2024-2025学年（上）邢台市九年级质量检测化学

1、烧杯中盛有锌粉和铁粉的混合物mg，向其中逐渐加入一定浓度的稀盐酸，测得剩余固体的质量与加入稀盐酸的体积的关系如图所示。下列有关结论正确的是

①加入V1mL稀盐酸时，剩余固体中不含锌

②加入V2mL稀盐酸时，溶液中的溶质为FeCl3和ZnCl2

③整个过程中发生反应均为置换反应

④反应中产生氢气的质量一定小于

A．①③④

B．①②③④

C．②③④

D．①②④

2、对比实验是实验探究的重要方法。下列对比实验设计不能实现相应实验目的的是

A．   鉴别H2与CH4

B．   区分硬水与软水

C．       探究空气是燃烧的必要条件

D．   探究分子的运动

3、我国化学家张青莲教授主持测定了铟、锑、铈等元素的相对原子质量的新值。铈元素在元素周期表中的相关信息如图所示，下列有关说法不正确的是

A．元素符号是Ce

B．铈原子的核外电子数是 58

C．原子序数是 58

D．1 个铈原子的质量为 140.1g

4、用如图所示的装置进行电解水实验，有以下描述。其中描述正确的是

①甲、乙两试管内收集到的气体的体积比约为2：1

②乙试管内产生的气体能燃烧

③甲试管内产生的气体能使带火星的木条复燃

A．①

B．②

C．①②

D．①②③

5、下列选项能决定元素种类的是

A．核外电子数

B．相对原子质量

C．质子数

D．中子数

6、运动饮料中含有钠、钾、镁等，“钠、钾、镁”指的是

A．单质

B．原子

C．分子

D．元素

7、将pH=4的酸雨放置一段时间后，酸性会增强，此时溶液的pH可能为

A．3

B．5

C．7

D．9

8、物质的分类是学习化学的一种重要方法。下列物质属于氧化物的是

A．O2

B．NaOH

C．KCl

D．CuO

9、下列化学用语关于数字“3”的意义，说法正确的是①3Hg ②Fe3+ ③SO3 ④O3 ⑤3O2- ⑥3P2O5

A．表示分子个数的是①⑥

B．表示一个分子中原子个数的①③④

C．表示离子个数的是⑤

D．表示离子所带电荷数的是②⑤

10、下列灭火方法中与其他三种原理不同的是

A．电器着火用干粉灭火器扑灭

B．酒精灯用灯盖盖灭

C．炒菜时油锅中的油着火用锅盖盖灭

D．纸箱杂物着火用水浇灭

11、“芯片”是电子产品的核心部件，硅是制造“芯片”的重要材料之一”。如图是硅在元素周期表中的信息及其原子结构示意图。下列说法中正确的是

A．硅属于金属元素

B．硅原子核电荷数为14

C．图中x的值为8

D．硅原子质量为28.09

12、下列图标中，表示“禁止带火种”的是

A．

B．

C．

D．

13、绿原酸（化学式为）是一种中药的提取物。下列关于该物质的说法正确的是

A．由三种元素组成

B．碳、氧元素的质量比为16:9

C．相对分子质量为354g

D．绿原酸是由16个碳原子、18个氢原子、9个氧原子构成

14、杭州亚运会上采用了碲化镉发电玻璃，碲元素在元素周期表中的信息如下图所示，下列有关碲的说法不正确的是

A．碲原子的中子数为52

B．碲的元素符号为Te

C．碲的相对原子质量为127.6

D．碲属于非金属元素

15、下面是某同学进实验时记录的实验现象，其中与事实不相符的是

A．在氢氧化钙溶液中加入稀盐酸，无明显变化

B．在氯化钠溶液中加入几滴紫色石蕊试液，溶液呈紫色

C．在氢氧化钠溶液中通入二氧化碳气体，有白色沉淀生成

D．向生锈的铁钉中加入稀硫酸，无色溶液变黄

16、乙炔(化学式为C2H2)可用作燃料，当氧气不足时，乙炔燃烧会生成二氧化碳、一氧化碳和水，若一定质量的乙炔燃烧生成了6.6g二氧化碳、1.4g一氧化碳，则生成水的质量为

