2024-2025学年（下）期末周口六年级质量检测语文

1、给下面句中加点的词语找反义词,写在括号里。

1.聪明( )的人,在空虚( )的时候,知道找事情做。

2.在渐渐暗下去的虚无缥缈( )的光线里,我似乎明白( )了什么。

2、古诗词填空。

1．________________，当春乃发生。_____________，_____________。

2．________________，江船火独明。_____________，_____________。

3．《春夜喜雨》的作者是______代诗人______。全诗没有一个“_____”字，但句句洋溢着______之情，运用_____的手法，对春雨的特点和品性的描写生动、细腻。

4．人们常用杜甫的诗句“_________，_____________。”来形容老师默默关心学生，无私奉献的精神 。  

5．《春夜喜雨》诗中“_________，________。”是从视觉来写春雨；“_____________，_____________。”是诗人的想象。

3、填写下面词语的近义词。

盼望—( )          昏暗—( )

荒凉—( )          一声不吭—( )

确乎—( )          空虚—( )

挪移—( )          察觉—( )

4、补全本课出现的四字词语，并完成练习。

焉知( )( )     心( )气( )     与( )隔( )     ( )( )海角

奄奄( )( )     不( )之( )     前( )未( )     ( )( )天日

（1）再写出两个与画“____”的词语结构相同的词语：__________、__________。

（2）比喻坏事在一定的条件下可变为好事的词语是：塞翁失马，__________。

（3）经过考古学家不懈的努力，这批珍贵的青铜器终于得以__________。（选词填空）

5、夏天你去赏荷花，满地的荷花映入眼帘，此时你无法用语言表达，于是你想起_________________，_________________。这两句诗可以恰如其分地表达这种美的享受。

6、阅读下面古诗，回答问题。

水调歌头•明月几时有

（宋）苏轼

明月几时有？把酒问青天，不知天上宫阙，今夕是何年。我欲乘风归去，又恐琼楼玉宇，高处不胜寒。起舞弄清影，何似在人间！ 转朱阁，低绮户，照无眠。不应有恨，何事长向别时圆！人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。但愿人长久，千里共婵娟。

【1】这是一首词，词牌名是________，题目是________。

【2】苏轼是著名的文学家。他与其_____及_____并称为“三苏”，都是唐宋八大家之一。

【3】理解“人有悲欢离合，月有阴晴圆缺，此事古难全。”这句话的含义。

__________________________________

【4】苏轼在《水调歌头》中望着明月遥祝兄弟平安，现在人们也常常用来祝福亲友的词句是：

___________________________________

【5】这首词表达了诗人怎样的情感？

___________________________________

【6】写出有关“月”的诗句。

___________________________________

7、课外阅读。

寒食

陈与义

草草随时事，萧萧傍水门。

浓阴花照野，寒食柳围村。

客袂空佳节，莺声忽故园。

不知何处笛，吹恨满清樽。  

（注）寒食，即寒食节，在每年四月四日，清明节的前一天。在这一日，禁烟火，只吃冷食，所有叫作“寒食节”。

【1】联中的诗眼是哪两个字？请试作分析。

______________________

【2】诗表达了作者怎样的感情？这种感情又是怎样表现出来的？

______________________

8、阅读古诗，完成练习。

江上渔者

江上往来人，但爱鲈鱼美。

君看一叶舟，出没风波里。

【1】解释下列字词。

爱：_________________ 出没：___________

风波：________________

品读诗句，完成练习。

江上往来人，但爱鲈鱼美。

【2】“往来”的意思是________________，这个词写出了江岸上________________的景象。

【3】下列加点的“但”字与诗句中的“但”的意思相同的一项是（ ）。

A.小明说再也不会撒谎了，但愿如此

B.戍守边防的工作虽然辛苦，但战士们没有一个叫苦的

君看一叶舟，出没风波里。

【4】展开想象，描绘诗句所表现的画面。

____________________________________

【5】诗人希望通过诗句唤起人们对民生疾苦的注意，使其明白_________的道理，表达了诗人对“___________”的规劝。

【6】课文综合回顾

《江上渔者》是____代诗人_____所写，这首诗通过反映_____，表现了诗人_____之情，这正如《岳阳楼记》里所写的“_______，________”一样。

