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吐鲁番2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物(解析版)

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、下列哪一个细胞里的染色体不成对存在(   

    A.卵细胞

    B.受精卵

    C.白细胞

    D.上皮细胞

  • 2、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是(   

    A.生产者和非生物成分

    B.消费者和非生物成分

    C.生产者和消费者

    D.生产者和分解者

  • 3、长期使用某种农药会导致灭虫的效果越来越差,这是因为某些害虫产生了抗药性,并且得以保存和繁殖.害虫产生抗药性的原因是(  )

    A.定向变异的结果

    B.害虫对农药进行选择的结果

    C.逐代遗传的结果

    D.农药对害虫定向选择的结果

  • 4、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是

       

    A.①----精子

    B.②----卵巢

    C.③----受精卵

    D.④----分娩

  • 5、下列动物中,亲缘关系相对最近的是( )

    A.同种的动物

    B.同科的动物

    C.同目的动物

    D.同纲的动物

  • 6、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是(   

    A.动物通过运动扩大了活动范围

    B.所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

    C.动物运动时都需要消耗能量

    D.动物的运动方式与环境相适应

  • 7、下列各项中,属于人类对真菌利用的是(  )

    ①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

    A.①②④

    B.②④⑤

    C.①③④

    D.②③⑤

  • 8、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 9、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生( )

    A.二氧化碳

    B.酒精

    C.水

    D.氧气

  • 10、易川同学因意外造成下肢严重受伤,医护人员对他进行了系列救治,以下叙述正确的是(  )

    A.伤口处有暗红色血液连续不断地缓慢流出,需在伤口近心端止血

    B.因大量失血,入院后为防止贫血需对他进行输血治疗

    C.伤口出现炎症是由于血小板因止血而死亡造成的

    D.静脉输液治疗时,药物到达感染部位前,至少经过右心房一次

  • 11、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图,下列说法正确的是(  )

    A.该食物网包含3条食物链

    B.该食物网中的生产者是农作物

    C.该食物网中能量损失最多的食物链是:农作物→麻雀

    D.从长远角度分析,剿灭麻雀有利于提高农作物产量

  • 12、观察下图,图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的?(    

    A.①

    B.②

    C.③

    D.④

  • 13、下列有关免疫的叙述正确的是(  )

    A.艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

    B.白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

    C.人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

    D.免疫对人体总是有益的,免疫功能越强越好

  • 14、医生在给人体抽血化验时,用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧,一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起,该血管是(        )

    A.动脉

    B.静脉

    C.毛细血管

    D.毛细淋巴管

  • 15、下列生物进化顺序正确的是(  )

    A.古代类人猿→人类

    B.原始蕨类植物→原始种子植物

    C.原始鱼类→原始爬行类

    D.原始鸟类→原始哺乳类

  • 16、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是(       

    A.组织培养蝴蝶兰

    B.月季的扦插

    C.植物异花传粉

    D.克隆羊多莉

  • 17、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是(  )

    A.图示昆虫发育过程属不完全变态发育

    B.若此昆虫是一种害虫,则成虫期对农作物危害最大

    C.蛹期不食不动

    D.这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

  • 18、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

    A.蛇的体表有鳞

    B.鳄鱼的体表有坚硬的甲

    C.昆虫的体表有外骨骼

    D.狮子的体表有毛

  • 19、下列现象属于动物的学习行为的是(  )

    ①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

    ⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

    A.①③④⑥

    B.①②⑤⑦

    C.②⑤⑦⑧

    D.②④⑥⑧

  • 20、下图曲线表示一段时间内某植物叶片吸收二氧化碳与光照强度的关系。以下分析正确的是       (  )

    A.N点表示该植物既不进行光合作用也不进行呼吸作用

    B.MP段表示该植物的光合作用随光照强度的增强而增强

    C.MN段表示该植物只进行呼吸作用

    D.NP段表示该植物只进行光合作用

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、请列举几个自我调节的方法。_____

  • 22、有人说:“随着人民生活水平的日趋提高,人的体质会增强,心血管疾病会减少。”你同意这种说法吗?为什么? ____

  • 23、直到近代人们才认识到发酵现象是由____________引起的。制作酸奶时必须要在密闭的环境下进行,因为乳酸菌是一种________ 细菌。

  • 24、科学实验是人类获得知识的重要途径,创新是当代中学生应具备的重要思维品质。

    实验一:1880年,美国科学家恩格尔曼做了如图(一)的实验。把载有水绵(多细胞藻类植物,细胞内有带状的叶绿体)和好氧细菌(必须在有氧环境下生活的细菌)的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,然后用极细的光束照射水绵。他发现细菌只向叶绿体被光束照射到的部位集中,如①所示。如果临时装片暴露在光下,细菌则分布在叶绿体所有受光的部位,如②所示。根据实验结合所学生物学知识分析并回答下列问题:

