茂名2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)三年级生物带答案

1、下列生殖方式中，不利于保持亲本性状的是(   )

A．用甘薯的块根繁殖幼苗

B．用落地生根的叶子繁殖植株

C．用小麦种子繁殖幼苗

D．用草莓的茎繁殖草莓

2、下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　）

A．紫藤的学名由科名和属名组成

B．豆科的植物都属于紫藤属

C．属是最基本的分类单位

D．紫藤种子外面有果皮包被

3、牛的体细胞中有30对染色体，其性别决定与人类相同。其卵细胞中染色体组成是

A．29条+X

B．29条+Y

C．29对+XX

D．29对+XY

4、人类的进化历程可分为（　　）

A．南方古猿、能人、直立人、智人

B．南方古猿、直立人、能人、智人

C．南方古猿、智人、能人、直立人

D．智人、能人、南方古猿、直立人

5、下列各种饮料中，依靠生物发酵技术生产的是   （       ）

A．鲜榨果汁

B．矿泉水

C．鲜牛奶

D．酸奶

6、医生在给人体抽血化验时，用一根橡皮胶管将上肢的上臂扎紧，一会儿上肢前臂靠肘关节处的血管暴起，该血管是(        )

A．动脉

B．静脉

C．毛细血管

D．毛细淋巴管

7、下列各动物属于脊椎动物的是

①蛔虫 ②娃娃鱼 ③河蚌 ④喜鹊 ⑤蜗牛 ⑥青蛙 ⑦鳄鱼 ⑧蝗虫 ⑨牛

A．①②③④

B．②④⑥⑦⑨

C．②④⑦⑧⑨

D．④⑤⑥⑦③⑨

8、在山上的野生植物没人为其施肥，但长势也很好，主要是因为它们能从土壤中吸收丰富的无机盐。土壤中的无机盐主要来自于（ ）。

A．植物体流失的

B．土壤中固有的

C．细菌和真菌分解动物植物的遗体产生的

D．雨水中含有的

9、下列关于两栖动物的描述中，正确的是

①大鲵、蝾螈、蟾蜍都属于两栖动物

②既能生活在水中，又能生活在陆地上的动物是两栖动物

③由于环境污染和水域面积缩减，两栖动物的种类和数量在减少

④抱对提高了青蛙的受精率

A．①②③

B．①②④

C．①③④

D．②③④

10、如图为各种微生物示意图，相关叙述合理的是（　　）

A．①只能利用现成的有机物生活，是生态系统中的消费者

B．以上微生物中，②和④的细胞结构最相似

C．③是依靠孢子繁殖

D．制作酸奶利用的是④

11、如图表示生态系统部分成分间的相互关系（甲、乙、丙表示三类生物成分）。有关叙述错误的是（       ）

A．甲表示生产者，主要是绿色植物

B．乙表示消费者，包括人和各种动物

C．丙是分解者，多为腐生的细菌、真菌

D．甲、乙、丙三类生物成分能组成个完整的生态系统

12、连接生命世界和无机自然界的两个重要环节是（   ）

A．生产者和非生物成分

B．消费者和非生物成分

C．生产者和消费者

D．生产者和分解者

13、下列现象属于动物的学习行为的是（　　）

①雄鸡报晓     ②鹦鹉学舌     ③蜘蛛结网     ④蜜蜂采蜜

⑤老马识途     ⑥孔雀开屏     ⑦狗钻火圈     ⑧蚯蚓走迷宫

A．①③④⑥

B．①②⑤⑦

C．②⑤⑦⑧

D．②④⑥⑧

14、“我是人体内一个长得像小蝌蚪的细胞，我和上亿个同伴竞争，穿过重重阻碍，终于在一个狭窄的管道里与我的搭档相遇并结合成一个新细胞。我们开始分裂，产生更多的细胞，最终在一个宽敞的房子里住下来，开始发育……”下列关于这段话的分析，不正确的是（　　）

A．“我”指的是精子

B．“我的搭档”是指受精卵

C．“狭窄的管道”指的是母体的输卵管

D．“宽敞的房子”指的是母体的子宫

15、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

16、如图为人体内某结构的血流情况模拟图，B代表某器官或结构，A、C代表血管，箭头代表血流方向，下列叙述正确的是（ ）

A．若B为肺，则C中流着静脉血

B．若B为小肠，则C中的营养物质和氧气含量增加

C．若A为肺静脉，C为主动脉，则B中有防止血液倒流的瓣膜

D．若A、C都流着动脉血，则B代表的一定是肾小球

17、下列各项中，属于人类对真菌利用的是（　　）

①制酸奶       ②酿酒     ③制醋       ④生产青霉素       ⑤做面食。

A．①②④

B．②④⑤

C．①③④

D．②③⑤

18、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（　　）

A．全部标上X

B．全部标上Y

C．一半标上X，一半标上Y

D．全部标上XY

19、大豆是我国北方重要的经济作物，如图表示大豆种子萌发过程。下列相关分析正确的是（ ）

A．种子萌发的Ⅰ阶段，细胞的呼吸作用非常微弱

B．种子萌发的早期，营养物质主要来自于结构①

C．萌发过程中②最先突破种皮

D．少数种子未萌发的原因可能是胚不完整或已死亡

20、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

21、近年来，漳州市行人被“流浪犬”咬伤的事件呈上升趋势，狂犬病发病率也随之升高。狂犬病是一种由狂犬病毒所致的人畜急性传染病，一旦发病，致死率百分之百。为保障群众生命安全，漳州市政府组织专门力量，大力整顿“流浪犬、病犬”。

