1、印染工艺中常用磷酸钠(Na3PO4)作促染剂。其中磷元素的化合价为
A.+3
B.-3
C.+5
D.-5
2、欲把一瓶不饱和的A溶液变为饱和溶液,具体措施有:①加入足量物质A;②升高温度;③降低温度;④恒温蒸发水,其中措施一定可行的是
A.①②
B.①③
C.①④
D.③④
3、等质量的M、N两种金属,分别与相同质量分数的足量稀盐酸反应(已知M、N在生成物中均为+2价),生成氢气质量和反应时间的关系如图,下列叙述正确的是
A.相对原子质量较大的是N
B.生成H2的质量M<N
C.M、N两种金属中较活泼的是N
D.消耗盐酸的质量N>M
4、下列实验操作符合要求的是
A.用耳听
B.用鼻闻
C.用眼看
D.用嘴吹
5、下列关于数字2的意义说法不正确的是
A.H2CO3表示碳酸含有2个氢原子
B.表示氧化钙中钙元素的化合价为+2
C.2N表示2个氮原子
D.SO表示1个硫酸根离子带2个单位的负电荷
6、实验室用氯化钠配制50g质量分数为6%的氯化钠溶液。下列说法不正确的是
A.所需氯化钠的质量为3g
B.量水时仰视读数会使溶液浓度偏大
C.氯化钠放在托盘天平的左盘称量
D.所需玻璃仪器有烧杯、玻璃棒、量筒等
7、分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳
B.碱:烧碱、纯碱
C.混合物:生铁、液氧
D.氧化物:水、氧化铁
8、下列做法符合安全要求的是
A.室内火灾,立刻开窗透气
B.电器着火时先断电
C.燃气泄漏时打开电风扇
D.森林游玩时乱扔烟头
9、稀土是重要的战略资源,也是不可再生资源。稀土元素中的铕是激光及原子能应用的重要材料,铕元素的信息如图。下列说法正确的是
A.铕原子中有个中子
B.铕原子核外有个电子
C.铕的相对原子质量为
D.铕是金属元素
10、N2是重要的化工原料,N2和H2反应的微观示意图如下,下列说法不正确的是
A.反应前后催化剂的质量和化学性质都不变
B.反应物与生成物都是由分子构成的
C.和
按个数比1:1进行该反应
D.反应前后原子种类和数目都不变
11、下列实验现象描述正确的是
A.一氧化碳还原氧化铁粉末:红棕色固体逐渐变为银白色
B.将足量盐酸与碳酸钠粉末混合:白色固体表面产生气泡,固体逐渐减少至消失
C.铜片放入硝酸银溶液中:紫红色固体表面产生银白色固体,溶液由蓝色变为无色
D.向氧化铁中加入稀硫酸:红棕色固体逐渐减少,溶液由无色变为浅绿色,放热
12、下列关于一氧化碳和二氧化碳的说法,不正确的是
A.都具有还原性
B.都可由碳和氧气反应生成
C.在一定条件下可相互转化
D.可利用澄清石灰水进行鉴别
13、下列对应实验操作正确的是
A.过滤
B.取样
C.振荡
D.检查气密性
14、空气中含量最多的元素和地壳中含量最多的金属元素及地壳中含量最多的非金属元素,共同组成化合物,其化学式为
A.Al(OH)3
B.Fe(NO3)3
C.Al(NO3)3
D.Al2O3
15、下列物质中,按单质、化合物、混合物顺序排列的是
A.天然气、水、液态空气
B.氧气、海水、液态空气
C.高锰酸钾、矿泉水、食盐
D.液态氧、二氧化锰、生理盐水
16、下列说法不合理的有:
①1体积的氧气与2体积的氢气充分混合后总体积等于混合前体积之和,符合质量守恒定律
②可燃物燃烧,必须同时满足“与氧气接触,温度达到着火点”两个条件
③质子数相同的粒子一定是同种元素
④某金属粉末含有Mg、Al、Cu、Ag中的一种或几种,取24g该金属粉末与足量稀盐酸反应产生2g氢气,则该金属粉末的组成有4种情况
A.1条
B.2条
C.3条
D.4条
17、党的二十大报告指出:推动绿色发展,促进人与自然和谐共生。以下做法不符合要求的是
A.进一步扩大燃煤发电
B.开发利用氢能等新能源
C.减少自驾燃油汽车出行
D.植树造林扩大绿化面积
18、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质质量的变化量(单位:g)如图所示。下列说法正确的是
A.x的数值为8
B.丁一定是该反应的催化剂
C.参加反应的反应物有3种
D.反应生成丙和戊的质量之比为3:1
19、下列各组物质不能实现如图所示转化关系的是
选项 | 甲 | 乙 | 转化关系 |
A | 甲 | ||
B | |||
C | |||
D |
A.A
B.B
C.C
D.D
20、利用如图所示实验装置模拟工业炼铁(夹持仪器未画出),下列说法正确的是
A.实验开始时,应先点燃酒精灯,再通入纯净的一氧化碳
B.反应过程中可观察到,a处固体由黑色逐渐变为红色,b处的澄清石灰水变浑浊
