓度太低

C．空气的湿度太低

D．空气的温度太低

17、下图表示食物中某种有机物在消化道内的消化情况。据此推断该有机物是（ ）

A．淀粉

B．蛋白质

C．脂肪

D．维生素

18、下列有关青春期特征的叙述，不正确的是          （       ）

A．男女出现各自的外形特征

B．心脏和肺等器官的功能明显增强

C．身高迅速增长

D．身体已经完全发育成熟

19、小美同学用显微镜观察临时装片，图 中在调节细准焦螺旋的过程中，可能出现的视野变化是（ ）

A．a→c

B．b→d

C．c→d

D．b→a

20、被虫蛀过的种子，一般都不能萌发成幼苗，其原因往往是（　　）

A．种子感染了病毒，失去了萌发能力

B．萌发时外界条件不适宜

C．种子的胚被虫蛀坏，失去了生命力

D．种皮被破坏，失去了保护作用

21、人体内呈液态的结缔组织是___________，其中属于细胞间质的是___________。

22、肠液中含有消化_______、_______和脂肪的酶。

23、你能看到远处的一棵树，是因为它反射的光线形成的物像是落在［ ］   上，这个信息通过［ ］   ，传到 ，而形成视觉。

24、从外形上看，人体分为__________，__________，__________，__________四部分。

25、有人说呼吸道是肺进行正常气体交换的前提保证，对肺有重要的保护作用。作为一个整体的呼吸系统，实际上是哪一个结构都不能缺少的，请你结合所学的知识谈一谈对于以上说法的理解。

_____________

26、染色体主要是由蛋白质分子和______构成的。

27、你知道人类哪些疾病与激素有关？

_________________

28、人体吸入氧气，排出________的过程是通过________系统完成的。

29、从活的生物体内吸取营养物质的营养方式叫做      。

30、一个人白细胞数量过多说明患有____，红细胞数量过少说明患有_____ ，血小板数量过少出血时_____困难。

31、请将下列疾病与病因对应连线

A．坏血病　　　　　　　　　　　　　a．缺乏维生素C

B．佝偻病　　　　　　　　　　　　　b．缺乏含钙的无机盐

C．侏儒症　　　　　　　　　　　　　c．缺碘引起甲状腺激素合成减少

D．地方性甲状腺肿　　　　　　　d．幼年生长激素分泌不足

32、胃对食物只具有物理性消化，没有化学性消化。( )

33、吃粽子是端午节的习俗之一，结合如图请([ ]填序号， 填结构名称)：

（1）肉粽中的肉富含蛋白质，蛋白质消化的起始部位[_____]______，最终被消化成______才能吸收。

（2）肉粽主要消化场所在[____]____，内有多种消化液，如①分泌的_____、胰腺分泌的胰液和肠腺分泌的肠液。

（3）果果午餐吃肉粽和牛肉汤，从合理膳食的角度看，建议她再吃一些______。

34、某生物课外小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下：

取15只同种并同时孵化的约体长15毫米的蝌蚪，随机分成三组（每组5只），放入A、B、C三个玻璃鱼缸中，饲养的水、饲料和温度等条件相同。A组加入甲状腺激素，B组加入甲状腺抑制剂，C组不加药剂。饲养10~12天，每天定时用坐标纸观测，记录蝌蚪生长发育的变化情况。

据此回答下列问题。

（1）依据实验的“假设——预期——验证”的原理：

①该实验的“假设”是____________________________。

②该实验的“预期”是____________________________。

（2）根据实验的“单一变量”的原理：本实验的变量是____________。

（3）根据“实验对照”的原理：

①本实验中的对照组是__________。

②本实验中的实验组是__________。

（4）这个实验进行中关键的技术是____________________________。

（5）分析实验结果，并作出结论。_________________________。