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平潭综合实验区2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物(含答案)

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列不属于遗传现象的是

    A.“一娘生九子,九子都像娘”

    B.“种瓜得瓜,种豆得豆”

    C.母亲是大学生,儿子也是大学生

    D.“老鼠生来会打洞”

  • 2、关于安全用药的说法,不正确的是(  )

    A.用药剂量要适当

    B.药物越昂贵,疗效越好

    C.联合用药要合理

    D.使用抗生素要严格遵医嘱

  • 3、原始大气中没有的气体是(  )

    A.甲烷

    B.二氧化碳

    C.水蒸气

    D.氧气

  • 4、红细胞能运输氧气,与其所含血红蛋白的特性有关,血红蛋白的特点是(   

    A.在氧含量高的地方容易与氧分离,在氧含量低的地方容易与氧结合

    B.在氧含量高的地方容易与氧结合,在氧含量低的地方容易与氧分离

    C.在氧含量高的地方容易被破坏

    D.在氧含量低的地方容易发生分离

  • 5、下列生殖方式中,不利于保持亲本性状的是(   )

    A.用甘薯的块根繁殖幼苗

    B.用落地生根的叶子繁殖植株

    C.用小麦种子繁殖幼苗

    D.用草莓的茎繁殖草莓

  • 6、如图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线。下列叙述不正确的是(  )

    A.吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能

    B.肺功能为M时,非吸烟者的年龄大于吸烟者

    C.年龄为N时,非吸烟者的肺功能更强健

    D.随年龄增长,吸烟者与非吸烟者的肺功能下降程度一致

  • 7、下列关于动物生殖和发育方式的描述中,错误的是(  )

    选项

    生物种类

    受精方式

    发育方式

    A

    金鱼

    体外受精

    体外发育

    B

    青蛙

    体外受精

    体外发育

    C

    体内受精

    体内发育

    D

    蝴蝶

    体外受精

    体外发育

    A.A

    B.B

    C.C

    D.D

  • 8、在人类的起源与发展过程中,进化的先后顺序应该是(  )

    ①使用工具  ②直立行走  ③制造工具  ④使用火烧烤食物  ⑤产生语言

    A.①②③④⑤

    B.②①③④⑤

    C.②③①⑤④

    D.③②①④⑤

  • 9、炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于(  )

    A.空气缺氧

    B.水中缺氧

    C.缺乏饵料

    D.池塘缺水

  • 10、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 11、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是:(        )

    A.接穗要保持湿润

    B.嫁接的时间要选好

    C.接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

    D.要选择好接穗和砧木

  • 12、将成熟的新鲜香菇有菌褶的一面朝下平放在白纸上,扣上玻璃杯,几天后移开,在白纸上发现放射状的白色粉末印迹。这些白色粉末是香菇的:(     

    A.花粉

    B.孢子

    C.芽孢

    D.种子

  • 13、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞,我和上亿个同伴竞争,穿过重重阻碍,终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂,产生更多的细胞,最终在一个宽敞的房子里住下来,开始发育……”下列关于这段话的分析,不正确的是(  )

    A.“我”指的是精子

    B.“我的搭档”是指受精卵

    C.“狭窄的管道”指的是母体的输卵管

    D.“宽敞的房子”指的是母体的子宫

  • 14、如图中圆圈表示生物具有的特征,重合部分表示它们的共同特征,下列观点正确的是(  )

    A.P可以表示完全变态发育

    B.Q可以表示有性生殖

    C.E可以表示体温不恒定

    D.F可以表示体内有脊柱

  • 15、如图表示不同温度下,酵母菌发酵产生的气体量与反应时间的关系,下列分析正确的是(   

    A.随着反应时间的延长,气体产量均下降

    B.30℃时,酵母菌的活性最强

    C.随着温度升高,酵母菌的活性逐渐减弱

    D.40min时,温度越高气体产生量越多

  • 16、决定生物的某个具体性状的是(          

    A.细胞核

    B.染色体

    C.遗传物质

    D.基因

  • 17、藿香蓟又名胜红蓟,菊科霍香蓟属,原产于墨西哥,其繁殖力惊人,近几年在邵阳地区大量出现,使当地植被受到严重破坏。这一实例属于(       

    A.生物防治

    B.物种引进

    C.生物入侵

    D.生物繁殖

  • 18、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是(  )