C.实验结束时,应该在停止加热之后,继续通一氧化碳,直到玻璃管冷却
D.一氧化碳有毒,可用水吸收尾气中的一氧化碳,防止其污染空气
21、下列说法错误的是
A.红磷在氧气中燃烧时,产生大量白烟
B.木炭在氧气中燃烧时,发出白光,生成黑色固体
C.铁丝在氧气中剧烈燃烧时,火星四射,生成黑色固体
D.测定空气中氧气含量的实验里,铜丝加热变黑
22、下列实验操作中(括号内为杂质)不能达到实验目的是
选项 | 物质 | 目的 | 主要实验操作 |
A | 铜粉、铁粉 | 分离 | 磁铁吸引 |
B | 水、双氧水 | 鉴别 | 取样,加入适量二氧化锰,观察有无气泡 |
C | 二氧化碳 | 检验 | 燃着的木条伸入,观察火焰是否熄灭 |
D | CO2(CO) | 除杂 | 缓缓通过灼热的氧化铜 |
A.A
B.B
C.C
D.D
23、草酸是“消字灵”的主要成分之一,其分子构成如下图。下列关于草酸的叙述不正确的是
A.草酸属于化合物
B.草酸的化学式为
C.草酸由2个氢原子、2个碳原子、4个氧原子组成
D.草酸的相对分子质量为90
24、四位同学在一起讨论刚学习的一种物质,试根据他们的叙述判断该物质是
A.浓盐酸
B.氢氧化钠
C.浓硫酸
D.石灰石
25、正确的实验操作对人身安全和实验结果都非常重要。下面操作正确的是
A.连接仪器
B.检查气密性
C.吸取液体
D.倾倒液体
26、通过下列实验操作和现象能得出相应结论的是
| 实验操作 | 现象 | 结论 |
A | 在带尖嘴的导管口点燃某气体,然后在火焰上方罩一冷而干燥的小烧杯 | 烧杯内壁有水雾 | 该气体不一定是H2 |
B | 把硫在空气中点燃,再伸进充满氧气的集气瓶里 | 硫在空气中燃烧发出淡蓝色火焰,在氧气中燃烧发出蓝紫色火焰 | 硫在空气中燃烧生成SO2,在氧气中燃烧生成SO3 |
C | 将用石蕊溶液染成紫色的湿润的纸花放入盛满二氧化碳的集气瓶中 | 纸花变为红色 | 使石蕊变红的物质为二氧化碳 |
D | 称量铜粉在空气中加热前后的质量 | 加热后的质量比原来铜粉的质量大 | 该化学反应不遵循质量守恒定律 |
A.A
B.B
C.C
D.D
27、下图是a、b、c三种物质的溶解度曲线,a与c的溶解度曲线相交于P点。据图回答:
(1)P点的含义是______。
(2)t2℃时,30g a物质加入到50g水中不断搅拌,能形成80g溶液吗?______(填写“能”或“不能”)。
(3)t2℃时,a、b、c三种物质的溶解度按由小到大的顺序排列是______(填写物质序号)。
(4)将t1℃时,a、b、c三种物质饱和溶液的温度升高到t2℃时,三种溶液的溶质质量分数大小关系是______(填写选项序号)。
A.c>a=b B.a=b>c C.a>b>c D.b>a>c
(5)a中混有少量的b,应采用______方法提取a。
28、在宏观、微观和符号之间建立联系是化学学科的特点.
(1)用化学用语填空:
1个氮分子 ______ 2个氢氧根离子 ______ 氧化镁中镁元素的化合价 ______
(2)氯化钠、铁、过氧化氢三种物质中,由离子构成的是 ______ 。
(3)A、B、C、D表示四种物质,在高温条件下,A和B反应生成C和D,微观示意图如下所示.
①每个A分子是由 ______ 个原子构成的
②反应后,生成C和D两种粒子的个数比为 ______
③下列结论中,正确的是 ______ (填序号)
a.B和C属于氧化物
b.反应前后各元素化合价均发生改变
c.反应前后分子的个数没有改变
d.A物质中氢元素的质量分数为25%
29、(4分)化学知识与生活联系密切。请从①氧气 ②氮气 ③ 晶体硅·④钛合金中选择适当物质,并用其序号填空:
(1)食品包装袋中充填的气体是___________;
(2)可用于制造航天器的是_______________;
(3)急救病人时可供呼吸的是_____________;
(4)制造计算机芯片 。
30、用化学用语填空:
(1)可作气体肥料、过量排放会导致温室效应增强的是___________;
(2)农药波尔多液的主要成分之一是硫酸铜,构成它的微粒是___________。
31、用化学符号表示:
(1)氢元素_____;
(2)氢离子_____;
(3)2个氢原子_____;
(4)4个氢分子_____。
32、用下列编号填空 ①氧气 ②二氧化碳 ③氮气 ④稀有气体 ⑤二氧化硫
(1)能供给呼吸的是 ;
(2)可制备化肥的是 ;
(3)用作温室肥料的是 ;
(4)可用作霓虹灯的是
(5)对空气造成污染的是 .
