陵水县2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物带答案

1、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

2、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在（   ）

A．卵细胞

B．受精卵

C．白细胞

D．上皮细胞

3、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌，这是（　　）

A．特异性免疫

B．非特异性免疫

C．计划免疫

D．人工免疫

4、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是(        )

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．毛细淋巴管

5、篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化，下列有关叙述中错误的是（　　）

A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B．投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D．听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射

6、关于安全用药的说法，不正确的是（　　）

A．用药剂量要适当

B．药物越昂贵，疗效越好

C．联合用药要合理

D．使用抗生素要严格遵医嘱

7、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

8、下列动物中，亲缘关系相对最近的是（ ）

A．同种的动物

B．同科的动物

C．同目的动物

D．同纲的动物

9、下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是   （       ）

A．鲜榨果汁

B．矿泉水

C．鲜牛奶

D．酸奶

10、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是   （       ）

A．显性性状是由显性基因控制的

B．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出的性状，叫做显性性状

C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的

11、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

12、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

13、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差，这是因为某些害虫产生了抗药性，并且得以保存和繁殖．害虫产生抗药性的原因是（　　）

A．定向变异的结果

B．害虫对农药进行选择的结果

C．逐代遗传的结果

D．农药对害虫定向选择的结果

14、长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

15、在一个以肌肉为效应器的反射弧中，如传出神经受到损伤，而其他部分正常，当感受器受到刺激时将表现为（ ）

A．没有感觉，但能运动

B．没有感觉，同时肌肉无收缩反应

C．有感觉且能运动

D．有感觉，但肌肉无收缩反应

16、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（　　）

A．①分泌的激素可以促进人体的第二性征

B．②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

C．⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

D．处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

17、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

18、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

19、下列都属于鱼类的一组是（        ）

A．鲤鱼、章鱼、鲍鱼

B．带鱼、金枪鱼、海马

C．鲸、鳄鱼、比目鱼

D．鲨鱼、海豚、甲鱼

20、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

21、模拟保护色（动物的体色与周围环境的色彩非常相似）的形成过程：动物在适应环境过程中所表现的一个方面，是_____的结果。保护色的作用：有利于_____或_____。

22、计划免疫：根据某些传染病的发生规律，将各种安全有效的_____，按照科学的免疫序，_______地给儿童接种，以达到预防、控制和消灭相应传染病的目的。

23、绿色植物的光合作用将二氧化碳和水制造成________。动物作为消费者，直接或间接以________为食，通过消化和吸收，将摄取的________变成自身能够利用的物质。这些有机物在动物体内经过分解释放能量，同时也产生________、________等物质，这些物质可以被利用，而动物排出的粪便或遗体经过细菌和真菌的分解，也能释放出________、________等物质，可见动物能促进生态系统的________。

24、科学家在研究结核病时，利用小白鼠作为实验材料，进行了如下实验。请分析回答问题。

（1）乙组小白鼠在实验中的作用是 。

（2）乙组中强毒结核菌在传染病中属于   。

（3）该实验中强毒结核菌的营养方式是   。

（4）该实验说明   。

25、植物的有性生殖要通过精卵结合才能进行，产生生殖细胞的结构是花的_____和_____。

26、DNA上控制生物性状的基本单位是_____，______和_____是基因在亲子代间传递的“桥梁”

27、在一般情况下，生态系统中各种生物的数量和所占比例是_____的，说明生态系统有一定的自动调节能力，生态系统的成分越复杂，自我调节能力越______；反之，生态系统的成分越简单，自我调节能力越_____。

28、蛔虫体表有 ，有   有   。

29、植物的生殖包括______________和_________________。

30、生命教育的核心是：关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、成全生命和________ ．

31、将下列动物与其所属类群用线连起来。

A.蚯蚓 a.鱼类

B.鲨鱼 b.环节动物

C.青蛙 c.哺乳动物

D.蜥蜴 d.两栖动物

E.鲸鱼 e.爬行动物

32、胎儿与母体进行物质交换的结构是胎盘和脐带。( )

33、罗敏同学有天观察到一块腐烂的肉上有一些蛆，他想知道“蛆是从哪儿来的呢？”。请你根据以下材料设计一个探究实验，帮助罗敏同学解开这个谜，探究这个问题。

一、探究

（实验材料：①两个培养皿  ②两块大小相同的新鲜猪肉 ③纱布）

（1）提出问题：____________________________________？

（2）作出假设：___________________________________________。

（3）制定实验计划：将两块大小相同的猪肉分别放在两个同样大小的A、B培养皿，

A培养皿用________盖起来，B培养皿敞开，然后将两培养皿置于相同环境（有苍蝇）。连续几天进行观察、记录A、B两培养皿中猪肉的变化情况。

（4）实施计划。

（5）得出结论：_______________________________________。

（6）请指出以上实验成功的关键是设置了是 _______________。

二 将上述实验写成100字左右的小论文。

__________________________________________

34、请根据观察人血永久涂片的实验回答。

（1）实验中，若目镜的放大倍数是5X、在［①］____中选用放大倍数为10X的组合进行观察，则此时显微镜的放大倍数是_______倍。

（2）显微镜下观察到的血细胞中，数量最多的是呈两面凹圆盘状的____。

（3）如果人体内白细胞的数量高于正常值，很可能是身体有了____。