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吴忠2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级生物及答案

考试时间: 90分钟 满分: 170
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共20题,共 100分)
  • 1、观察如图,符合特征的动物是(  )

    A.①河蚌、②带鱼

    B.①蜗牛、②家鸽

    C.①縊蛏、②鲸

    D.①鲫鱼、②蚯蚓

  • 2、炎热的夏天,特别是黎明时分,池塘里的鱼大量浮到水面(即“浮头”),严重时还造成鱼群大量死亡(即“泛塘”)。这是由于(  )

    A.空气缺氧

    B.水中缺氧

    C.缺乏饵料

    D.池塘缺水

  • 3、下列不属于遗传现象的是              

    A.种瓜得瓜,种豆得豆

    B.狗的后代还是狗

    C.女儿的脸型与母亲相像

    D.父母不识字,儿子也不识字

  • 4、新疆的哈密瓜因甜度大而闻名。有人将其引进到双流种植后,果实的甜度大大降低;再引种回新疆种植,果实又恢复到以往的甜度。从哈密瓜引种的过程可以看出(     

    A.环境引起甜度的变化不属于变异

    B.甜度具有遗传性,不具有变异性

    C.引种过程中遗传物质发生了改变

    D.环境改变引起的甜度变化不遗传

  • 5、以下关于优生与遗传病的说法错误的是(  )

    A.人类遗传病是指由遗传物质改变引起的疾病

    B.婴儿出生就有的先天性疾病都属于遗传病

    C.禁止近亲结婚可有效降低隐性遗传病的发病率

    D.一个人的染色体带有患病基因,但不一定患有遗传病

  • 6、下列各项中,不属于青春期发育特点的是(       

    A.身高和体重迅速增长

    B.形成两性生殖器官

    C.出现第二性征

    D.大脑兴奋性比较强

  • 7、如图表示生态系统部分成分间的相互关系(甲、乙、丙表示三类生物成分)。有关叙述错误的是(       

    A.甲表示生产者,主要是绿色植物

    B.乙表示消费者,包括人和各种动物

    C.丙是分解者,多为腐生的细菌、真菌

    D.甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

  • 8、关于生物的生殖、发育,叙述正确的是(  )

    A.一对基因位于同一条染色体上

    B.某女子是白化病基因的携带者(Aa),则她产生的卵细胞可能不含该病基因

    C.一个卵细胞同时与两个精子(一个含X染色体一个含Y染色体)结合就可以形成龙凤胎

    D.精子和卵细胞中携带着亲代的性状

  • 9、呼吸作用在植物体的哪个部位进行?(  )

    A.根、茎

    B.叶、种子

    C.花、果实

    D.任何生活的部分

  • 10、英国某地区,原来灰尺蛾占99%,黑尺蛾仅占1%,建立工业区50年后,黑尺蛾占99%,反而灰尺蛾仅占1%。发生上述变化的原因是

    A.黑尺蛾大量迁入

    B.定向变异的结果

    C.煤烟黑化了尺蛾

    D.自然选择的结果

  • 11、缢蛏是一种软体动物,它的运动器官是(  )

    A.触手

    B.刚毛

    C.足

    D.翼

  • 12、下列现象属于动物的学习行为的是(  )

    ①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

    ⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

    A.①③④⑥

    B.①②⑤⑦

    C.②⑤⑦⑧

    D.②④⑥⑧

  • 13、下列各选项中都属于相对性状的是(  )

    ①人的单眼皮和双眼皮     ②狗的长毛和卷毛     ③番茄的红果和黄果

    ④豌豆的高茎与矮茎     ⑤人的双眼皮与色盲     ⑥人的头发左旋与惯用右手

    A.①②③

    B.①③④

    C.②④⑥

    D.③⑤⑥

  • 14、与两栖类相比,鸟类繁殖成活率较高,其主要原因是(  )

    ①卵生 ②体内受精 ③有孵卵与育雏行为 ④卵有卵壳保护 ⑤生殖发育不受水的限制 ⑥卵的数量巨大

    A.①②③④⑤⑥

    B.②③④⑤

    C.①③⑥

    D.①⑤⑥

  • 15、下列各项中,属于人类对真菌利用的是(  )

    ①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

    A.①②④

    B.②④⑤

    C.①③④

    D.②③⑤

  • 16、德国生物学家、艺术家恩斯特•海克尔在《自然界的艺术形态》一书中,记录了一种海洋动物:它们有长长的柄,辐射对称的结构看上去像一盏精心设计的“吊灯”,它们捕食小型甲壳类动物,那些难以消化的甲壳,最后会被它们“吐出来”。由此可判断该动物属于(  )