A．0.6g

B．0.9g

C．1.8g

D．3.6g

17、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

18、下列实验方案能达到实验目的的是

A．A

B．B

C．C

D．D

19、化学学科核心素养展现了化学课程对学生发展的重要性，下列说法不正确的是

A．化学观念：化学变化有新物质生成，其过程中可能伴随着物理变化

B．科学思维：二氧化碳能使燃着的木条熄灭、能使燃着木条熄灭的一定是二氧化碳

C．科学探究与实践：将火柴梗平放入蜡烛火焰中约1s后取出，探究火焰哪层温度最高

D．科学态度与责任：为改善空气质量，提倡“绿色出行”，以公共交通工具为主

20、拉瓦锡用反应来研究空气的成分。下列相关说法不正确的是

A．该反应有红色粉末生成

B．该反应需要在密闭容器中进行

C．Hg由原子构成、由分子构成、HgO由离子构成

D．参加反应的与生成的HgO的粒子个数比为1∶2

21、下列说法正确的是

A．分子可分，原子不可分

B．Fe2+和Fe3+都属于铁元素，但在化合物中显示不同化合价

C．KMnO4和K2MnO4中有相同的原子团

D．碳-12原子和碳-13原子的中子数相同

22、合金在生产、生活中有广泛应用。下列物质属于合金的是

A．氧化亚铁

B．金刚石

C．铝

D．不锈钢

23、农业生产上，常需要质量分数为16%的氯化钠溶液选种。某实验室配制50克质量分数为16%的氯化钠溶液，操作示意图如下，下列说法不正确的是

A．实验操作顺序为②①⑤③④

B．溶解时玻璃棒搅拌的目的是加快溶解

C．溶液中氯化钠和水的质量比为4：21

D．量取水时，选取规格为100mL的量筒

24、分类是化学学习和研究的重要方法之一，下列分类正确的是

A．物理性质包括：溶解性、挥发性、可燃性

B．可在酒精灯上加热的仪器：试管、烧杯、集气瓶

C．纯净物：洁净的空气、二氧化碳、冰水混合物

D．污染空气气体有：一氧化碳、二氧化硫、二氧化氮等

25、扑灭森林火灾的有效方法之一是将大火蔓延路线前的一片树木砍掉，其灭火原理是

A．清除可燃物

B．隔绝氧气

C．降低着火点

D．产生二氧化碳

26、学习化学是为了提高学科核心素养，学会从化学的角度分析问题。下列说法正确的是

A．为减少或消除煤炭燃烧产生的二氧化硫，向煤炭中加入石灰石或生石灰作为固硫剂

B．盐酸和氢氧化钠溶液混合，无现象，说明没有发生化学反应

C．随着铁制品的不断锈蚀，自然界中铁元素的含量不断减少

D．碳酸氢铵有强烈的氨味，是氮肥；尿素没有氨味，不是氮肥

27、物质的性质决定物质的用途。请根据示例完成下表内容。

28、判断下列化学符号中数字“2”所表示的意义，将其序号填在相应横线上(每空只填一个序号)：①Ca2+ ②NO2 ③2CO ④ ⑤2OH-

(1)表示分子数的是_______；

(2)表示元素化合价的_______；

(3)表示离子个数的是_______；

(4)表示一个离子所带电荷的是_______；

(5)表示一个分子中所含原子个数的是_______。

29、初中化学来源于生活，服务于生活。在日常生活、生产以及社会发展中，往往蕴含了许多化学知识。请根据要求回答下列问题：

(1)为了减少对环境的污染，近几年我国实行城市燃气改造，逐步改用天然气。写出天然气主要成分甲烷（CH4）燃烧的化学方程式_________________________，天然气燃烧时能量转化方式是______能转变成______能。

(2)装饰房屋的玻璃雕刻着美丽的花纹，带给我们美的享受。使用氢氟酸(HF)刻画玻璃，发生的主要反应是4HF+SiO2=X+2H2O，则X的化学式为 __________________。

(3)网购已成为当下人们生活的一部分，小刚通过“美团”网站订购了外卖套餐：大米饭、红烧排骨、煎鸡蛋、豆腐汤，从均衡营养的角度考虑，这份食谱还应该补充的营养素是 __________________。

(4)沙土种植韭菜通常需要施加钾肥，其主要作用是促进植物生长，增强抗倒伏能力，若还需使韭菜叶色浓绿，则能同时提供这两种营养元素的复合肥是__________________（填化学式）。

(5)碳中和是指排放的二氧化碳总量被植物的光合作用、人工转化等途径抵消。

①我国在尽可能“减排”(减少二氧化碳的排放)的同时积极探索“增汇”(增加对二氧化碳的吸收和转化)的途径。现在我们积极发展核能产业，利用核能代替热力进行发电，这属于________(填“减排”或“增汇”)。

