扬州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)一年级生物及答案

1、甲、乙患 者都为成年人 ， 症状如下表， 甲患者的症状是由于幼年时期哪种激素分泌不足引起的（       ）

A．甲状腺激素

B．生长激素

C．胰 岛素

D．性激素

2、如图为某农田生态系统的部分食物网示意图，下列说法正确的是（　　）

A．该食物网包含3条食物链

B．该食物网中的生产者是农作物

C．该食物网中能量损失最多的食物链是：农作物→麻雀

D．从长远角度分析，剿灭麻雀有利于提高农作物产量

3、观察下图，图乙中“发育中的幼雏”是由图甲中的哪一部分发育来的？（    ）

A．①

B．②

C．③

D．④

4、不同的动物有不同的运动方式。下列关于动物运动的叙述不正确的是（   ）

A．动物通过运动扩大了活动范围

B．所有动物运动都依赖肌肉和骨骼

C．动物运动时都需要消耗能量

D．动物的运动方式与环境相适应

5、菊花是我们德州市的市花。德州菊花栽培历史悠久、品种繁多。菊花品种多样性的形成是(     )

A．长期自然选择的结果

B．各地气候条件不同的结果

C．长期人工选择的结果

D．菊花适应环境能力强的结果

6、有些女性因为某种原因摘除了子宫，那么她将表现出的生理现象是（     ）

A．不能排卵，月经正常

B．正常排卵，月经失调

C．不能排卵，月经失调

D．正常排卵，没有月经

7、下列关于性状遗传的有关叙述，不正确的是   （       ）

A．显性性状是由显性基因控制的

B．具有相对性状的两个纯种个体杂交时，子一代所表现出的性状，叫做显性性状

C．隐性性状是不能表现出来的，所以它不能遗传

D．隐性性状是由两个隐性基因所控制的

8、决定生物的某个具体性状的是（          ）

A．细胞核

B．染色体

C．遗传物质

D．基因

9、如图是“精子与卵细胞随机结合“模拟实验示意图，甲桶中的小球代表卵细胞，乙桶中的小球代表精子。你认为乙桶中的小球上应标上什么字母（　　）

A．全部标上X

B．全部标上Y

C．一半标上X，一半标上Y

D．全部标上XY

10、下列动物结构和功能对应错误的一组是

A．家鸽——气囊——气体交换

B．蚯蚓——湿润的体表——呼吸

C．蝗虫——外骨骼——保护、防止水分散失

D．鲫鱼——侧线——感知水流的方向、速度

11、有一种山羊，羊绒细长柔软，是纺织原料中的精品。某地区牧草优质大量引进养殖这种山羊，山羊的数量连年增长。几年后，山羊把草根和灌木树叶都啃食掉了。结果当地的草场和灌木林受到了严重的破坏，甚至出现草场沙化现象。这个事例说明（       ）