    A.软体动物

    B.环节动物

    C.腔肠动物

    D.节肢动物

  • 17、能量流动是生态系统的重要功能,能量沿食物链流动的特点是(  )

    A.双向流动,逐级递减

    B.单向流动,逐级递增

    C.循环流动,逐级递增

    D.单向流动,逐级递减

  • 18、下列各种饮料中,依靠生物发酵技术生产的是          

    A.鲜榨果汁

    B.矿泉水

    C.鲜牛奶

    D.酸奶

  • 19、以下关于动物运动的相关知识中,正确的是(   

    A.所有动物体内都有骨骼和肌肉

    B.曲肘时,起动力作用的是关节

    C.只要运动系统完好,动物就能正常运动

    D.骨的运动要靠骨骼肌的牵拉

  • 20、金松的学名是“Sciadopitys verticillata”,其中Sciadopitys是金松的(  )

    A.属名

    B.科名

    C.种名

    D.界名

二、填空题 (共10题,共 50分)
  • 21、配备外用药和内服药时应遵循________________________________________等基本原则。

  • 22、植物无性繁殖的方式________(5种)。

  • 23、每个物种的科学名称由属名和种加词两部分组成,这是瑞典植物学家________提出的.

  • 24、到2012年7月,我国有_____个自然保护区加入到联合国“人与生物圈保护区网”中。

  • 25、动物在空中的主要运动方式是___________________

  • 26、家蚕的一生要经过________________________________四个时期,而且___________的形态结构和生活习性差异很大,这种发育过程称为完全变态发育。

  • 27、在自然界中,生物赖以生存的 是具有一定限度的。因此,任何生物要生存下去,就得为获取 和而进行生存斗争。[

  • 28、地球上最大的生态系统是______,包括大气圈的下层、____________ 的上层。

  • 29、一种生物全部不同基因所组成的一套基因,就是这种生物的_____.每个细胞包含有相同的遗传物质,不同部位和功能的细胞将遗传信息表达出来的基因是_____的.

  • 30、请将鸡卵的结构与其功能搭配起来

    ①卵壳      ________       A保护作用

    ②卵壳膜    ________       B含有营养物质和水分,供给胚胎发育

    ③卵白      ________       C发育成雏鸟

    ④卵黄      ________       D卵细胞的主要营养部分

    ⑤胚盘      ________      E上面有小孔,能透气且有保护作用

三、连线题 (共1题,共 5分)
  • 31、请将下列左侧各项与右侧对应项连线的字母填写在答题卡相应位置上。

    ___________

四、判断题 (共1题,共 5分)
  • 32、上呼吸道发炎时,常常会感到呼吸不畅,其原因是气管和支气管分泌的痰液过多,阻塞了鼻腔。______

     

五、综合题 (共2题,共 10分)
  • 33、(1)血吸虫病是一种体表传染病,血吸虫的唯一中间宿主(寄主)是________, 毛蚴在其体内,会发育成具有感染能力的尾蚴.

    (2)艾滋病是由人类免疫缺陷病毒(HIV)引起的,那么HIV是引起这种传染病的________, 艾滋病能在人群中流行,必须具备三个环节,其中艾滋病患者属于________

    (3)注射疫苗可以利用人体的第________ 道防线建立起________免疫.

  • 34、习近平总书记特别关注生态保护问题,某兴趣小组为增强环保意识,对某草原生态系统进行了调查,绘制了如图所示食物网简图,请分析回答:

    1)若将图中的生物分为蛇与兔、鼠、鹰两类则分类依据是________

    2)生态系统中的草、鼠、兔、狐、鹰展现出勃勃生机,其生活质量受________等非生物因素的影响。

    3)青草在阳光的沐浴下通过________作 用将自然界中的无机物转化成自身的_____________而茁壮成长,并通过_____________的关系构成食物链,延续着草原上其他生物的生命,该食物网有________条食物链。

    4)该生态系统中能量的源头是来自______,能量在各生物之间沿着______传递,具有_________________特点。

    5)土壤中腐生细菌和真菌能将失去生命的生物回归到无机环境,对促进生态系统的_____功不可没。

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得分 170
题数 34

类型
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、连线题
四、判断题
五、综合题
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