②工业上可以将二氧化碳与氢气在一定条件下反应，合成重要的化工原料——甲醇(CH3OH)，同时生成水，有效实现“增汇”，该反应的化学方程式是______________________________。

③用氢气代替化石燃料可有效实现“减排”，氢能源的储存运输是目前科学家研究的新课题，某种镁铝合金是一种储氢材料，制取该合金通常在真空中熔炼而非空气中熔炼的原因是__________________。

30、化学物质在生产、生活中有广泛的用途，请根据下列用途选择对应物质（填字母）．

A 干冰  B 钛合金  C 生石灰  D 熟石灰  E 乙醇

（1）常用于人工降雨的是       ；（2）实验室最常用的燃料是      ；

（3）可用于制造人造骨的是     ；（4）可用作食品干燥剂的是     ．

31、现有八种物质：①液态氧，②蒸馏水，③四氧化三铁，④过氧化氢溶液，⑤高锰酸钾加热制氧气后试管内的剩余物，⑥氮气，⑦氯酸钾，⑧清新的空气．用序号按下列要求填空：

（1）属于混合物的是 ；

（2）属于纯净物的是 ；

（3）属于单质的是 ；

（4）属于氧化物的是 ；

（5）含有氧气的是   ；

（6）空气中含量最多的物质是 ．

32、用符号回答下列问题：

(1)五氧化二磷___________________；

(2)氧气__________________；

(3)二氧化碳__________________；

33、（2分）下表是某食品包装说明中的部分内容、请你从配料中选择物质填空。

（1）富含蛋白质的是   。

（2）   是人体重要的供能物质，并能在人体内储存起来，成为维持生命活动的备用能源。

34、按要求写出下列符号或符号表示的意义。

(1)2个氮原子_______

(2)2个氢氧根离子_______。

(3)氯酸钾中阳离子的符号为：_______；

(4)画出地壳中含量最多元素的原子结构示意图_______。

(5)Fe2+数字2的含义_______。

35、实验室常用过氧化氢溶液与二氧化锰混合制取氧气现将2.5g二氧化锰放入盛有50g过氧化氢溶液的锥形瓶中，完全反应后，放出气体的质量与反应时间的关系如图所示。反应结束后，过滤、洗涤并烘干滤渣，称得滤渣的质量为______g，计算原过氧化氢溶液中过氧化氢的质量分数为_______。

36、用化学用语（即化学符号）填空：

(1)高锰酸钾中的阳离子：______；

(2)苛性钠的化学式：______；

(3)3个氮分子：______。

37、根据如图装置，回答下列有关问题：

(1)装置图中仪器a的名称为________。

(2)实验室可以用B、E装置组合制取二氧化碳，选B作为发生装置，其优点是_______，用装置E装置收集CO2，验满的方法是_________。

(3)若图G是某同学利用底部有破洞的试管设计的制二氧化碳的发生装置，该设计除了废物利用的优点外，请另写一个优点_________。

38、某校研究性学习小组到实验室进行探究实验，他们准备用加热高锰酸钾的方法制取氧气并验证氧气的性质：

(1)写出用该方法制取氧气的化学反应文字表达式______。

(2)请指出上图中所用仪器的名称：c______。

(3)他们所用的装置图中有一些错误，请你为他们指出来（请写出两条）：

①______；②______。

(4)用这种方法收集氧气，收集满氧气后，应用玻璃片盖住集气瓶口，并且应______（填“正放”或“倒放”）在桌上、收集到的两瓶气体，在先收集的一瓶插入带火星的木条，只看到火星亮了一些；在后收集的一瓶插入带火星的木条，木条则能复燃。导致这个现象的可能的原因是______。

(5)某同学在用加热高锰酸钾制氧气的过程中，发现试管炸裂，试你帮她分析一下造成此后果的原因可能有（至少答两点）。

①______；②______。

39、下图为某反应的微观模拟示意图。从图中你可以获得哪些信息：

（1）___________；

（2）__________；

（3）__________；

（4）__________。

40、纯碱（Na2CO3）中常含有少量的氯化钠。化学实验小组同学称取12g纯碱样品放入烧杯中并滴加稀盐酸，当盐酸滴加至73g时，气泡不再冒出，此时称得烧杯内溶液的总质量为80．6g。

试计算：

（1）产生二氧化碳气体的质量是   g。

（2）所滴加盐酸的溶质质量分数。

（3）反应后所得溶液的溶质质量分数。