(1)狂犬病的病原体是   ，它的个体比细菌还小，没有   结构。

(2)漳州市大力整顿病犬，这是预防传染病流行措施中的(   )

A．控制传染源   B．切断传播途径   C．保护易感人群

(3)人被犬咬伤后，应在24小时内注射狂犬病抗毒血清。从免疫的特点来看，这种免疫属于 。(填“非特异性免疫”或“特异性免疫”)

22、关于生物进化的原因，人们进行了长期的探索提出了各种解释，其中被人们普遍接受的是______的______学说。

23、温室效应主要是由哪种气体造成的？答： ____．温室效应使冰川加速融化．海平面上升，一些地区的台风更加频繁，还有一些地区则更加干旱，最终造成世界各地农作物减产和多种生物的灭绝．你认为解决这一问题的根本措施是什么？答：________．  

24、________是指亲子间的相似性；________是指亲子间和子代个体间的差异。人类利用遗传变异原理培育新品种的方法有人工选择、________、基因突变等。

25、比较不同地层中的化石发现，在越古老的地层里，成为化石的生物越__________、越_________、水生生物的化石数量也越_________；而在越晚近的地层里，成为化石的生物越_________，越________，陆生生物的化石数量也越___________。这说明，生物是由__________、 _____________、____________逐渐进化而来的。另外科学家们还发现，在最古老的地层里没有化石，这说明_____________________________。

26、_____：最初指人体对病原体的抵抗力。现指是人体的一种生理功能，人体依靠这种功能识别自己和非己成分，从而破坏和排斥人体的抗原物质，或人体本身所产生的损伤细胞和肿瘤细胞等，以维持人体健康。

27、四苗免疫：脊髓灰质炎疫苗预防和控制 ，卡介苗预防控制 ，百白破三联疫苗预防控制 、   、 ，麻疹疫苗预防和控制   。

28、材料分析题：通过DNA亲子鉴定能确定血缘关系吗？据报道，有一个在5岁时被拐卖的女孩在18年后经过不懈的努力，历尽曲折，终于找到自己的亲生父母，而认定他们是亲骨肉关系的最关键的证据是由有关机构进行的DNA亲子鉴定的结果。利用我们所掌握的知识，说明通过DNA亲子鉴定能确认血缘关系吗？

29、___ __是研究生物进化的非常重要的证据。经过科学家们的研究发现，在古老的地层中只有低等生物出现，而高等生物则出现在较晚近的地层中。从这一研究结果可以看出生物进化的趋势是从____ ____。

30、地球上三大生态系统是指________、________和________。地球上最大的生态系统是________。

31、连线题：将鸡卵的结构和相应的功能用线连起来。

A.卵壳 a.为胚胎发育提供主要营养

B.卵黄 b.为胚胎发育提供养料和水分

C.胚盘 c.提供胚胎发育需要的氧气

D.气室 d.保护卵细胞

E.卵白 e.含细胞核，是将来发育成雏鸟的重要结构

A._____B._____C._____D._____E._____。

32、生物的遗传是普遍存在的，而变异只是个别现象。（_____）

33、信鸽有“军中不会说话的特殊兵种”的美称。请根据以下图片，归纳信鸽适于飞行生活的形态结构和生理功能。

（1）信鸽的体形为流线型，这种体形可以减少飞行时的 _____ ，它的身体可分为头、颈、躯干、尾和四肢五部分。前肢变成 _____ ，全身除喙和足以外，其他部分都被覆着 _______。

（2）信鸽的 _______发达，能有力地牵动两翼完成飞行。

（3）信鸽有 _______辅助肺呼吸，提高了气体交换效率。

（4）请写出信鸽与飞行生活方式相适应的其他一项特征：_____________________

34、生物圈中任何一个物种都具有产生后代的能力，各种生物在生生不息的繁衍过程中实现了物种的延续。请根据图示和所学知识回答问题：

(1)生物的生殖分为有性生殖和无性生殖，下列生殖方式与图一相同的有________（填序号）。

①杨树的扦插②马铃薯的组织培养③细菌的分裂生殖

④小麦的种子繁殖⑤“多莉”羊的培育⑥试管婴儿

(2)蝗虫的发育过程与图二蝴蝶的发育过程相比，缺少了[③]____期。

(3)图三中能为胚胎发育提供营养物质的是________（填字母）。

(4)图四中，胎儿与母体进行物质交换的场所是[ ]______。