日照2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级生物含解析

1、我国很早就掌握了养蚕、编织丝绸等技术。其中有一道工序是将蚕茧用热水浸泡后缫丝，此时茧内的家蚕发育成(       )

A．卵

B．幼虫

C．蛹

D．成虫

2、下列几对性状中属于相对性状的是（　　）

A．狐的短尾和猫的长尾

B．菊的黄花和白花

C．花生仁的椭圆形与紫红色

D．狗的黑毛与卷毛

3、如图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线。下列叙述不正确的是（　　）

A．吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能

B．肺功能为M时，非吸烟者的年龄大于吸烟者

C．年龄为N时，非吸烟者的肺功能更强健

D．随年龄增长，吸烟者与非吸烟者的肺功能下降程度一致

4、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

5、皮肤中与排泄功能相适应的结构是（　　）

A．毛发

B．汗腺

C．角质化细胞

D．皮脂腺

6、下列动物结构和功能对应错误的一组是

A．家鸽——气囊——气体交换

B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸

C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

7、易川同学因意外造成下肢严重受伤，医护人员对他进行了系列救治，以下叙述正确的是（　　）

A．伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出，需在伤口近心端止血

B．因大量失血，入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

C．伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

D．静脉输液治疗时，药物到达感染部位前，至少经过右心房一次

8、我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（       ）

A．珙桐

B．银杉

C．桫椤

D．水杉

9、呼吸作用在植物体的哪个部位进行？（　　）

A．根、茎

B．叶、种子

C．花、果实

D．任何生活的部分

10、给植物分类时，把小麦、木瓜、银杏归为一类，把葫芦藓、肾蕨归为一类，他的分类依据是（　　）

A．有根和无根

B．有叶和无叶

C．有种子和无种子

D．陆生和水生

11、雷鸟的羽毛在冬天呈白色，春天换为灰色，这是生物与环境相适应的一种现象．下列现象与此不相类似的是（  ）

A．枯叶蝶停在树上像枯枝

B．蚯蚓活动使土壤更肥沃

C．仙人掌的叶退化成刺

D．变色龙的体色随环境颜色而变化

12、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（　　）

A．全部标上X

B．全部标上Y

C．一半标上X，一半标上Y

D．全部标上XY

13、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（       ）

A．组织培养蝴蝶兰

B．月季的扦插

C．植物异花传粉

D．克隆羊多莉

14、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

A．长期自然选择的结果

B．各地气候条件不同的结果

C．长期人工选择的结果

D．菊花适应环境能力强的结果

15、下列选项中，能正确反映所列各概念间关系的是

A．DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

B．染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

C．基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

D．细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

16、篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化，下列有关叙述中错误的是（　　）

A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B．投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D．听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射

17、以下关于动物运动的相关知识中，正确的是（   ）

A．所有动物体内都有骨骼和肌肉

B．曲肘时，起动力作用的是关节

C．只要运动系统完好，动物就能正常运动

D．骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

18、正常情况下，一个南瓜果实内含有多少粒种子取决于（       ）

A．一个雌蕊有多少个子房

B．一个子房有多少个胚珠

C．一朵花中有多少个雌蕊

D．一个果实中有多少个胚珠

19、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中，记录了一种海洋动物：它们有长长的柄，辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”，它们捕食小型甲壳类动物，那些难以消化的甲壳，最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于（　　）

A．软体动物

B．环节动物

C．腔肠动物

D．节肢动物

20、金松的学名是“Sciadopitys verticillata”，其中Sciadopitys是金松的（　　）

A．属名

B．科名

C．种名

D．界名

21、家燕是我们熟悉的鸟类，每年从遥远的南方飞来，在屋檐或屋梁下筑巢、繁殖后代；秋天又迁飞回南方，到温暖的南方过冬，请你根据家燕的相关知识回答下列问题：

（1）家燕的生殖方式属于   生殖。因为其发育的起点是 。

（2）家燕生殖发育的基本过程包括   、交配、筑巢、 、孵卵和育雏几个阶段。

（3）家燕有惊人的捕虫能力，是人类的朋友，我们要保护它们。请你提出两条保护它们的措施。

22、植物既可进行有性生殖，又能进行无性生殖。有性生殖的后代，具有_____的遗传特性；无性生殖产生的后代，只具有_____的遗传特性。

23、_____：不经过两性生殖细胞结合，由_____直接产生新个体的生殖方式。在生产实践中，人们常常利用植物的无性生殖来栽培农作物和园林植物，常见的方式有_____和_____等。