9、忽  略（21分）

① 夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

② 孩子跪在椅子上，痴痴地望着阳台上沐浴着夕阳的花盆。无限美好的夕阳毫不吝啬地把光芒洒向花盆中的紫罗兰，使得本来就很美的紫罗兰更添了几分美好。但孩子的心思全不在这里，他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。那是孩子几天以前吃西瓜时随意吐进花盆里的，没想到竟会长出瓜苗来。

③ 孩子的妈妈走过来：“看什么啦？”孩子急忙把妈妈拉到花盆跟前，开心地说：“妈妈，看，花盆里长了好多小苗苗！以后它们会长成大苗苗，结小西瓜给我吃。”妈妈皱了皱眉，笑了笑：“傻瓜，这些瓜苗过不了几天就会死的，根本长不出西瓜。”孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”妈妈笑着摇了摇头，转身到厨房去了。她没发觉孩子表现出坚定和信心。

④一天下午，孩子从学前班回来后，照例跑到阳台，奔向花盆。顿时孩子傻眼了，花盆中只有紫罗兰在耀武扬威地挺立着，嫩嫩绿绿的小瓜苗不见。孩子揉揉眼睛，怀疑自己看错了，但事实如此，孩子“哇”的一声哭了起来。

⑤孩子哽咽地问妈妈 妈妈 小瓜苗怎么没了   我给拔了 有什么可哭的 那些小瓜苗在花盆里 会影响紫罗兰的生长 你也是的   就知道哭   乖   别哭了   妈妈一边笑着责备孩子的淘气   一边拿出手绢来擦孩子的眼泪

⑥几天以后，孩子画了一幅画，画中有一个大大的花盆，花盆中有一株小小的瓜苗，嫩嫩的，绿绿的，旁边有一行小字“我虽小，但我也是一个生命”。老师对他的想法感到很惊喜，给他得了满分。孩子把画拿给妈妈看。妈妈看了看分数，笑着说：“不错呀，得了个满分。妈妈待会儿上街给你买冰激凌。”

⑦夕阳斜照在玻璃窗上，再反射到阳台的瓷砖上，幻出一片红红亮亮的光芒，很美。

⑧ 孩子呆呆地望着花，觉得心里空空的。

（1）写出下列词语的反义词。（3分）

吝啬（   ） 坚定（ ） 责备（ ）

（2）给第⑤自然段加上标点。（3分）

（3）根据要求转换句式。（4分）

①孩子咬了咬嘴唇，接着笑了，说：“会的，小瓜苗会长成西瓜的，我会天天照顾它们的。”（转述句）

②他只顾满心欢喜地看着花盆中紫罗兰叶下的几根嫩嫩绿绿的小瓜苗。（缩句）

（4）用“-------”画出母亲对孩子的“忽略”？（2分）

（5）文中画“    ”这句话中“照例”“跑到”“奔向”等词语表现了孩子怎样的心情？文章最后一句话表现了孩子怎样的心情？（4分）

（6）文中语句“我虽小，但我也是一个生命”表达的含义理解最准确的一项是（  ）（2分）

A. 表达了孩子对小瓜苗的思念和惋惜。 B. 表达了孩子对妈妈行为的不满。

C表达了孩子纯真的童心以及对生命的关爱。

（7）联系全文的内容说说标题“忽略”有什么含义？你认为文中的“妈妈”应该怎样做才好？（4分）

10、课外美文阅读。

学与问

人们常把有知识说成“有学问”，这是很有道理的。知识是学来的，也是问来的。“问”常常是打开知识殿堂的金钥匙，是通向成功之门的铺路石。

波兰伟大的天文学家哥白尼，小时候就非常喜欢问。他对世界充满了好奇，经常缠着爸爸妈妈问这问那：太阳为什么总是从东方升起，从西边落下？晴朗的夜空有那么多星星，为什么到了白天却无影无踪了？小鸡为什么要从鸡蛋里出来，而不从母鸡的肚子里出来？……哥白尼对科学奥秘的不懈探求，正是从这些稀奇古怪的“为什么”开始的。

有了问题，可随时随地请教别人。你可以请教父母和老师，也可以请教同学和朋友。只要他确实能给你启发，给你帮助，不管他年长年幼，地位高低，都可以成为你的老师，都应该向他请教。古人说的“_____________”就是这个道理。

在求知的过程中，我们还要善于把勤学好问和观察思考结合起来。北宋有个大科学家，名叫沈括。他小时侯读白居易的诗《大林寺桃花》：“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”他想：为什么同是桃花，开花的时间相差这么远呢？

