武汉2024-2025学年四年级下学期期末质量检测语文试题

1、下列加点词语运用不恰当的一项是（   ）

A.爸爸最近在工作上忙得不可开交。

B.海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可挡。

C.上午9时整，随着一声惊天动地的巨响，巨型运载火箭喷射出一团橘红色的烈焰，托举着载人飞船拔地而起，直刺九霄……

D.成成入迷地读着《钢铁是怎样炼成的》，看上去失魂落魄，连旁边同学的呼叫声都没有听见。

2、下列词语中，加点字读音相同的一组是（       ）

A．允许   填充

B．一缕   屡次

C．凋谢   稠密

D．脸颊   狭窄

3、遇到不懂的问题，我们怎样解决呢？下列说法不正确的一项是（     ）

A．我们可以联系上下文，并结合生活经验来解决问题。

B．通过网络、书籍查找资料可以帮我们理解不懂的问题。

C．遇到不懂的问题，不要打破砂锅问到底，以后学得多了，就能明白了。

D．我们可以向长辈、老师或同学请教，来解决问题。

4、下列加点词语解释有误的一项是（ ）

A．最喜小儿亡赖：调皮、淘气

B．众鸟高飞尽：尽头

C．桃花一簇开无主：丛

5、下面词语中，带点字的意思相同的一组是（   ）

A．向晚 方向

B．抵抗抗争

C．表达谢意 花开花谢

6、下列句子中没有语病的一项是（  ）

A.如果我们生活富裕了，就不应该浪费。

B.山村里，满山遍野都是果树。

C.我们来到白色一个的围墙边。

D.为了班集体，做了很多好事

7、（本题2分）下列说法正确的一项是   。

A.《猫》和《母鸡》这两篇课文的作者是老舍先生。

B.恐龙经过漫长的演化,最终变成了凌空翱翔的鸟儿。

C.英国作家王尔德的童话《巨人的花园》告诉人们:幸福要靠劳动，靠很好地尽自己的义务,做出对人民有益的事情。

D.《繁星》是冰心奶奶的作品，它告诉我们天上的星星很多很迷人。

8、根据课文内容填空。

地图上的五颜六色都是形象语言。金黄的是　　　　，深褐的是　　　　，　　的是湖泊，　　　　的是平原，淡绿的是　　　　，浅蓝的是　　　　。

9、课外阅读。

粉笔歌

歌唱教室明丽的阳光，

何曾忘记你粉光，

你洁白、无私，天天都在牺牲自己。

黑板上，你引来知识的小溪，

溪水淙淙流进我们的心里。

你在讲台上化成粉末，

却把浩瀚的知识为我们累积。

你带来党的殷切希望，

带来人民的嘱托，祖国的希冀。

你带来了一串串深邃的思考，

架起了我们成长的阶梯。

谁说你的生命短暂？

在我们心上，你深深地留下足迹。

谁说你的贡献平凡？

未来的捷报，你已描出第一笔。

啊，你笔尖上还有一支歌，

那是一支深情的进行曲，

你鼓励我们攀登高峰，

你盼望我们创造奇迹！

你天天和老师相伴相依，

老师又多么像你，

在讲台上奉献年华，

年过一年，全心全意！

【1】写出下列词语的近义词。

希冀——（_________） 贡献——（_________）  思考——（__________）

嘱托——（_________） 鼓励——（_________）

【2】粉笔的特点是什么？

___________________________________

【3】粉笔为我们带来了什么？

___________________________________

【4】由粉笔，诗人想到了谁？他们之间有什么相似之处？

___________________________________

10、综合运用。

《2017年中国毒品形势报告》显示，近三年，全国新增吸毒人员逐年下降，但是青少年吸毒人员却在逐年上升。《报告》显示：截至2017年底，全国现有吸毒人员255.3万名，其中滥用合成毒品人员153.8万名，占60.2%。

目前毒品滥用问题仍呈蔓延之势，合成毒品变异加快，新类型毒品不断出现，青少年群体已经明显成为容易受害的高危人群之一。

为此，记者在街头随机采访了多位年轻人，问起新型毒品的危害，大部分人对新型毒品的认识模糊。随后，记者又对武汉高校学生进行采访，　大部分学生对毒品了解的不多，平时只在电视上看到，知道冰毒、摇头丸、止咳水这些，对新型毒品的了解不是很清楚。

【1】你从划横线句子中的数据知道了什么信息？联系整个材料说说为什么有这样的现象？

____________________________________________

【2】当有人向你提供毒品的时候，你会怎么做？（至少写出两个方法）

________________________________________________

11、阅读材料，完成练习。

开始脱壳了！蝉虫整个身体来回地抽搐了几下，背上立刻裂开了一道口子，蝉背露出来了。背上那一层保护甲的颜色也在很快地变化着，先是极淡的绿色，一会儿变成了深绿色。接着，头钻出来了，前面一双透明发亮的大眼睛，像两颗花椒籽一样又黑又亮。六只脚出来了，整个身子在慢慢地活动。最有趣的是蝉尾出壳的情景。未出壳的蝉尾使劲地抖动着，伸着。蝉儿把它已经出壳的上半身腾空向后仰去，又敏捷地向前扑来，再用前脚抓住蝉壳用力一抽，又白又嫩的蝉尾就出来了。整个动作配合得自然协调。脱壳的蝉儿静静地趴在蝉壳上，过了好一阵子，才依依不舍地离开了蝉壳。