24、草原生态系统中生活着多种动物，动物之间有着各种联系。如图为草原生态系统食物网简图，请据图回答下列问题：

(1)图中包含_____条食物链，写出其中最长的一条食物链：________________________。

(2)在草、兔、鹰构成的食物链中，数量最多的是___，假如某一时期大量捕杀鹰，短时间内该食物链中____的数量会显著增加，生态平衡遭到破坏。

(3)若此生态系统的土壤中含有某种难以分解的有毒物质，在这个食物网中体内该有毒物质积累最多的生物是______。

(4)图中鹰和蛇的关系是___________。

(5)图中只表示出该生态系统中的生产者和消费者，除此之外，该生态系统的生物部分还应包括_______。

25、无性生殖的优越性是能保持植物体的________，加快________．因此葡萄、杨树、柳树、菊花等植物的快速栽培，经常采用无性生殖中的________．

26、请阅读下列资料，分析解答问题：

1928年弗莱明对青霉素的发现揭开了人类与病菌抗争的历史。80年后的今天，抗生素被许多人当成包治百病的“妙药”。由于抗生素的滥用，无意中培养出了许多“超级耐药菌”。面对病菌，人类将面临束手无策的尴尬局面。

（1）抗生素药物必须凭处方购买，它属于“OTC”吗？ 。

（2）在使用青霉素前必须对患者进行皮试，否则有些患者会因为对青霉素过敏而发生休克甚至死亡。过敏反应是人体 功能的体现。

（3）细菌耐药的变异，对个体生存有利，并容易遗传给下一代。因此，“超级耐药菌”的出现，可以用达尔文的   学说解释。

27、在一定的地域内，生物与环境所形成的统一整体叫做_____。

28、传染病是由________ 引起的，具有________ 和流行性等特点，引起传染病的________ 、________ 和________等生物，称为病原体；传染病能够在人群中流行，必须同时具备________ 、________ 和________ 这三个基本环节．缺少任何________ 环节，传染病就流行不起来。

人体某部位皮肤受伤，病菌入侵，白细胞聚集到受伤部位，伤口周围红肿，这种现象在生理学上叫________  ， 在免疫学上属于_________免疫；人体的第三道防线主要由________ 和________ 组成，功能是产生________ ，消灭________  ， 属于________ 免疫．

29、每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成，这是瑞典植物学家________提出的．

30、_____在研究生物进化中是非常重要的、直接的证据，它是生物的_____、_____或_____，由于种种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化系形成的。例如：始祖鸟化石（古代爬行动物→古代鸟类）。研究生物进化的最重要的方法是_____，包括_____和_____。

31、将下列相应的内容配对起来：

a. 免疫器官和免疫细胞 A. 保卫人体的第一道防线

b. 皮肤和黏膜 B. 保卫人体的第二道防线

c. 体液中的杀菌物质和吞噬细胞 C. 保卫人体的第三道防线

32、青少年心理健康的核心是保持愉快的心情。（ ）

33、下图为呼吸过程示意图，请据图回答下列问题。

（1）A过程是通过__________完成的。B、D两过程是通过______实现的。

（2）与动脉血相比，肺泡内的氧浓度较__________。与静脉血相比，细胞内的二氧化碳浓度较__________。

34、厦门岛海域软体动物资源十分丰富，与我们日常生活息息相关．

（1）日常生活中，海洋软体动物用途广泛，例如文蛤、牡蛎可以_____；乌贼的壳（海螵蛸）可以_____．

（2）如图所示的缢蛏是厦门常见软体动物．写出图中所指结构的名称：①是_____；③是_____．

（3）“研究表明，一些滤取水中食物的海洋软体动物，体内容易积聚污染物，还可能传染甲型肝炎等传染病．”从人与环境的角度，谈谈这句话给你的启示_____．（一条即可）