他去问妈妈，妈妈说：“兴许是花开花落，有早有迟吧！”妈妈的回答没能解开沈括的疑团，他仍然把这个问题放在心上。有一次，他随大人到深山的寺庙里去，发现那里的温度要比山下低得多，才明白了其中道理。

学问学问，既要学又要问。学与问是相辅相成的，只有在学中问，在问中学，才能求得真知。我们从小养成了勤学好问的习惯，就好比插上了两只强健有力的翅膀。到那时，知识的天空将任你翱翔，宇宙的奥妙将任你探求，你将真正成为学习的主人。

【1】第1自然段中的“道理”具体指： _____________

【2】为了论证自己的观点，作者在文中列举了2个具体事例，请简要概括：

事例一：________________________________

事例二：________________________________

【3】“人间四月芳菲尽，山寺桃花始盛开。”读了文章，我知道造成这种现象的原因___________

【4】下列句子填入文中横线上，最合适的一项是（       ）

A．温故而知新，可以为师矣

B．三人行必有我师焉

C．读书须用意，一字值千金

D．读万卷书，行万里路

【5】下列对文章的理解不正确的一项是（       ）

A．只有通过问别人，才能解决问题

B．知识既要靠学，也要靠问

C．要充满好奇心，多间几个“为什么”

D．不仅要勤学好问，还要多观察思考

【6】读完文章，你认为如何才能真正成为学习的主人？结合你自己的学习经历写一写。

_______________________________________________________________________________

11、阅读文段，回答问题。 

我惊奇地想____它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来____偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢____小小的花儿居然有如此的气魄____我的心怦然一震____这一震____使我明白了生命的意味是什么____是——勇气____

【1】给这段文字加上标点符号。 

我惊奇地想________它们为什么不是在温暖的阳光下冒出来________偏偏在冷风冷雨中拔地而起呢________小小的花儿居然有如此的气魄________我的心怦然一震________这一震________使我明白了生命的意味是什么________是——勇气________

【2】文中破折号的作用是（    ）

A. 表示声音的延长。                              B. 表示解释。                              C. 表示转折。

12、阅读短文，完成练习

森林的作用

①森林能起到其他植被及工程措施替代不了的护土保水作用。它通过树冠、树干和枝叶缓和降水对地表的直接冲击，减少砂土流失；又因森林植被的残落物和林木的庞大根系，使森林土壤形成储水能力很强的孔隙，落在林地的雨水能迅速下渗贮存起来。据统计，森林土壤的根系空间达到1米深时，每公顷森林可贮水500到2000立方米。这样，每2000公顷森林的贮水量，至少相当于一个100万立方米的小型水库，从这个意义上，人们称森林为“绿色水库”。

②值得强调的是，森林在特大暴雨下能起削弱洪峰缓解险情的作用，1975年河南驻马店地区的洪汝河、沙颖澡和唐白河流域连降特大暴雨，3天内降水量达800到1000毫米，使板桥石和漫滩两座水库大坝决口，造成极大的灾难；而同一条件下的薄山、东风两水库却经受了洪峰的冲击，没有出现险情。据事后调查，认为水库的失事与否，与上游的森林植被状况密切相关。那两座失事水库上游的森林植被覆盖率仅为20％，而安然无恙的两座水库上游的森林覆盖率高达90％。正因为如此，前两座水库每天因暴雨淤积的泥沙最高可达40厘米，使库容日减；终于（niàng）        成大灾，从中可以看出，森林在消除水患方面的重要作用。

【1】根据拼音，在短文中画横线处写出正确的汉字。

【2】解释“库容日减”在文中的意思：________。

【3】第①段中主要运用列数字的说明方法，这里列数字是为了具体准确地说明：________。

【4】第②段中“同一条件”指的是：________。

【5】这篇短文说明了________。

13、对比阅读以下文段，回答问题。

文段一：元宵节，处处悬灯结彩，整条大街像是办喜事，火炽而美丽。有名的老铺都要挂出几百盏灯来：有的一律是玻璃的，有的清一色是牛角的，有的都是纱灯；有的通通彩绘《红楼梦》或《水浒传》故事，有的图案各式各样。这在当年，也就是一种广告。灯一悬起，任何人都可以进到铺中参观，晚间灯中都点上蜡烛，观者就更多。这广告可不庸俗。干果店在灯节还要做一批杂拌儿生意，所以每每独出心裁，制成各样的冰灯，或用麦苗做成一两条碧绿的长龙，把顾客招来。

