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赤峰2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物含解析

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是(  )

    A.胰脏

    B.心脏

    C.垂体

    D.甲状腺

  • 2、下列选项中属于动物组织的是( )

    A.保护组织

    B.结缔组织

    C.营养组织

    D.输导组织

  • 3、下列各项中,不属于青春期发育特点的是(       

    A.身高和体重迅速增长

    B.形成两性生殖器官

    C.出现第二性征

    D.大脑兴奋性比较强

  • 4、下列有关DNA的叙述中,正确的是                   

    ①DNA就是染色体;

    ②一个DNA分子中含一条染色体;

    ③DNA与蛋白质构成染色体;

    ④DNA分子呈双螺旋结构;

    ⑤DNA是主要的遗传物质。

    A.①②⑤

    B.③④⑤

    C.②③⑤

    D.①④⑤

  • 5、“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸,揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点,正确的选项是

    A.幼体与成体的形态结构差异很大

    B.发育过程属于不完全变态

    C.家蚕与蝼蛄、蟋蟀的发育过程完全相同

    D.成虫时期对农作物的危害最大

  • 6、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 7、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

    A.长期自然选择的结果

    B.各地气候条件不同的结果

    C.长期人工选择的结果

    D.菊花适应环境能力强的结果

  • 8、下列有关青春期的说法,正确的是(       

    A.大脑兴奋性强,容易接受新事物

    B.遗精是一种不正常的生理现象,要及时治疗

    C.身材高大是男性的第一性征

    D.性器官已经发育成熟,应避免与异性交往

  • 9、下列动物中,亲缘关系相对最近的是( )

    A.同种的动物

    B.同科的动物

    C.同目的动物

    D.同纲的动物

  • 10、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是(  )

    A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育

    B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

    C.蛹期不食不动

    D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

  • 11、身体由许多形态相似的体节组成,神经系统趋于完善,这是哪类动物的共同特征( )

    A.腔肠动物

    B.线形动物

    C.环节动物

    D.扁形动物

  • 12、决定豌豆种子圆滑的是显性基因,用D表示,决定豌豆种子皱缩的是隐性基因,用 d 表示,皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示,正确的是(   

    A.

    B.

    C.

    D.

  • 13、牛的体细胞中有30对染色体,其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

    A.29条+X

    B.29条+Y

    C.29对+XX

    D.29对+XY

  • 14、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是(       

    A.组织培养蝴蝶兰

    B.月季的扦插

    C.植物异花传粉

    D.克隆羊多莉

  • 15、长期在平原地区生活的健康人,到西藏高原的最初几天里,血液中数量会明显增多的细胞是(       

    A.红细胞

    B.白细胞

    C.血小板

    D.淋巴细胞

  • 16、金乡是有名的“大蒜之乡”。大蒜一般用蒜瓣进行繁殖,对这种繁殖方式的说法正确的是(  )

    A.属于有性繁殖

    B.不会发生变异

    C.是一种组织培养方式

    D.有利于保持母本的优良性状

  • 17、唾液中的溶菌酶杀灭了口腔中某种致病细菌,这是(  )

    A.特异性免疫

    B.非特异性免疫

    C.计划免疫

    D.人工免疫

  • 18、缢蛏是一种软体动物,它的运动器官是(  )

    A.触手

    B.刚毛

    C.足

    D.翼

  • 19、下列选项中,能正确反映所列各概念间关系的是

    A.DNA﹥基因﹥染色体﹥细胞核

    B.染色体﹥细胞核﹥DNA﹥基因

    C.基因﹥染色体﹥DNA﹥细胞核

    D.细胞核﹥染色体﹥DNA﹥基因

  • 20、大多数遗传病目前仍然难以治愈。下列关于遗传病的说法,不正确的是(       

    A.由遗传物质改变而引起

    B.变异一定会导致产生遗传病

    C.近亲结婚会增加隐性遗传病的几率

    D.血友病、色盲都属于遗传病

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、在生态系统中能量是沿着________依次流动的,在流动的过程中一般来说,一个环节只能把所获能量的10%---20%传递给下一个环节。

  • 22、地球上最大的生态系统是__________;“螳螂捕蝉,黄雀在后”是一句成语,请写出这条的食物链:________________________________

  • 23、蝗虫的幼虫叫 ,其发育过程属于

  • 24、基因是具有_____效应的DNA片段。

  • 25、去年秋末直至今年春初的连续干旱使我市大部分地区受灾严重,农作物面临大量减产或绝收.请回答:  

    (1)水是生命之源,在________ 中,有机物相互作用形成了最初的生命,即原始生命诞生于水,生物体的生命活动离不开水.  

