湖州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)二年级生物及答案

1、下列各动物属于脊椎动物的是

①蛔虫 ②娃娃鱼 ③河蚌 ④喜鹊 ⑤蜗牛 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧蝗虫 ⑨牛

A．①②③④

B．②④⑥⑦⑨

C．②④⑦⑧⑨

D．④⑤⑥⑦③⑨

2、决定豌豆种子圆滑的是显性基因，用D表示，决定豌豆种子皱缩的是隐性基因，用 d 表示，皱缩种子的豌豆的基因组成示意图如下示，正确的是（   ）

A．

B．

C．

D．

3、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

4、已经记录的动物有150多万种，在漫长的进化过程中，逐步形成了与其生存环境相适应的结构。下列动物与其结构的描述正确的是（　　）

A．河蚌﹣﹣呼吸器官是肺

B．蝗虫﹣﹣足和触角都分节

C．水螅﹣﹣消化腔有口有肛门

D．蚯蚓﹣﹣运动器官是足

5、为了探究卷舌和不卷舌到底是怎么遗传的，同学们利用假期分组做了一个调查，结果如下表（相关基因用A和a表示），下列说法错误的是（　　）

A．第一组的父母的基因组成一定都是Aa

B．第三组的父母的基因组成一定都是aa

C．根据第一组可以判断出不卷舌是隐性性状

D．第二组中卷舌孩子的基因组成一定都是Aa

6、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

7、篮球比赛时，运动员体内的生理活动发生一系列变化，下列有关叙述中错误的是（　　）

A．剧烈运动时，运动员心跳加快呼吸频率增加

B．投篮过程中，肱二头肌收缩，肱三头肌舒张

C．投篮的力度和角度调整，通过神经调节实现

D．听到裁判的哨声后停止比赛，是复杂的反射

8、美国科学家利用野生大豆与易患萎黄病的大豆杂交，培育一批抗大豆萎黄病的优良品种，挽救了美国大豆产业，这是利用了生物多样性的（　　）

A．种类多样性

B．遗传多样性

C．生态系统多样性

D．物种多样性

9、在人的生殖过程中，受精卵形成的场所是（　　）

A．阴道

B．卵巢

C．子宫

D．输卵管

10、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。

A．植物体流失的

B．土壤中固有的

C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的

D．雨水中含有的

11、观察图中鸡卵结构，若该卵已受精，有关鸟卵结构描述错误的是

A．①为卵黄，是鸡卵发育所需的主要营养部分

B．②为胚盘，色浓而略大，是进行胚胎发育的部位

C．④为胚盘，呈中空状，内含有气体

D．⑥为卵白，含有营养物质和水分，供胚胎发育需要

12、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

13、以下关于优生与遗传病的说法错误的是（　　）

A．人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

B．婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

C．禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

D．一个人的染色体带有患病基因，但不一定患有遗传病

14、我国特有的一种植物，有植物界的“活化石”，又称为“中国鸽子树”的是（       ）

A．珙桐

B．银杉

C．桫椤

D．水杉

15、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（　　）

A．进行适当的体育锻炼

B．把紧张的感受告诉父母

C．经常服用安眠药催眠

D．尽可能保证充足的睡眠时间

16、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

17、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

A．长期自然选择的结果

B．各地气候条件不同的结果

C．长期人工选择的结果

D．菊花适应环境能力强的结果

18、下列生物进化顺序正确的是（　　）

A．古代类人猿→人类

B．原始蕨类植物→原始种子植物

C．原始鱼类→原始爬行类

D．原始鸟类→原始哺乳类

19、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（     ）

①卵壳             ②卵白             ③卵黄             ④胚盘

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

20、植物组织在生长过程中，在没有形成绿叶之前其营养来自（　　）

A．光合作用

B．培养基

C．空气中

D．植物组织本身

21、生物的变异具有普遍性和_____。

22、将下列生活现象与其生物学概念搭配起来。

变色龙随环境改变体色 _______   A拟态

箭毒蛙具有鲜艳的体色 _______   B警戒色

竹节虫的体形像竹节 _______    C保护色

23、近几年，我国相继出现人感染H7N9病毒，从而引起甲型H7N9禽流感。目前未有相应疫苗推出，专家建议大家日常要减少与禽类不必要接触，远离家禽分泌物，室内空气要流通，要勤洗手，并加强体育锻炼，增强抵抗力。

（1）从传染病的角度分析，H7N9病毒是甲型H7N9禽流感的___（选填病原体或传染源）。

（2）传染病具有___和流行性，能够在人群中流行，必须同时具备___、___、易感人群三个基本环节。

（3）划线部分为传染病预防措施中的_____。

（4）如果能研制出H7N9禽流感疫苗，将能更好地预防这种疾病。接种疫苗为传染病预防措施中的__，从免疫的角度，其中疫苗属于___（选填抗原或抗体），因此而获得免疫力的方式是__免疫（选填非特异性或特异性）。