孩子们买各种花炮燃放，即使不跑到街上去淘气，在家中也照样能有声有光地玩耍。家中也有灯：走马灯、宫灯、各形各色的纸灯，还有纱灯，里面有小铃，到时候就叮叮地响。大家还必须吃元宵啊。这的确是美好快乐的日子。

——老舍《北京的春节》

文段二：我小时候并不特别喜欢过年，除夕要守岁，不过十二点不能睡觉，这对于一个习于早睡的孩子是一种煎熬。前庭后院挂满了灯笼，又是宫灯，又是纱灯，烛光辉煌，地上铺了芝麻秸儿，踩上去咯咯吱吱响，这一切当然有趣，可是寒风凛冽，吹得小脸儿通红，也就很不舒服。压岁钱不是白拿，要叩头如捣蒜。                                                                           

——梁实秋《过年》

【1】老舍在《北京的春节》一文中用词不仅口语化，而且多样化。请在文段一的第1自然段中找出三个表示“全部、都”意思的词语：_________________、_____________________、__________________。

【2】用“﹏﹏”画出文段一中最能说明“有声有光”的句子。

【3】从文段一中可以看出元宵节的习俗有__________________________________________；从文段二中可以看出除夕的习俗有________________________。

【4】两位作家对过年有着怎样的感受？请你分别从两个文段中找出一句表达作者是的句子，用“ ”画出来。

【5】老舍和梁实秋都是我国著名作家，阅读这两个文段，从语言和情感表达两方面，谈谈你获得了哪些有关习作的启示。

______________________________________________________________________

14、阅读下面非连续性文本，完成习题。

【1】妈妈肠道不好，家里的药箱里常备诺氟沙星胶囊，这药能止泻吗？请你找出依据。

__________________________________

【2】妈妈该如何服药？

____________________________

【3】这则说明书使用的说明方法有__________________。

【4】你的同学着凉后腹泻了，根据说明书上的信息，你会给她吃这个药吗？为什么？

_______________________________________

15、按要求写句子:

（1）缩句：过草地的时候，战士们随身带的干粮都快吃光了。

__________________________________________

（2）改成双重否定句：我只有用劳动来解决饥饿的威胁。

__________________________________________

（3）改成拟人句：高粱红了，稻子熟了。

___________________________________________

 （4）改成不用问号的句子：你怎么能说这都是他的错呢？

_______________________________________________

 （5）请以“此时此刻教室里真安静啊！”为开头写3—5句话。

___________________________________________________

16、按要求写句子。

长城在世界历史上是一个伟大的奇迹。（改成反问句）

_______________________

17、按要求写句子。（6分）

我端起搪瓷碗，觉得它有千斤重，（仿写句子）

您为我们付出了这样搞的代价，难道还不足以表达您对中国人民的友谊？

改为陈述句：  

他嚼着几根草根和我们吃剩的鱼骨头。（缩句）

成千上万的孩子因为喝了受污染的水死去了。（缩句）

您为我们失去了唯一仅有的亲人。（修改病句)

我觉得没有什么比这鱼汤更优美的了。（修改病句）

18、按要求写句子。  

（1）小明对小强说：“明天我家有事，不能跟你一块儿上街了。”（改为转述句）  

___________________________

（2）这橘子真酸。（改为夸张句）  

___________________________

（3）太阳无语，却放射出光辉；高山无语，却体现出巍峨。（仿写句子） 

鲜花无语，却________；青春无语，却________。

（4）广场上千万盏灯静静地照耀着天安门广场周围的宏伟建筑。（缩句）  

___________________________

19、把肯定句改成双重否定句

①他这样做虽然过分了点，但还是有道理的。

_____________________

②他见义勇为的行为，让我们深受感动。

_____________________

20、按要求，改句子。

（1） 井冈山五百里林海里，难忘的是毛竹。  （修改病句）

（3） 当年用自己的血汗汗保卫过第一个红色政权的战士们都记得井冈山上的翠竹。（缩句）

（3） 井冈山人自豪地说：“我们井冈山的竹子是革命的竹子！”（改为转述句。）

（4）如今，早就不再用竹钉当武器了，然而谁又能把它们忘怀呢？（改写成陈述句）

21、语言综合运用

认真阅读下图，根据自己的理解写一篇作文。

要求：①字数不少于300字；②不得写诗歌；③主题明确中心突出。