2024-2025学年（下）期末盐城三年级质量检测语文

1、下列词语中加点字的读音不正确的一项是（  ）

A. 露珠（lù）     花瓣（bàn）   饱胀（zhàng）

B. 破裂（liè）    姿势（zī）    仿佛（fú）

C. 花骨朵儿（gū）  莲蓬（péng）   跟随（zuí）

D. 荷花（hé）   碧绿（bì）   舞蹈（dǎo）

2、台湾的少数民族主要是(   )

A.土家族 B.高山族 C.侗族 D.白族

3、下列词语加点字读音完全正确一项是（　　）

A．干燥（zào）　　　灼伤（zuó）　　　　淡雅（yǎ）

B．吻合（wěn）            大概（gài）            逆风（lì）

C．沿途（tú）             空隙（xì）             掀开（xiān）

D．钳子（gān）            搏斗（bó）             腹部（fù）

4、下列词语搭配恰当的一项是（ ）

A．增强效率

B．提高立场

C．传承文化

D．发展作用

5、读句子，按拼音提示，填写词语。

1．清晨，在人们精心xiū jiàn（______）的花圃里，朵朵鲜花sū xǐnɡ（______）了，fēn fānɡ（______）扑鼻，吸引了许多kūn chónɡ（______），bāo kuò（______）蝴蝶和勤劳的mì fēnɡ（______），它们能biàn rèn（______）出哪些花朵开了。

2．每次做完考试试题后，我们都要认真jiǎn chá（______），初步判断自己的答案是zhènɡ què（______）还是cuò wù（______）。

6、根据积累填空。

1．__________，春风花草香。

2．借问酒家何处有？_____________。

3．近朱者赤，___________。

4．诗中有景。在白居易的“人间四月芳菲尽，______________”中，我们看到了美丽的桃花；在韦应物的“独怜幽草涧边生，____________”中，我们看到了青草幽幽，听到了黄鹏鸣叫；在杜甫的“__________，沙暖睡鸳鸯”中，我们看到了燕子归来，鸳鸯成对。

5．犯了错不要紧，只要能改正就好，正如《左传》中所说：“人谁无过？_________，___________。”

6．“寓言是生活的一面镜子”，请写出你积累的两个中国古代寓言故事：《______》《______》。

7、你发现这些词语的特点了吗？照样子写一写。

安慰安慰 较量较量 修理修理   商量商量

8、拼一拼，写一写。

9、阅读课内语段，做练习。

海底是否没有一点儿声音呢？不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音：有的像蜜蜂一样嗡嗡，有的像小鸟一样啾啾，有的像小狗一样汪汪，还有的好像在打鼾……它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海里的动物，各有各的活动方法。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。有一种鱼身体像梭子，每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。还有些贝类自己不动，却能巴在轮船底下作免费的长途旅行。

【1】这两段话选自课文《____________》。

【2】“海底是否没有一点儿声音呢？不是的。”这句话使用的修辞手法是：_____________。

这个句子在文中的作用是：__________________。

【3】选文第二自然段是围绕哪一句话来写的？请在文中用“ ”画出来。

【4】“窃窃私语”的意思是：_________________________。

我理解这个词语的方法是：__________________________。

【5】通过选文第一自然段，我们了解到海底有那么多的声音，请你展开想象，补充一句。

________________________________

10、〔阅读感悟〕。

山里的孩子

天还没有亮，山沟沟是黑的。

孩子们从这座山，翻过那座山，背着书包上学去。野葡萄由黑变绿了，牵牛花由黑变紫了，女孩儿身上的新褂(guà)子由黑变红了。远远近近，初(升  伸)的红日把他们拥抱。

天渐渐地黑了，夜雾笼罩着山沟。

孩子们从这座山梁，翻过那座山梁，背着书包放学回家。山楂果由红变黑了，路边的草垛由黄变黑了，男孩儿身上的褂子也由蓝变黑了。远远近近，说说笑笑。

天边的云，黑黑的；山沟的路黑黑的。远处，狼在嚎，羊栏边的黄狗汪汪叫。天黑洞洞的。忽然，天空中亮起了一盏(打  灯)。哦，那是月亮哟，它多像焦急的母亲(提  题)着灯笼迎孩子回家睡觉。

传说，山沟里埋藏着一把能打开智慧宝库的金钥匙。山沟的孩子们就是这样，日日夜夜，夜夜日日，在辛勤(刻  克)苦地寻找呀，他们要用那把神奇的钥匙，打开智慧的宝库，用自己的聪明才智改变村庄，改变山沟的穷面貌呀!

