2024-2025学年（上）肇庆市九年级质量检测化学

1、化学用语是化学学习的重要工具。下列化学用语表示正确的是

A．氯酸钾中Cl为+5价

B．两个氦分子：2He2

C．碳酸钠的化学式：NaCO3

D．硫酸根离子：

2、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．   将表面生锈的铁钉放入稀盐酸中

B．   红磷在密闭容器中燃烧

C．   一定温度下，向接近饱和的氯化钾溶液中加入氯化钾固体

D．   表示一定温度时，向一定量的饱和石灰水中加入生石灰

3、下列实验方案设计能达到实验目的是

A．A

B．B

C．C

D．D

4、为除去下列物质中的杂质，除杂试剂及方法正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

5、化学为生活服务。下列说法错误的是

A．玻璃属于无机非金属材料

B．用于制造卫星天线的形状记忆合金属于复合材料

C．研制、生产可降解塑料的主要目的是解决“白色污染”问题

D．绿色化学的核心是利用化学原理从源头上减少和消除工业生产对环境的污染

6、小雪同学学习了氧气的相关知识后，对所学知识进行总结，下列四个图像是她总结反映对应实验过程中相关量的变化，其中正确的是

A．一定质量木炭在足量氧气中燃烧

B．加热一定量的高锰酸钾制取氧气

C．用等量的氯酸钾来制取氧气

D．过氧化氢和二氧化锰制取氧气

7、劳动创造美好生活。下列劳动项目所涉及的化学知识正确的是

A．A

B．B

C．C

D．D

8、“碳达峰”是2022年十大热词之一，指的是要节能减排，控制二氧化碳等温室气体的排放。下列关于碳单质及碳的氧化物的说法正确的是

A．二氧化碳会导致温室效应，所以二氧化碳是一种空气污染物

B．金刚石、石墨、C60都是由碳元素组成的单质

C．室内放一盆水，能防止一氧化碳中毒

D．二氧化碳和一氧化碳都是无色无味的气体，都能使澄清石灰水变浑浊

9、2021年2月，驻马店市驿城区在全省环境空气质量排名中位列第一，下列不属于”空气污染指数”需要监测的污染物是

A．二氧化硫

B．二氧化氮

C．一氧化碳

D．二氧化碳

10、推理是学习化学的一种方法。以下推理正确的是

A．离子是带电的粒子，所以带电的粒子一定是离子

B．在化合物中金属元素只显正价，所以非金属元素只显负价

C．某物质燃烧有水生成，所以该物质一定含有氢、氧元素

D．点燃可燃性气体前都需要验纯，所以点燃氢气前需要验纯

11、下列关于燃烧现象的描述，正确的是

A．红磷在空气中燃烧产生大量的白雾

B．镁条在空气中燃烧发出耀眼的白光

C．硫磺在空气中燃烧发出蓝紫色火焰

D．铁丝在空气中剧烈燃烧，火星四射

12、垃圾分类人人有责。旧衣服属于

A．可回收物

B．其他垃圾

C．厨余垃圾

D．有害垃圾

13、下列有关加热高锰酸钾制取氧气的实验操作正确的是

A．组装仪器

B．检查气密性

C．加热

D．收集氧气

14、下图中四位同学正在讨论某一化学方程式表示的意义，符合他们描述的化学方程式是

A．C+O2CO2

B．H2 +Cl22HCl

C．S +O2SO2

D．CH4+2O22H2O+ CO2

15、下列实验方案能达到实验且的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

16、下图所示变化属于物理变化的是

A．铁生锈

B．白糖溶于水

C．植物光合作用

D．木柴燃烧

17、已知，Mg和MgCO3的混合物中镁元素与碳元素的质量比为4：1。现取一定质量该混合物放入烧杯中、加入过量的300.0g稀盐酸，固体全部溶解。将产生的气体通入足量澄清石灰水中、得到15.0g白色沉淀。下列说法正确的是