    (2)农作物在缺水初期叶片气孔会自动关闭,以减弱________ 作用.  

    (3)干旱影响春播,从种子萌发的条件分析,是因为________ ,农民伯伯常在雨后或将种子充分浸泡后再播种就是这个道理.  

    (4)下表为某植物不同器官含水量统计数据,表中数据说明:水是________ ;同种植物不同器官含水量________ 

    部位

    根尖嫩梢

    树干

    干燥的种子

    肉果类果实

    含水量/%

    60~90

    40~50

    10~14

    60~90

     

    (5)植物主要通过根毛“疯狂喝水”,喝进来的水分绝大多数用于蒸腾作用.“山上多植树,胜似修水库,有雨它能吞,无雨它能吐”.这句谚语说明绿色植物不仅能够涵养水源,还可以通过蒸腾作用________ .  

    (6)缺水引起农作物减产,说明水与光合作用的关系是________ .  

    (7)城市管网漏水、农田大水漫灌、工业生产用水重复利用率不高等水资源浪费现象俯拾皆是.如果你是一名环保专家,你将对我们的工业、农业、生活用水提供什么建议?(至少3条)________ 

  • 26、从一颗小种子结出累累硕果.甲、乙、丙、丁显示了植物主要的生命阶段(如图所示).

    (1)甲中,新生命的幼体指的是____.(填序号)

    (2)乙中,④表示根尖吸收水分的主要结构_____,③表示的是气体进出的“窗口”_______

    (3)丙中,桃树的能逐年长大,这与细胞的分裂、生长和_____过程有关.

    (4)丁中,桃花传粉时花粉落在___(填序号)上;受精完成后,能发育成桃子的是结构___.(填序号)

  • 27、生命教育的核心是:关注生命、敬畏生命、尊重生命、珍爱生命、成全生命和________ 

  • 28、药品的分类:_____(Rx)和_____(OTC),_____是必须凭执业医师或助理医师的处方才可购买,并按医嘱服用的药物。_____是不需凭医师的处方即可购买,按所附说明服用的药物。

  • 29、青蛙的精子和卵细胞的结合发生在体外,这种受精的方式是______________

     

  • 30、动物多样性的保护要在__________________三个层次上制定保护战略和采取保护措施,其中,最有效的措施是_

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列植物名称与其所属类别连线.

    ①藻类植物  ________   A、油松

    ②苔藓植物  ________   B、荔枝

    ③蕨类植物  ________   C、海带

    ④裸子植物  ________   D、葫芦藓

    ⑤被子植物  ________   E、肾蕨

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、生物只要通过变异就可以不断进化。( )

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、观察人体的细胞结构及其不同结构层次关系示意图,请据图回答问题。

    1)在甲图中,控制着人体细胞生命活动的结构是________。从细胞结构上看,人体细胞与植物细胞主要区别是人体细胞中没有________________结构(至少写出两点)。

    2)在乙图中,由AB的过程和由BC的过程分别是通过细胞的________实现的。

    3)在乙图C中,具有收缩和舒张功能,能够使机体产生运动是________

    4)结合乙图写出人体结构层次________________________

  • 34、请运用你所学的生物学名词或生物学原理填空:

    (1)“螳螂捕蝉,黄雀在后”体现了生物与生物之间的关系是___________

    (2)假定在一个由草原、鹿和狼组成的相对封闭的生态系统中,把狼杀绝,鹿群的数量变化将会是_________

    (3)樟树的蒸腾作用是对陆生生活的一种适应,且樟树通过蒸腾作用又可以增加空气湿度,改善气候。这一事例说明_________________________

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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