祖国呀，请相信吧!山沟的孩子不怕从黑夜启程，他们一定能迎来灿烂的黎明……

（1）划去(  )中不正确的字。

（2）从文中找恰当的词语填空。

( )的钥匙   ( )的宝库

( )的红日   ( )的黎明

（3）短文里描写用到了这些表示颜色的词。

（4）从文中找出下列词语的近义词。

着急(   ) 辛劳( )

（5）文中画“ ”的句子的“金钥匙”是指(   )。

A．用金子做的钥匙。   B.钥匙的价值昂贵。

C.知识。   D.打开金库的钥匙。

（6）本文的中心是( )

A.赞扬山沟里孩子胆子大。

B.赞扬山沟里孩子刻苦学习的精神。

C.赞扬山沟里的孩子能吃苦。

11、水柳村的抱抱树（节选）

东山山脚下的水柳村，河道两旁长着成排的柳树，柳条映在清澈的河水上，干净又漂亮。

最近，水柳村有了大麻烦。

十字河道口的一棵老柳树，不知犯了什么毛病，谁经过他那里，他便伸长柳条，紧紧一抱，直抱到满意了才松手。他抱了娶媳妇的新郎，却把一船礼物推到了河里；抱了滑滑板的阿水，却让他栽了个大跟头……老柳树变成了抱抱树，河道口的交通变得无比拥堵，水柳村的人伤透了脑筋。

终于，人们要去和老柳树谈判了。村长说：“老柳树，你不能再乱抱了，你知道你惹了多少祸吗？要是你不听，我们就要把你的柳条统统剪掉啦！”

老柳树终于忍不住哭起来，柳条乱掀乱舞，吓得村民们都往后退了退。

我喜欢你们，给我抱抱吧。你们小时候，不都和我抱得紧紧的吗？”老柳树又哭又笑，“你们都长大了，个个都忙，没时间和我招呼。但是我喜欢你们，想跟你们抱一抱。”

水柳村的村民们慢慢地靠过来，没一个敢嬉笑，一个一个走过去让老柳树抱一抱。如今，老柳树开心极了，没事还是抱一抱，它还抱过几个溺水的小孩呢！

【1】水柳村的大麻烦是（ ）。

A. 老柳树不知道犯了什么毛病 B. 老柳树随意抱人 C. 河道口交通拥堵

【2】老柳树都抱了谁？造成了怎样的结果？请你用“——”在短文中画出来.

【3】老柳树还会抱谁？请你展开想象力，写一写。

_____________________________________________________________________________

【4】老柳树为什么要抱人们？

_____________________________________________________________________________

【5】根据短文内容判断正误，对的画“√”，错的画“×”。

（1）水柳村的人们都很讨厌老柳树。（_______）

（2）听了老柳树的话，人们很害怕老柳树，无奈地过去和他抱一抱。（_______）

（3）一开始，水柳村的人们有些烦恼，后来听了老柳树的话，大家都知道错了，用实际行动——抱一抱来向老柳树道歉。（_______）

12、课外阅读。

东方破晓，晨光熹（xī）微。黎明女神飘然下凡，从娇艳欲滴的红玫瑰近旁走过，看见花瓣上有三滴晶莹的水珠在向她招手，请她留步。

“熠（yì）熠闪光的水珠，你们有何贵干？”女神驻足问道。

“有劳大驾，请你为我们当裁判。”

“噢，什么事啊？”

“我们同属于水珠，可是来源出身各异。请问哪颗水珠更珍贵呢？”

女神指着其中一颗水珠说：“那你就先来自我介绍一下吧。”

