济宁2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级生物带答案

1、以下对图示昆虫发育过程最正确的解释是（　　）

A．图示昆虫发育过程属不完全变态发育

B．若此昆虫是一种害虫，则成虫期对农作物危害最大

C．蛹期不食不动

D．这种昆虫的发育过程与蝗虫相同

2、“一带一路”倡议是习近平主席对我国古丝绸之路的拓展和延伸，揭开了欧亚国家发展的新篇章。我国织丝养蚕有着悠久的历史。下列关于家蚕的发育特点，正确的选项是

A．幼体与成体的形态结构差异很大

B．发育过程属于不完全变态

C．家蚕与蝼蛄、蟋蟀的发育过程完全相同

D．成虫时期对农作物的危害最大

3、青蛙生殖发育的特点是（　　）

A．卵生，体内受精，体外发育

B．卵生，水中产卵，体内受精，体外发育

C．胎生，体内受精，体外发育

D．卵生，水中产卵，体外受精，体外发育

4、某地一农民在没有任何保护措施的情况下，进入自家沼气池清理废渣，结果晕倒池中，随后又有两人进入池中施救，三人均不幸身亡，你认为这三人死亡的主要原因是（       ）

A．池内缺氧，窒息死亡

B．疲劳过度，体力不支死亡

C．突发暴病死亡

D．沼气中毒死亡

5、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

6、中考即将来临，同学们心理紧张是难免的，但不宜采用的调节方法是（　　）

A．进行适当的体育锻炼

B．把紧张的感受告诉父母

C．经常服用安眠药催眠

D．尽可能保证充足的睡眠时间

7、下面哪种结构能够为鸟的胚胎发育提供营养（     ）

①卵壳             ②卵白             ③卵黄             ④胚盘

A．①③

B．②④

C．①④

D．②③

8、决定生物的某个具体性状的是（          ）

A．细胞核

B．染色体

C．遗传物质

D．基因

9、下列不属于遗传现象的是       （       ）

A．种瓜得瓜，种豆得豆

B．狗的后代还是狗

C．女儿的脸型与母亲相像

D．父母不识字，儿子也不识字

10、嫁接是用来栽培农作物和园林植物的常用方法。嫁接的关键是：(        )

A．接穗要保持湿润

B．嫁接的时间要选好

C．接穗和砧木的形成层紧密地结合在一起

D．要选择好接穗和砧木

11、在人的生殖过程中，受精卵形成的场所是（　　）

A．阴道

B．卵巢

C．子宫

D．输卵管

12、下列有关DNA的叙述中，正确的是            （       ）

①DNA就是染色体；

②一个DNA分子中含一条染色体；

③DNA与蛋白质构成染色体；

④DNA分子呈双螺旋结构；

⑤DNA是主要的遗传物质。

A．①②⑤

B．③④⑤

C．②③⑤

D．①④⑤

13、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

14、下列关于动物生殖和发育方式的描述中，错误的是（　　）

A．A

B．B

C．C

D．D

15、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

16、下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是   （       ）

A．鲜榨果汁

B．矿泉水

C．鲜牛奶

D．酸奶

17、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

18、下列生物体现出的生殖方式与试管婴儿这种生殖方式相同的是（       ）

A．组织培养蝴蝶兰

B．月季的扦插

C．植物异花传粉

D．克隆羊多莉

19、下列动物的特征对防止水分丢失没有作用的是

A．蛇的体表有鳞

B．鳄鱼的体表有坚硬的甲

C．昆虫的体表有外骨骼

D．狮子的体表有毛

20、下列有关青春期的说法，正确的是（       ）

A．大脑兴奋性强，容易接受新事物

B．遗精是一种不正常的生理现象，要及时治疗

C．身材高大是男性的第一性征

D．性器官已经发育成熟，应避免与异性交往

21、米勒首创的化学进化模拟实验，可以证明生命起源过程中从________到 ________这一阶段是可能的。

22、每种生物都具有一些特定性状。控制性状的基本单位是________。

23、下图是有“田园卫士”美誉的青蛙及其发育简史。请读图回答：

（1）青蛙的体色使它适于生活在何种环境中？   。

（2）图中的[2]是由[1]   发育成的，它的呼吸器官是   。

（3）从蛙的发育简史可以看出，它的发育过程属于   发育。

（4）比较蝌蚪和成蛙在下列形态结构和生活习性上的不同点：

24、用达尔文的生物进化学说解释长颈鹿形成长颈的原因是___________的结果。

25、生物进化的总体趋势：由简单到_____、由_____到_____、由水生到_____。

26、传染病是指由________ 大量增殖引起的，能够在________ 之间、动物与动物之间；以及________ 之间相互传播的疾病．艾滋病病毒主要通过性行为、________ 和母婴等途径传播。

27、吸毒者由于经常共用不洁注射器注射毒品，很容易感染_________病．

28、预防传染病可接种疫苗进行预防，这属于预防传染病中的________，从免疫角度讲，注射入人体的疫苗被称为________．

29、菜粉蝶的一生经历了______、______、______、______四个时期，这种发育过程称为______，针对它的发育过程，你认为消灭菜粉蝶的最佳时期是_______。

30、神州七号飞船的成功发射震撼了世界。“神七”航天员在太空生活，从地球携带了维持生命所需的物质，这些物质至少必须包括____、____、____等。

31、请将下列相关内容用线连起来

32、吸烟会影响个人健康，但对他人健康影响不大。（_____）

33、(拓展探究)徐强是位善于思考的好学生，学习了人的性别遗传后，他对生男生女的机会均等产生了疑问，想通过探究实验来解除心中的疑惑，请你帮助他共同完成探究。

实验材料:围棋子、纸箱等。

（1）提出问题:生男生女的机会是均等的吗?

（2）作出假设:____________________。

（3）设计实施方案:

将全班同学分成10个小组，各小组按照如下步骤进行模拟实验。

①取两个__的纸箱，编号为甲、乙，在两个纸箱的一侧壁上开大小___的圆孔(能够把手伸入纸箱)。

②把100粒白色围棋子放入甲纸箱内，模拟__；再把黑白围棋子各__放入乙纸箱内，模拟__，并分别摇匀。

③分别从甲、乙两个纸箱中随机抓取__个棋子，组合在一起，代表___一次，记录两棋子的组合，将抓出的棋子___原纸箱，并___。

④重复步骤③10次。

（4）结果处理:各小组计算出生男生女的__。为使结果准确可靠，可对全班各小组数据_。

（5）得出结论:由上述实验可得出的结论是生男生女的机会____。

34、如图表示在A、B、C三个不同岩石中都发现了生物化石，请分析回答下列问题

（1）化石是生物的___________、___________或生活痕迹，由于某种原因被埋藏在地层中，经过若干万年的复杂变化形成的。

（2）在_________岩层中形成化石的生物比较简单、低等。

（3）在_________岩层中形成化石的生物比较复杂、高等。

（4）通过对不同年代的地层里埋藏的生物化石的研究，可以说明生物进化的趋势是：________________________________________。