A．生物能够适应一定的环境

B．生物能够影响环境

C．生物既能适应环境又能影响环境

D．环境能影响生物

12、如图是人体的内分泌器官模式图。下列说法正确的是（　　）

A．①分泌的激素可以促进人体的第二性征

B．②的分泌物可通过导管进入腺体内的毛细血管

C．⑤所分泌的激素能促进人体的生长发育

D．处于青春期的男孩和女孩出现心理和身体变化的主要因素是⑥产生了分泌物并且发挥了作用

13、长期在平原地区生活的健康人，到西藏高原的最初几天里，血液中数量会明显增多的细胞是（       ）

A．红细胞

B．白细胞

C．血小板

D．淋巴细胞

14、饭菜打包放进冰箱比放在室温下不容易腐败变质的主要原因是（       ）

A．没空气，细菌真菌缺氧死亡

B．没空气，细菌真菌无法繁殖

C．温度低，细菌真菌死亡

D．温度低，细菌真菌生长繁殖慢

15、原始大气的成分是（　　）

A．水蒸气、氨、甲烷等

B．水蒸气、氧气、甲烷等

C．氧气、氨、甲烷等

D．水蒸气、氢气、氧气

16、能量流动是生态系统的重要功能，能量沿食物链流动的特点是（　　）

A．双向流动，逐级递减

B．单向流动，逐级递增

C．循环流动，逐级递增

D．单向流动，逐级递减

17、下列有关免疫的叙述正确的是（　　）

A．艾滋病病毒主要侵犯并瓦解人体的免疫系统

B．白细胞吞噬侵入人体内的病菌属于人体的第一道防线

C．人体的免疫器官主要有胸腺、肺、扁桃体和淋巴结

D．免疫对人体总是有益的，免疫功能越强越好

18、动画片《葫芦娃》伴随了两代人的成长，片中有许多典型“人物”。下列对其描述错误的是（       ）

A．①蜘蛛精+④蝎子精+⑤蜈蚣精同属节肢动物

B．②蝙蝠精体表被毛，生殖发育特点是胎生、哺乳

C．③蛇精成为了真正的陆生脊椎动物，在陆地产卵，用肺呼吸

D．⑥蛤蟆精幼体用鳃呼吸，成体只用肺呼吸

19、同时具有外分泌和内分泌功能的器官是（　　）

A．胰脏

B．心脏

C．垂体

D．甲状腺

20、下图是公园中紫藤的标识牌，下列相关叙述正确的是（　　）

A．紫藤的学名由科名和属名组成

B．豆科的植物都属于紫藤属

C．属是最基本的分类单位

D．紫藤种子外面有果皮包被

21、探究“植物对空气湿度的影响”中，活动数据记录如表，请回答．

（1）起对照作用的是_____组．

（2）比较①、②两组数据，能说明的问题是_____．

（3）比较②、③两组数据，能说明的问题是_____．

（4）通过此探究可以证明生物与环境之间的关系是_____

A、生物适应环境  B、生物影响环境  C、环境影响生物  D、生物依赖环境．

22、自然界里，各种________与它们生存的________所形成的统一整体叫做生态系统．生态系统大小不一，多种多样，例如，________、________、________、________等都是生态系统．

23、已知人的有耳垂（D）和无耳垂（d）是一对相对性状。小林同学（男性）对家人的该性状进行了调查，结果如下表：

（1）爷爷和奶奶都有耳垂，姑姑有耳垂，小林认为这是：_________现象。

（2）小林的爸爸、妈妈想要个女孩，而他们再生个孩子是女孩且无耳垂的几率是________。

（3）小林“X”染色体上有一个隐性致病基因，该基因是由小林的__________遗传下来的。

（4）下图是人类体细胞染色体组成示意图，则有可能表示小林爸爸体细胞染色体组成的是图_______，小林爸爸精子内染色体组成可表示为：______________________。

（5）小林妈妈有耳垂，控制有耳垂的一对基因是Dd，这说明基因与性状的关系是________________。

（6）法律上禁止近亲结婚，其科学依据是______________________________________。  

24、今年3月，日本大地震造成巨大人员伤亡和严重的核泄漏，核泄漏会长久污染环境。

（1）地震中某人下肢受伤，流出暗红色血液，急救时应指压伤口的 端止血。

（2）核泄漏的放射性元素进入土壤后可由植物的   吸收，然后经木质部中的 运输至叶片和果实中。

（3）在受核污染的农田生态系统中，有农作物、昆虫和鸟类，一段时间后，体内的核污染最严重的是 。

（4）人吃了受核污染的农产品后，放射性物质主要在消化道的   被吸收进人体血液中。

25、温室效应是指大气中的_____增加造成的，导致地球温度升高．

26、体温指人体的_____温度。测量体温的部位一般是_____、 _____和 _____。 其中____处的温度最接近人体的实际体温。

27、在有性生殖过程中，_____和_____就是基因在亲子间传递的“桥梁”。

28、传染病的预防措施可以分为______、______和_____三个方面，传染病_____传染性很强，应尽可能做到_____、_____、_____、_____。

29、哺乳动物是最高等的动物，它有独有的生殖方式是_____、_____；这样大大提高了后代的成活率。

30、在生态系统中，各种生物之间由于_____而形成的一种联系，叫做食物链。食物链的起始环节是_____。

31、将下列食物与相对应的防止腐败的方法用线连接起来。

A、蘑菇   a、真空包装

B、咸鱼   b、脱水法

C、腊肉   c、腌制法

D、火腿肠   d、晒制与烟熏法

E、肉类罐头   e、罐藏法

F、冰箱中的食品   f、冷藏法

A、_____B、_____C、_____D、_____E、_____F、_____。

32、成对的基因位于成对的两条染色体上的随意 位置上。　　　　 　　（____）

33、蚊子是夏天常见的昆虫，繁殖力强，能传播多种疾病。请回答：

（1）蚊子的发育经过卵、幼虫、蛹、成虫四个时期，这样的变态发育过程称为___________________。

（2）某同学听说洗衣粉液能杀死蚊子幼虫，他准备了1%的洗衣粉液等相关实验材料，对此问题进行探究：

①捞取蚊子幼虫60个，_________________分成A、B两组，分别置于两个同样的玻璃杯中。

②A组中加入适量的清水，B组加入等量的__________________________________。

③该同学用如图表示他预测的实验结果。若AB两组实验结果均接近曲线___________所示，则说明1%的洗衣粉液不能杀死蚊子幼虫；若A组实验结果接近曲线I所示，B组实验结果接近曲线II所示，则说明1%的洗衣粉液__________________蚊子幼虫。

34、人的生命蕴藏着无穷的奥秘，等待我们去探索，让我们一起来回顾这神奇的生命之旅吧!（[     ]内填图中标号）

(1)妈妈的卵细胞由[]___产生，并在[]___ 中与来自爸爸的精子相遇、结合形成受精卵。受精卵发育成胚泡，胚泡慢幔地移动到[       ]___中，找到一个舒适的位置，便安顿下来，一个小生命就在这里“安家”了。

(2)胎儿一天天长大了，他（她）通过[       ]___与妈妈进行物质交换。经过“十月怀胎”（实际是约266天）便“瓜熟蒂落”。宝宝通过妈妈的[       ]___产出，终于和爸爸妈妈见面了!

(3)人的一生会经历几个不同的发育时期，其中青春期是人生中生长发育的黄金时期。请你说说，进入青春期后，同学们的身体都发生了哪些明显的变化呢？（至少答出两点）例如：___、___。