24、某生物课外活动小组为探究光合作用所需要的条件和原料，以清江河里的黑藻（一种多年生沉水植物）为实验材料，进行了如下的实验探究活动。

第一步：取三支大小一致的试管，分别标为1号、2号和3号。

第二步：在1号、3号试管中分别放入等量的质量分数为1%碳酸氢钠溶液（注：碳酸氢钠溶液可以向环境中释放二氧化碳），在2号试管中放入等量的蒸馏水。

第三步：将等量的黑藻新鲜叶片分别放入三支试管的底部。

第四步：将1、2号试管放在100W的灯泡下照射3～4分钟，3号试管置于暗处，观察并记录叶片是否有气泡（氧气）产生和叶片上浮的情况，实验结果如表。

请分析回答下列问题：

（1）1号和2号试管组成的一组实验中，实验变量是_____，1号试管内的叶片有气泡产生。说明有气体生成，该气体是_____。

（2）1号和3号试管组成的一组对照实验，该组对照实验的结果说明_____。

（3）在以上实验探究的基础上，该活动小组利用1号试管又进行了光照强度与植物光合作用关系的探究，实验结果如下：

从表中数据可以得出的结论是：_____

（4）通过对“光照强度与植物光合作用关系”的探究，请你为大棚种植蔬菜时提高产量，提出一条可行的建议：_____。

25、基因是通过指导的合成表达自己所携带的遗传信息，从而控制生物个体的表现的。

26、生活方式是指人们在日常生活中所遵循的各种_____，如_____、起居习惯、日常生活安排、娱乐方式和参加社会活动等。

27、抗体是________细胞受到抗原刺激后产生的特殊蛋白质．

28、有一种腿很短的鸡叫爬行鸡，由显性基因A控制，正常鸡由隐性基因a控制，在爬行鸡的遗传实验中得到下列结果：

第一组：爬行鸡 × 爬行鸡  2977只爬行鸡和995只正常鸡；

第二组：爬行鸡 × 正常鸡  1676只爬行鸡和1661只正常鸡。

请根据上述实验结果发现回答下列问题：

（1） 第一组两亲本的基因型是   ，子代爬行鸡的基因型是 ，正常鸡的基因型是 。

（2）第二组产生的后代中，爬行鸡雌雄互交，在F2代中共得小鸡6000只，从理论上讲，有正常鸡 只，可稳定遗传的爬行鸡约有   只。

29、下图是根尖的结构示意图，请据图答问题：

（1）④是根尖的根冠，具有 作用。

（2）根尖生长得最快的部位是   （填序号）。

（3）③是根尖的 ，具有分裂能力。

（4）①部分的细胞明显发生了细胞的分化，分化出了 和 两种结构。

30、被称为“裸子植物故乡”的国家是_____。

31、请你用直线将下列鸟卵的结构与其对应的功能连起来。

32、显微镜的构造中，能调节进入视野光线强弱的只有反光镜。（_____）

33、果蝇分布广、易饲养、繁殖周期短、繁殖能力强，染色体数目少，有眼色、翅型、体色等多种性状，是遗传学的模式生物。遗传学家摩尔根以此为实验材料，揭示出了遗传学重要定律。请分析回答：

（1）1910年5月，摩尔根在红眼的果蝇群中发现了一只异常的白眼雄性果蝇，这种现象在生物学称做______。

（2）果蝇的长翅和残翅由一对基因控制(显性基因用A表示，隐性基因用a表示)。一对长翅果蝇交配后产下的子代果蝇性状及数量如图所示，请据图回答：

①果蝇长翅和残翅中，属于显性性状的是_______。

②亲代果蝇的基因组成是______，子代长翅果蝇的基因组成是________。

（3）果蝇在发育过程中，需要经历不食不动的蛹期，其发育过程属于___________。

（4）有人做过这样的实验：长翅果蝇的幼虫在25 ℃环境下发育成长翅果蝇；在35～37℃环境下，部分幼虫发育成残翅果蝇，由此可知，生物的性状表现是________ 共同作用的结果。

34、春夏季节，甲同学患上了甲型H1N1流感，乙同学患上了肺结核，甲型H1N1型流感的传播途径主要以感染者的咳嗽和喷嚏为媒介，甲型H1N1是由某种流感病毒引起的，肺结核是由结核杆菌引起的，乙同学由于及时治疗，治疗后康复出院。

（1）引起甲型H1N1流感的病原体是_____，引起肺结核的病原体是_____。这两种疾病的病原体在结构上的最大区别是_____。

（2）①给家人和同学接种疫苗；②对病人进行隔离治疗；③对患者住所及用具进行消毒；④对病人做到早发现早报告；⑤不让老师和同学去探望。针对病情，医生釆取了这五项措施来控制传染病，其中，属于控制传染源的是_____（填序号）。

（3）乙同学一般终生不会再患上肺结核，是因为体内_____细胞产生相应的_____，这种免疫类型属于_____免疫。通过有计划地注射_____可以有效预防肺结核，这种方式被称为_____。