A．生成气体的总质量为6.6g

B．稀盐酸的溶质质量分数为7.3%

C．混合物中Mg与MgCO3的质量比为2：7

D．反应中生成氯化模的总质量为14.25g

18、下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是

A．用稀硫酸除废铁屑：2Fe+3H2SO4=Fe2（SO4）2+3H2↑ 置换反应

B．生石灰作干燥剂：CaO+H2O=Ca（OH）2   化合反应

C．CO还原氧化铜：CO+CuO Cu+CO2   置换反应

D．工业制二氧化碳：CaCO3=CaO+ CO2↑ 分解反应

19、2023年“中国水周”的活动主题为“强化依法治水 携手共护母亲河”，下列有关水的说法正确的是

A．过滤可以降低水的硬度

B．大量开采地下水可缓解水资源短缺

C．黄河水是混合物，自来水是纯净水

D．农业上以喷灌或滴灌形式代替漫灌可节约用水

20、分类是学习化学的基本方法之一。下列物质属于化合物的是

A．洁净的空气

B．氢气

C．高锰酸钾

D．自来水

21、下列物质的化学式书写正确的是

A．氧化铝：AlO

B．氦气：He2

C．碳酸钠：Na2CO3

D．一氧化碳：Co

22、海洋是巨大的资源宝库，下列与海洋有关的生产过程属于化学变化的是

A．海水“制镁”

B．蒸馏法淡化海水

C．膜法淡化海水

D．海水“晒盐”

23、我国规定，严禁在学校、医院等公共场合吸烟。吸烟有害健康，原因是吸烟会吸入多种有害气体，其中有一种氧化物，它的组成中氧元素与另一种元素的质量之比是4：3，这种氧化物是

A．NO2

B．NO

C．CO

D．SO2

24、下列各组物质，按单质、化合物、混合物顺序排列的是

A．氢气   冰水混合物 干冰

B．煤   天然气   石油

C．液态氧   二氧化硫   生铁

D．稀有气体   酒精   碳酸钙

25、下列各组物质的鉴别方法正确的是

A．CO和CO2—闻气味

B．P2O5和MgO—观察颜色

C．Fe3O4和木炭粉—在空气中充分灼烧

D．硬水和软水—加入等量明矾，振荡

26、实验操作是实践探究的基础。下列操作正确的是

A．取用粉末状药品

B．读取液体体积

C．滴加液体

D．倾倒液体

27、我国的飞机制造业快速发展。

（1）铝合金是飞机机体的主要材料之一，因为铝具有良好的抗腐蚀性。铝具有抗腐蚀性的原因是____________________（用化学方程式表示）。

（2）飞机制造过程中还用到铁质材料，写出利用一氧化碳还原赤铁矿炼铁的化学方程式_______________________。

（3）飞机发动机上的压气机将高密度空气压入燃烧室，促进了航空煤油的燃烧。高密度空气能使航空煤油燃烧更充分的原因是________________________。