    (1)实验一中把载有水绵和好氧细菌的临时装片放在没有空气的黑暗环境中,目的是为了避免______的干扰。

    (2)细菌聚集在叶绿体周围是因为光合作用能释放______

    (3)实验一能说明______

    实验二:李浩同学利用课余时间改进实验装置(如图(二)),探索植物呼吸作用的奥秘。一段时间后,观察实验现象并回答下列问题:

    (4)图(二)甲乙丙三个实验装置中,温度计示数不会明显升高的是______

    (5)三个小烧杯中石灰水变浑浊的是______,这说明了______

    (6)若李浩想探究绿色植物的蒸腾作用散失水分,能否选用甲、丙作为一组对照实验?______,尝试说明理由______

  • 25、人们把果酒暴露在空气 中变酸,水果放久了有酒味的现象称为_________

  • 26、鸟的生殖和发育过程一般包括:_______、交配、______、产卵、_____________几个阶段,每个阶段都伴随着复杂的繁殖行为。

  • 27、昆虫的发育过程有完全变态和不完全变态两种。家蚕在发育过程中,经历了卵、幼虫、蛹、和成虫四个发育时期,属于________________

  • 28、模拟实验“精子与卵细胞随机结合”的基本做法为:用30颗白围棋子,10颗黑围棋子按一定原理装入两纸盒中,每次从两纸盒中各摸取一颗围棋子,记录白白、黑白的组合数量如表,请分析作答:

    分组模拟实验结果统计记录表

    (1)图甲是人体体细胞内一对性染色体的组成,表示的性别为________,a染色体在模拟实验中应该用______色围棋子表示,a染色体上的遗传物质是__________,能通过____________传递给后代。

    (2)在做数据统计分析时,表中第6组的数据应该________(选填“保留”或“舍弃”)。

    (3)模拟实验的操作过程中,下列做法错误的是______

    A.选用透明塑料盒 

    B.记录完后放回原纸盒并摇匀

    C.取棋子时不看——盲摸 

    D.在一纸盒中放入数目相等的黑白棋子

    (4)模拟“精子与卵细胞随机结合”的实验结果说明了什么问题?__________________________________

    (5)某遗传病的家庭图谱如图乙,导致该遗传病的致病基因只位于a染色体上,检测发现6号携带了这种致病基因,请分析该致病基因来自于Ⅰ代______号。

    (6)图乙中4号和5号再生一个女孩的可能性为__________

  • 29、生物的多样性包括生物种类的多样性、_______的多样性和生态系统的多样性。

  • 30、免疫的功能:

    1)防御保护:抵抗_____的侵入,防止疾病的产生。

    2)自身稳定:清除体内_________________的细胞。

    3)免疫监视:监视、识别和清除体内产生的________(如肿瘤细胞)

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、将下列常见的传染病与其相应的类型用线连起来

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、受精卵中的每一对染色体,一条来自父方,一条来自母方。 _______

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、“春蚕到死丝方尽,蜡炬成灰泪始干”。这是大家熟悉的诗句,请你运用所学的知识,回答下列问题:

    (1)家蚕一生要经历哪几个时期?____

    (2)从家蚕的发育过程分析,上述诗句有什么不准确的地方,请通过改其中两个字使之既有科学性又不失艺术性。___

  • 34、下图是人体对某种病毒感染产生免疫力的过程示意图,请分析解答问题:

    1)通过甲、乙两种途径产生的免疫必须经过人体的第三道防线,该防线主要是由_____________________组成的。

    2)死病毒和活病毒在免疫反应中起到了____________的作用,均可刺激人体产生相应的抗体。

    3)抗体的化学本质是____________

    4)除题中所示的免疫方式外,人体还有另外种免疫方式。这种免疫方式的特点是______________________

    5)免疫具有三个方面的重要功能:

    a)抵抗病原体的侵人,防止疾病的产生;

    b)清除体内衰老、死亡和损伤的细胞;

    c________________________________________________________________________

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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