【1】读了短文，我知道蝉身体的各部分是按照背、（____）、脚、（____）的顺序出壳的。我从（____）、（____）这些词语读出了蝉尾出壳的有趣。

12、课内阅读。

“诺曼底”号遇难记（节选）

震荡可怕极了。一刹那间，男人、女人、小孩，所有的人都奔到甲板上。人们半裸着身子，奔跑着，尖叫着，哭泣着，惊恐万状，一片混乱。海水哗哗往里灌，汹涌湍急，势不可当。轮机火炉被海浪呛得嘶嘶地直喘粗气。

船上没有封舱用的防漏隔墙。哈尔威船长站在指挥台上，大声吼喝：“全体安静，注意听命令！把救生艇放下去。妇女先走，其他乘客跟上，船员断后。必须把六十人救出去。”

实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。

【1】朗读哈尔威船长说的话时，要注意抓住提示语中的___________这个词，读出___________的语气。

【2】哈尔威船长在指挥时下达了哪三道命令，为什么要下达这些命令？

命令一：_______________________________

命令二：____________________________

命令三：_________________________

下达这些命令的原因是：_______________________

【3】“实际上一共有六十一人，但是他把自己给忘了。”读了这句话，你感受到什么？

_________________________________

【4】请用一句包含两个四字词语的话来赞美哈尔威船长。

_______________________________

13、________________

在一所大医院的手术室中，一位年轻的女护士第一次担任助手，而且是一位赫赫有名的外科专家的助手。

复杂艰苦的手术从清晨进行到黄昏，眼看患者的伤口即将缝合，女护士突然严肃地盯着外科专家说：“大夫，我们用的12块纱布，您只取出11块。”“我已经都取出来了。”专家断言道，“手术已经一整天了，立即开始缝合伤口。”

“不，不行。”女护士高声抗议，“我记得清清楚楚，我们准备了12块纱布。”

外科大夫________：“听我的，准备缝合！”

女护士_______：“您是医生，您不能这样做！”

这时外科大夫冷漠的脸上浮现出欣慰的笑容，他举起左手心里握着的第12块纱布，向所有人宣布：“她是我最合格的助手！”

女护士以自己正直的品格，不仅赢得了外科专家的信任，而且以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界。

【1】把下面两个短语放进上文括号中去。

A.毫不理睬她，命令道　　　　B.毫不示弱，她几乎是大声叫起来

【2】下面三个选项中，最恰当的短文标题是(　　)。

A.年轻的护士 B.女护士和外科大夫的故事 C.正直的品格

【3】这篇文章主要通过描写人物的语言来反映人物的特点，请用“____”画出女护士所说的话，反复读读，再把你体会到的女护士的特点写下来。

_______________________

【4】在遭到女护士的顶撞时，外科大夫冷漠的脸上为什么浮现出欣慰的笑容？

______________________________

【5】女护士为什么能以“最合格的助手”名扬于瑞典医护界？

_______________________________

【6】给短文选择恰当的中心思想，用“√”标出。

A说明女护士是一个合格的助手。(　　)

B说明正直的品格是最可贵的。(　　)

C说明外科专家考验女护士的办法高明。(　　)

14、请认真阅读下列短文，然后完成小题。

海底世界（节选）

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米，有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快，乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】多音字组词。

参cān________cēn________

喷pēn________pèn________

【2】这段话中介绍了：海参、_________、_________、_________和_________的活动特点。

【3】读句子，判断其使用的说明方法，填在括号里。

（1）海参靠肌肉伸缩肥爬行，每小时只能前进四米。__________

（2）有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。_____

15、理解课文。

1．《囊萤夜读》这则文言文给我们的启示是什么？

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2．《铁杵成针》的主人公是谁？这则文言文告诉我们什么道理？

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3．用一个成语来概括《铁杵成针》给我们的启示。

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16、修改句子。

1．扁鼻子军官压住肚子里的火气，用手拍着雨来的肩膀轻轻地，说：“我最喜欢小孩。那个人，你看见没有？说啊！”

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2．夏日的芒砀山是我们纳凉避暑、休闲娱乐的好季节。

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3．清澈的泉水把晚霞映得一片金黄。

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4．黄继光愤怒地注视着敌人的火力点，他转过身来坚强地对营参谋长说：“参谋长，请把这个任务交给我吧！”

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17、修改病句

1．我们要运用和理解学过的词语。

____________________________

2．妈妈的脸上现出了愉快的心情。

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3．我敢肯定这次考试小明可能考一百分。

___________________________

4．我们要明确学习态度。

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18、我能找出下面病句的病因并修改。（病因填序号）

A．语序不当  B．搭配不当  C．成分残缺  D．句式杂糅

E．指代不清  F．不合逻辑  G．重复啰唆  H．用词不当

（1）随地吐痰的人是一种不文明的习惯。               ________

（2）桃树上结满了许许多多又红又大的桃子。          ________

（3）他虽然学习很好，但是经常帮助有困难的同学。     ________

（4）我们阅读课外书籍，可以增长知识和写作水平。   ________

（5）读了这则寓言，明白了一个深刻的道理。          ________

19、习作表达。

题目：我学会了____________

在这不平凡的一年中，疫情虽然阻扰了人们的出行，但是阻挡不了时间的脚步。我们依然在长大，也变得更加懂事了。上网课之余，在老师的要求和自己的努力下，很多同学学会了新本领，有的学会了做一道美味的菜肴（yáo），有的学会了洗衣打扫，有的学会了做精美的水果拼盘，还有的同学跟随老师的网课视频学会了健身操……你学会了什么呢？哪件事情让你最有成就感？选择一件让你印象最深刻的事，把题目补充完整，写一篇习作。注意不写错别字，不出现真实姓名和学校名称。