1、某地一农民在没有任何保护措施的情况下,进入自家沼气池清理废渣,结果晕倒池中,随后又有两人进入池中施救,三人均不幸身亡,你认为这三人死亡的主要原因是( )
A.池内缺氧,窒息死亡
B.疲劳过度,体力不支死亡
C.突发暴病死亡
D.沼气中毒死亡
2、下图表示动物进化的大致过程,图中①、②和③依次代表
A.哺乳动物、爬行动物、两栖动物
B.爬行动物、哺乳动物、两栖动物
C.两栖动物、爬行动物、哺乳动物
D.哺乳动物、两栖动物、爬行动物
3、制作面包时加入酵母菌,烤出的面包松软多孔,这是因为酵母菌能分解面粉中的有机物产生( )
A.二氧化碳
B.酒精
C.水
D.氧气
4、如图是生殖过程简图,下列对图中①、②、③、④的判断不正确的是
A.①----精子
B.②----卵巢
C.③----受精卵
D.④----分娩
5、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图,甲桶中的小球代表卵细胞,乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母( )
A.全部标上X
B.全部标上Y
C.一半标上X,一半标上Y
D.全部标上XY
6、下列各项中,不属于青春期发育特点的是( )
A.身高和体重迅速增长
B.形成两性生殖器官
C.出现第二性征
D.大脑兴奋性比较强
7、研究表明,人和黑猩猩的细胞色素C(一种大分子蛋白质)的氨基酸组成完全相同,这一事实说明( )
A.人是由古代的黑猩猩进化来的
B.人是由现代的黑猩猩进化来的
C.人和黑猩猩有着较近的亲缘关系
D.黑猩猩将来可以进化成人
8、下列哪一组是相对性状?( )
①单眼皮和双眼皮 ②有耳垂和无耳垂 ③能卷舌和不能卷舌
④卷发与黑发 ⑤双眼皮与色盲 ⑥头发左旋与惯用右手
A.①②④
B.①②③
C.①②⑤
D.①③④
9、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是( )
A.没空气,细菌真菌缺氧死亡
B.没空气,细菌真菌无法繁殖
C.温度低,细菌真菌死亡
D.温度低,细菌真菌生长繁殖慢
10、关于安全用药的说法,不正确的是( )
A.用药剂量要适当
B.药物越昂贵,疗效越好
C.联合用药要合理
D.使用抗生素要严格遵医嘱
11、“六畜兴旺,五谷丰登”是人们向往美好生活的春联,其中的“六畜”指牛、羊、马、猪、狗、鸡。下列不属于它们共同特征的是( )
A.胎生、哺乳
B.体内有由脊椎骨组成的脊柱
C.体温恒定
D.用肺呼吸
12、如图表示相同年龄段吸烟者和非吸烟者肺功能随年龄增长的变化曲线。下列叙述不正确的是( )
A.吸烟行为会显著损害吸烟者的肺功能
B.肺功能为M时,非吸烟者的年龄大于吸烟者
C.年龄为N时,非吸烟者的肺功能更强健
D.随年龄增长,吸烟者与非吸烟者的肺功能下降程度一致
13、“低碳生活”是指生活中所耗用能量要减少,从而降低碳特别是二氧化碳的排放。下列不属于“低碳生活”方式的是
A.用餐时尽量使用一次性筷子和餐盒
B.购物时自带环保袋,减少使用塑料袋
C.多用电邮、QQ等即时通讯工具,少用传真打印机
D.提倡乘坐公共交通工具、骑自行车或步行的方式出行
14、下列选项中属于动物组织的是( )
A.保护组织
B.结缔组织
C.营养组织
D.输导组织
15、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是 ( )
A.鲜榨果汁
B.矿泉水
C.鲜牛奶
D.酸奶
16、昆虫、两栖类、鸟类在生殖发育方面既有明显区别,也有共同特点。如图是关于其区别与相同点的汇总,①②③处所代表的内容依次是( )
A.变态发育、卵生、体外受精
B.变态发育、卵生、体内受精
C.卵生、体内受精、变态发育
D.变态发育、体内受精、卵生
17、金松的学名是“Sciadopitys verticillata”,其中Sciadopitys是金松的( )
A.属名
B.科名
C.种名
D.界名
18、与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是( )
①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤生殖发育不受水的限制 ⑥卵的数量巨大
A.①②③④⑤⑥
B.②③④⑤
C.①③⑥
D.①⑤⑥
19、决定生物的某个具体性状的是( )
A.细胞核
B.染色体
C.遗传物质
D.基因
20、缢蛏是一种软体动物,它的运动器官是( )
A.触手
B.刚毛
C.足
D.翼
21、被子植物的有性生殖过程包括开花、___、___及___的形成。
22、当抵抗 侵入的功能过强时,进入人体内的某些食物和药物会引起 。疫苗通常是用 或 的病原体制成的生物制品接种于人体,从而提高人体的抵抗力。
23、传统毒品有_______、________等。
24、基因是具有_____效应的DNA片段。
25、转基因是现代生物技术的核心,它是把一个生物体的___________转移到另一个 生物体___________中的技术。
26、下表是某同学的家庭成员某些性状的调查结果,请根据结果回答下列问题:
性状类型 | 父亲 | 母亲 | 女儿 |
单双眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 | 单眼皮 |
有无酒窝 | 有 | 无 | 有 |
有无白化病 | 正常 | 正常 | 白化 |
(1)表中调查结果显示父亲母亲肤色这一性状是相同的,都是正常,但女儿是白化病患者,这种现象在生物学上叫做______。表格中能够说明生物具有这一现象的调查结果还有是________________,说明遗传现象的有_________________(各举一例即可)
(2) 已知决定有酒窝的基因(B)是显性基因,决定无酒窝的基因(b)是隐性基因。请写出该同学的基因组成:________。
(3) 从第3项调查结果可以推断出决定白化病的基因是_____性基因。这种遗传病多发生在___________家庭中,所以我国婚姻法明确规定禁止_____________。
(4) 如果该同学的母亲做了双眼皮手术,那么她能生出双眼皮的孩子吗?为什么?_________________
27、生物是通过____________.___________和_______________不断进化。
28、下图示子宫内的胎儿、脐带和胎盘,请据图回答:
(1)图中①是胎儿,其在母体内是生活在子宫内的 (环境)中。
(2)图中[ ] 所示结构是胎儿与母体进行物质交换的器官,通过交换,胎儿从母体获得所需 ,并把自已产生的二氧化碳等废物经母体排出。与⑤内血液相比,图中④内血液中含有较多的 (气体)。
(3)人和哺乳动物所有的这种生殖发育方式叫 。
29、法国科学家巴斯德在研究家畜的炭疽病时,利用绵羊进行了一项著名的实验,实验的方法和过程如下表所示。请分析回答:
| 第一次处理 | 10天后第二次处理 | ||
方法 | 结果 | 方法 | 结果 | |
甲组绵羊 | 注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 没有患炭疽病 |
乙组绵羊 | 不注射脱毒病菌 | 没有患炭疽病 | 注射强毒病菌 | 患炭疽病 |
(1)实验中甲组绵羊在第二次注射后没有发病,这种免疫是 __,属于人体防御病原体的第_道防线。
(2)甲组绵羊第一次注射的是毒性削弱的炭疽病细菌,它进入羊体作为 __起作用,使体内产生具有免疫作用的物质,这种物质的化学成分是 __。
(3)乙组绵羊在实验中起 __作用。
30、生物进化的历程可以概括为:由低等到高等,由___________到_________,由_________到_________。
31、呼吸是生命的基本特征,动物的呼吸依赖于一定的结构。请将以下相关内容连线。
32、判断题
(1)人的精子和卵细胞内都含有23对染色体。 (______)
(2)有些小麦在水、肥充足的情况下,植株高大,产量很高,但遗传物质没有改变,这种变异叫做不遗传的变异。 (______)
(3)孩子的性别是由卵细胞与不同类型的精子结合而决定的,因此,孩子的性别是由母亲决定的。 (______)
(4)性染色体只存在于生殖细胞中,人体的其他细胞中不存在性染色体。 (______)
(5)基因通过指导蛋白质的合成来表达自己所携带的遗传信息,从而控制生物个体的性状表现。 (______)
(6)遗传咨询能治疗遗传病。 (______)
33、党的十九大报告指出,建设美丽中国,为人民创造良好生产生活环境,为全球 生态安全作出贡献,并强调:“必须树立和践行绿水青山就是金山银山的理念。”建设生 态文明是中华民族永续发展的千年大计,坚持人与自然和谐共生是 新时代坚持和发展中国特色社会主义的基本方略之一。树立和践行绿水青山就是金山银山的理念,是指引建设美丽中国的理论明灯。
(1)根据你所学的生物与环境的知识 ,分析生物圆、环境、生物、人类的关系?
_____________________________________
(2)某些不易降解的农药是如何威胁农村地区环境的? _________
(3)为建设生态文明,作为中学生你应该怎么做?(写出3个行为便可) ________
34、如图中是我们学过的五种动物,请回答有关问题:
(1)A是一种农业害虫,它的体表有________.可以起保护和支持作用,并能防止________.
(2)B生活在水中,它的呼吸器官是________ ,身体两侧有感知水流和测定方向的________.
(3)D的身体呈________,其有一种独特的呼吸方式是________.
(4)E与D相比,它在生殖发育方面的特点是胎生和________。
(5)C水陆两栖生活,用______ 呼吸,______辅助呼吸.
(6)B和C在结构上的共同特点之一是:用来进行呼吸的鳃、肺和皮肤里都具有丰富的________。
(7)依据动物体内有无脊椎骨,可将A.B、C、D、E分为 ________ 和_________。除这种归类方法外,你还可以依据体温是否恒定,将图中五种动物中________归为恒温动物。
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