雨珠听到要她先说，十分得意地晃了晃身子：“我呀，来自高空的云层，是大海的女儿，象征着波涛汹涌的海洋。”

“我是黎明之前凝（níng）成的露珠。”另一颗水珠急不可待地抢着说，“人们称赞我为五彩朝霞的伴娘，奇花异草的美容师。”

第三颗水珠迟迟不肯开口，黎明女神和颜悦色地问道：“那么你呢，我亲爱的小姑娘？”

“我算不得什么。”她忸（niǔ）怩（ní）地回答，“我来自一位姑娘的明眸（móu）。起初像是微笑，尔后又称友情，现在被叫作眼泪。”

头两颗水珠听她这么说，不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容。黎明女神小心翼翼地将泪珠置于手中，连声称赞道：“还是你有自知之明，丝毫也不炫（xuàn）耀（yào），显然比她们俩更纯洁，也更珍贵！”

“可我是大海的女儿呀！”雨珠急得叫起来。

“我是辽阔苍穹的女儿！”露珠很不服气。

“是的，一点不错。”黎明女神郑重地说，“而她呢，是人类内心纯真感情的升华，而后凝结成夺眶而出的泪珠。”

言罢，女神吮吸了泪珠，顿时消失得无影无踪。

【1】短文中雨珠说自己珍贵的原因是__________；露珠说自己珍贵的原因是____________；最终，黎明女神裁定_______________更珍贵，因为她认为___________________。

【2】请读一读文中画线的句子，想象一下，前两颗水珠的心里是怎么想的？

雨珠：___________________________

露珠：___________________________

【3】根据短文内容判断正误，正确的打“√”，错误的打“×”。

（1）泪珠“迟迟不肯开口”，是因为她不知道该说什么。（______）

（2）“不约而同地撇撇嘴，露岀轻蔑的笑容”，说明雨珠和露珠很看不起泪珠。（______）

（3）“还是你有自知之明，丝毫也不炫耀”，这既是黎明女神对泪珠的称赞，也是对雨珠和露珠的批评。（______）

13、课内阅读。

正当我的思绪在茫茫宇宙中穿梭时，突然，耳边响起了语文老师的声音：“你在想什么呢？”

我有些尴尬。但在那一瞬间，我决定把我知道的告诉大家：在宇宙的另一边，如果想写一篇关于风的习作，就得闭上眼睛，想象风的样子，慢慢地让自己也变成风，在空中飞啊飞，飞得越高，习作的分数就越高……

【1】用“   ”画出在宇宙的另一边，大家是怎样写关于风的习作的。

【2】“我”为什么有些尴尬？你有过类似的经历吗？那时候你都想些什么？

_______________________________________

14、阅读短文，回答问题。

春天到了，大地复苏，花儿开放，整个大自然充满了生机，我十分喜爱这生机勃勃的春天，尤其爱春天里那绿油油的小草。

我家门前有一片空地，上面种着小草， 它们是那样富有(生机 生命),  春天一到，一下子就铺开了一片绿色的天地。细看，它们是嫩绿色的，水灵灵的，多么喜人!

一阵风吹过，小草跳起了欢乐的舞蹈，时而舒展双臂，时而左右摇摆。它们像：一群活泼的小女孩，天真可爱。这时你如果有空来欣赏一下，一定会叫你心旷神怡，乐而忘返。

你别看小草这样(软弱 柔弱), 可它永远不会向暴风雨低头。有一天，一阵狂风过后，突如其来地下了一场大雨。风雨过后，我赶紧去看那小草。呀！小草好像被折磨得奄奄一息了 ，有的歪歪斜斜，有的身子贴地。但我相信，它们是不会在暴风雨下屈服的。果然，小草又慢慢挺直了腰，尽管脸上还带着晶莹的泪珠!它们好像在骄傲地说：“你看，我们是多么顽强啊!……”

小草，没有鲜花那么娇艳，没有白杨那么(挺拔、挺立)，可是它的生命力是多么(顽强坚强)!人们说“疾风知劲草”，小草是当之无愧的。

【1】给短文加个题目，写在文首的横线上。

【2】用“/划去( )里用得不恰当的词语。

【3】“疾”字是( )结构的字，按部首查字法，应先查( )部，再查( )画。“疾"字在字典里有四个意思：①疾病②痛苦③痛恨④急速，猛烈。“疾风知劲草”中的“疾”应取第( )种意思。

【4】按下列形式从文中摘录词语或写出词语。

（1）ABCC: .