    A.胰脏

    B.心脏

    C.垂体

    D.甲状腺

  • 19、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

    A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

    B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

    C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

    D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

  • 20、下列选项中属于动物组织的是( )

    A.保护组织

    B.结缔组织

    C.营养组织

    D.输导组织

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、由亲体产生的两性生殖细胞结合成受精卵,由受精卵发育成新个体的生殖方式叫____生殖,该生殖方式最大的特点是后代_____较强.

  • 22、人生难免有挫折,面对困难和挫折,我们应调整自己的心情,拥有健康的心理,形成积极向上的人生态度.请写出两条调整心情的好方法.________________

  • 23、性状是生物体所表现的形态结构,________________等特征的统称。

  • 24、下图表示果实的形成,图中①、②、③、④分别为_____________________________

  • 25、池塘边绿色的青蛙较常见,是因为在激烈的________中,与环境相似的绿色青蛙不易被敌害发现,便于生存并繁殖。青蛙体色的变异是可以_________的,池塘这种环境对青蛙的体色起了定向__________作用。

  • 26、家蚕的发育过程要经过受精卵、_______________四个时期。而幼虫和成虫在形态结构和生活习性上有明显差异,像这样的发育过程叫做_____________。与蚕相比,蝗虫的发育过程不经过_____期,幼虫的形态结构和成虫相似,为__________发育。

  • 27、请你分别说出下列句子蕴含哪些生物学知识.

    句子

    生物学知识

    ①一猪生九仔,连母十个样

    ①生物具有变异的现象

    ②庄稼一枝花,全靠肥当家

    ②  

    ③女大十八变,越变越好看

    ③  

     

    _

  • 28、在生物体体细胞内,染色体_____存在,基因也是_____存在,分别位于成对的_____上。

  • 29、当麻疹病毒侵入人体后,受到刺激的淋巴细胞就会产生抵抗麻疹病毒的特殊蛋白质,叫做________,能够消灭该种病毒并留存在体内,当麻疹病毒再次侵入时,该种物质就会迅速发生作用并消灭它们,这种免疫功能是后天获得,只针对某种特定病原体起作用,称为________免疫.

  • 30、创立双名法的是______

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列应用实例与必须采用的生物技术合理的用直线连起来.

    ______________________________________

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、高蛋白食品营养丰富,可以多吃____

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、豌豆是研究植物遗传的常用实验材料,某植物栽培小组将两株紫花豌豆作为亲本进行杂交,观察并统计子代豌豆紫花和白花植株所占的百分比,结果如图所示。 

    (1)豌豆的紫花和白花,这是豌豆花色的不同表现类型, 称为_______性状。

    (2)根据图中信息可知,子代紫花豌豆和白花豌豆植株的数量比例约为 ______,根据这一结果判断,紫花是______(选填“显性”或“隐性”)性状。

    (3)现代遗传学认为,生物的性状是由_____控制的。本次实验中,若 D 表示显性基因,用_____表示隐性基因,则两株亲本紫花豌豆的基因组成分别是___________,子代中一株紫花豌豆的基因组成是______或者_______。若子代中开白花的豌豆进行杂交,后代出现紫花豌豆的概率最接近于______

  • 34、下图表示达尔文的自然选择学说对长颈鹿进化历程的解释,据图回答下列问题:

    (1)图1所示的长颈鹿个体颈的长短不同,有的长,有的短,这种个体之间性状上的差异称为 ,这些差异是可   的。

    (2)图2所示的现象叫做

    (3)食物在决定长颈鹿个体生存和淘汰的过程中起到了 作用。

    (4)由上可知,生物只有通过   ,才能够不断进化。

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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