28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点。

（1）下列微观示意图中，构成水的粒子可用_________（填序号）表示。

（2）下图是A、B、C、D四种粒子的结构示意图和镁元素在元素周期表中的信息，请回答下列问题。

①图中A与_______（填字母）化学性质相似。

②C在化学反应中易_______（填“得到”或“失去”）电子。

③具有相对稳定结构的是_______。（填字母）

④与元素的化学性质关系最密切的是______________。（填序号）

A.原子的核外电子数                 B.元素的相对原子质量

C.元素的原子序数                    D.原子的最外层电子数

⑤镁的相对原子质量是____________。

29、化学源于生活，服务于生活．

（1）食盐的主要成分是氯化钠（NaCl），其中氯元素的化合价为_______．

（2）餐具上的油污可用加洗涤剂的水洗掉，这是利用洗涤剂的_______作用．

（3）打开食醋的瓶子，闻到一股刺鼻的气味，原因是_______（从微观角度回答）．

30、下图是一种处理汽车尾气的反应微观示意图，回答下列问题。

①从微观上看，该化学变化中发生改变的粒子是______（填“分子”或“原子”），反应前后原子的数目______（填“有”或“没有”）增减。

②参加反应的和的分子个数比为______。

31、如图是氧化汞受热分解的微观示意图。请从物质组成，分子构成这两个角度各写出一条你能得的信息。_______________、_______________。

32、我国科学家成功合成的新型催化剂能将二氧化碳高效转化为甲醇，其反应的微观过程如下图所示。

（1）写出该反应的化学方程式_____。

（2）该研究成果不仅可以缓解碳排放引起的_____，还将成为理想的能源补充形式。

33、空气中体积分数约为21%的气体是_____；地壳中含量前两位的元素所形成化合物的化学式为_____。

34、生活中处处有化学，请你根据所学的化学知识回答下列问题：

（1）人们在喝茶时，取下茶杯盖应该________放在桌面上；

（2）为了减缓温室效应，提倡节能减排，降低碳排放，这里的“碳”是指_________；

A 碳元素     B 碳原子     C 一氧化碳     D 二氧化碳

（3）“赠人玫瑰，手留余香”，人们闻到花香，从微观上解释是因为____________；

（4）蒸馒头时，在发酵的面团中加入一些小苏打（NaHCO3）的作用是__________。

A 产生二氧化碳使馒头疏松

B 给馒头添加人体需要的微量元素

C 除去发酵后面团中的酸

D 让馒头色香味俱全

35、按要求用化学符号表示：

(1)3个铝原子：___________；

(2)2个氮分子：___________；

(3)人体中含量最高的金属元素与地壳中含量最高的元素组成的化合物的化学式：___________。

36、天然气（主要成分为CH4）完全燃烧的化学方程式为______；氢气作为新能源的优点是______（答出一条即可）：利用如图所示的实验装置探究燃烧的条件，某同学看到乒乓球片先燃烧，滤纸片后燃烧，由此证明燃烧需要的条件之一是______。

37、某课外兴趣小组利用废塑料瓶制成制取二氧化碳的装置（图一），在塑料瓶的凹陷处放一纱布包。内放置块状大理石，塑料瓶内装有稀盐酸。该装置的优点是：用手挤塑料瓶的下部，液面上升，产生二氧化碳气体；松开手，液面下降，反应停止。

（1）用该装置制取的二氧化碳气体，进行图二所示的实验，可以看到的现象是__________。

（2）若用该装置制取氧气，则纱布包里应放置_______，塑料瓶内的液体是____溶液，所发生反应的化学方程式为________。

38、下图这个U形管左侧装有用电阻丝固定好的白磷(着火点为40)，闭合电源开关进行实验。请完成实验报告：

(1)实验现象：白磷着火燃烧过程中，左侧液面_______，右侧液面_______，(填“上升”或“下降”)。等容器冷却到室温后，左侧液面在_______刻度处。

(2)实验结论：氧气约占空气体积的_______。

(3)反思交流：某同学做该实验时，测出氧气的含量远远低于实际值，请你分析其中可能的原因：①_______②_______。

(4)拓展提升：该实验还可推论出氮气_______(填“易”或“难”)溶于水和其化学性质_______(填“活泼”或“不活泼”)的结论。

39、下图所示的甲、乙两装置都可以用来进行木炭还原氧化铜的实验，小刚同学选用甲装置来进行实验：

(1)在实验过程中，W形管的左边能观察到的现象是___________________________。

(2)实验时，小刚先观察到W形管右边的澄清石灰水变浑浊，发生反应的化学方程式为____________。

(3)实验过程中，小刚发现W管右端的气球鼓起来了，实验结束冷却到室温后，气球依然鼓着，他经过探究发现气球中的气体是CO2和CO的混合物。小刚对CO产生的原因进行了猜测：可能是木炭和氧化铜在高温条件下直接发生反应产生CO，这个反应的化学方程式为______________________；也可能是反应C+2CuO2Cu+CO2↑产生的CO2和多余的木炭发生了新的化学反应，产生了CO。这个实验说明，相同的反应物发生化学变化时，因为________________不同，可能得到不同的生成物。

(4)甲乙两种装置相比，甲装置的优点之一是______________________________。

40、有人在冬天外出烧烤后，把仍有木炭及火星的烧烤炉放在汽车的车尾箱，结果开车不到30分钟，车上的人都感到不适并伴有中毒迹象，经检查发现原来是车尾箱内的烧烤炉中的炭“死灰复燃”。 请回答：

（1）烧烤炉中的炭“死灰复燃”的主要原因_____，导致中毒的物质是_____。

（2）车尾箱内存放的灭火器最好是_____（填字母）

A．水基型灭火器B．干粉灭火器C．二氧化碳灭火器。