（2）AABC :   .

（3）AABB :   .

【5】下列说法正确的是（   ）

A. 表现了作者喜爱春天的思想感情。

B. 赞扬了作者喜爱小草的思想感情。

C. 赞扬了小草坚强不屈，有顽强的生命力。

D. 赞扬了小草的美丽可爱。

15、阅读理解题。

山谷中，早先有过一个美丽的小村庄。山上的森林郁郁葱葱，村前河水清澈见底，天空湛蓝深远，空气清新甜润。

村子里住着几十户人家。不知从什么时候起，家家有了锋利的斧头。谁家想盖房，谁家想造犁，就拎起斧头到山上去，把树木一棵一棵砍下来。就这样，山坡上出现了裸露的土地。

一年年，一代代，山坡上的树不断减少，裸露的土地不断扩大……树木变成了一栋栋房子，变成了各式各样的工具，变成了应有尽有的家具，还有大量的树木随着屋顶冒出的柴烟消失在天空了。

不管怎样，家家户户靠着锋利的斧头，日子过得还都不错。然而，不知过了多少年，多少代，在一个雨水奇多的八月，大雨没喘气儿，一连下了 五天五夜，到了第六天黎明，雨才停下来。可是，那个小村庄却被咆哮的洪水不知卷到了何处。

什么都没有了——所有靠斧头得到的一切，包括那些锋利的斧头。

1.我会给加粗的字注音。

森林（   ） 裸露（   ） 黎明（   ）   喘气（   ）

2.我会写出下列词语的量词。

一（   ）人家 一（   ）树

一（   ）房子 一（   ）斧头

3.想一想，填一填。

郁郁（ ） 清澈（ ）   湛蓝（ ）

清新（ ） 各式（ ）   家家（ ）

4.那个“美丽的小村庄”发生了什么样的变化？

5.这个小村庄发生变化的原因是什么？

16、把词语重新组句，并加上标点符号。

1．带了 小燕子 剪刀 尾巴 它的 似的

____________________________________________

2．几对 闲散地  电线上  燕子  在  休憩  纤细的  飞倦的

____________________________________________

3．小圆晕  那  一圈  一圈地  便  开去  荡漾

____________________________________________

17、按要求写句子。

1．仿写句子。

（1）大地万物加上一场大雪等于一片白茫茫。

____________________________________

（2）我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

__________________________

2．用加点词语写句子。

（1）这种设计，在建桥史上是一个创举，既减轻了流水对桥身的冲击力，使桥不容易被大水冲毁，又减轻了桥身的重量，节省了石料。

______________________________

（2）风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

________________________

18、句子乐园。

（1）枣核说：“大家都不用愁，我有办法！”（改为转述句）

________________

（2）我们讨论并阅读了《草房子》这本书。（修改病句）

______________

（3）“真的，一个陶罐！”其他的人都高兴地叫起来。（仿照加点的部分，把句子补充完整）

“这次我的数学终于考了满分啦！”同桌________________。

19、用正确的修改符号修改语段中的错误。

我家有小金鱼一条，它穿着一身红白相间的衣服，两只大眼睛特别炯炯有神看起来。它额头上有两个黄色的斑点，，显得非常神气。非常喜欢它，每天放学回来都要给它味食。

20、修改下面这段话中的错误。（共3处错误）

海底的岩石上生长着各种各样多种的珊瑚，有的像绽开的花朵，有的像分枝的鹿角。海参到处都是，在海底懒洋洋地。海底真是死气沉沉。

______________________________________

21、以下面的的文字开头，展开想象续写，题目自拟。

  春天来了，太阳暖暖地照耀着大地，小草悄悄地从地底下伸出头来……