33、下列是四种粒子的结构示意图,用序号填空:
(1)属于同种元素的是_______________
(2)表示阳离子的是_____________
(3)属于非金属元素原子的是_________
(4)具有相似化学性质的是___________
34、物质的性质决定其用途,从下列物质中选择适当的物质填空:
A.石墨 B.活性炭 C.氮气 D.干冰 E.一氧化碳 F.红磷
(1)用于人工降雨的是___________(填字母,下同)。
(2)用于粮食保护气的是___________。
(3)用于冰箱除异味的是___________。
(4)用作电池电极的是___________。
(5)属于有毒气体的是___________。
(6)用于测定空气中氧气含量的是___________。
35、酸、碱、盐是我们身边重要的化合物。
(1)碱溶液有许多共同性质,是因为不同的碱溶液中都有______(填离子符号);
(2)酸碱盐之间发生复分解反应发生的条件:生成物中有______等;
(3)生活中常用稀盐酸除铁锈,该反应中溶液颜色变化是由无色变成___色;写出该反应的化学方程式___。
(4)将一定量的硫酸铜溶液与氢氧化钠溶液混合,充分反应后过滤,得到无色溶液。该无色溶液中一定含有溶质硫酸钠,可能含有溶质为___(填名称)。若要验证这种可能含有的溶质,不宜使用___(填字母)。
A.酚酞试液 B.pH试纸 C.KOH D.NaCl
36、化学与我们的生活有着密切的联系。现有:①二氧化碳;②活性炭;③氮气;④金刚石;⑤石油;⑥不锈钢,选择适当的物质填空(填序号):
(1)可用于冰箱除味剂的是________;
(2)可用于制造炊具的是_______;
(3)可充入食品包装袋中以防腐的是_______;
(4)绿色植物进行光合作用吸收的是________;
(5)可用来裁玻璃的是______;
(6)属于化石燃料的是_________。
37、小云同学根据所学知识推测,可燃物燃烧与氧气和温度都有关,她设计并完成如图所示的实验进行验证:
(1)实验_______(填序号,下同)和实验_______证明了可燃物燃烧必须达到一定温度。
(2)实验_______和实验_______证明了可燃物燃烧必须要接触氧气。
(3)小明认为实验④不可能出现燃烧现象,认为水能灭火,所以白磷不可能在热水里燃烧起来。你认为小明的理由对吗?_______(填“对”或“不对”);你的理由是_______。
38、某化学小组的同学在老师的指导下,设计如下装置验证碳酸钙的性质的同时,探究氧化钙与二氧化碳在加热的条件下是否也能发生反应生成碳酸钙。
①C中的现象是(15)。装置 B的作用是(16)。
②实验后小组同学对E中固体的成分进行探究。
【猜想与假设】
E中的固体可能为①氧化钙;②氧化钙与碳酸钙; ③碳酸钙
【进行实验】
甲同学取一定量的E中固体于试管中,并加入一定量的水,振荡,有白色不溶物,甲同学认为试管中的固体为碳酸钙,即猜想③成立。乙同学认为上述实验不足以证明猜想③成立,其理由是(17)。他又重新进行实验,证明了猜想②成立,他的实验操作及现象为(18)。
③如果A中碳酸钙的质量为200克,则完全分解产生二氧化碳的物质的量是多少?(写出计算过程)
39、煤矿在开采时经常将干冰与炸药捆绑在一起,然后引爆炸药进行爆破。可以起到增大爆炸威力和防止火灾的作用。
(1)解释能增大爆炸威力的原因。
(2)说明能防止火灾的作用的原因。
40、根据下图回答有关问题。
(1)写出图中标号仪器名称:①_____________;它的用途是______________。
(2)实验室用高锰酸钾制取氧气应选用的发生装置是____(填序号,下同),收集装置是_____,该方法是利用氧气的______________性质。若用F装置收集氧气需要改进的是______________,反应的化学符号表达式为_______________________.检验装置气密性时,除了用手紧握的方法外,还可以采用的方法是________________________;
(3)小敏同学用收集到的氧气做了细铁丝的燃烧实验,取得了成功,其反应的化学符号表达式为___________________________。
(4)发生装置B的优点是__________________,用该装置制取二氧化碳,反应的化学符号表达式为_____________________________。实验室可用氧化钙固体与浓氨水在常温下混合制取少量氨气,为了得到平稳的氨气流,应选择的发生装置是____。
(5)用G装置做硫在氧气中燃烧实验,燃烧结束后取出燃烧匙,立即用玻璃片盖住瓶口并振荡,若将集气瓶倒转,发现玻璃片被“吸住”而不掉下来(如甲图),其原因是__________________;
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