2024-2025学年（下）期末信阳二年级质量检测语文

1、学以致用

1．《赋得古原草送别》一诗中，写小草茂盛的句子是“_______，________。”赞美小草生命力顽强的句子是“_________，__________。”

2．妈妈经常帮助邻居，她常常对我说：“予人玫瑰，______________。”

3．春天在哪里？在贺知章笔下那“碧玉妆成一树高，万条垂下______________。”

4．“___________则大信立。”告诉我们做小事情也要讲诚信。

2、想一想，填一填。

（1）经过本学期（二年级下学期）的学习，我知道了中国的传统节日有______、______、______等

（2）我们从小就要养成诚实守信的好习惯，因为“小信成则_______”。

请你再写一句这样的名言：____________。

3、照样子，写一写。

（1）例：黑沉沉   ________  ________

（2）例：越来越亮   越____越____   越____越____

（3）例：一动不动   一____不____   一____不____

4、看图补充诗句。

___________裁出，

_______________。

___________________，

门泊_______________。

5、比一比，再组词。 

连（_____） 色（_____） 伯（_____） 竟（_____） 鸟（_____） 

莲（_____） 绝（_____） 泊（_____） 竞（_____） 鸣（_____）

6、看拼音，写词语。

láo gù pí jīn bǎi tuō xī xiào

miè wáng jiāo   huàn tū rán shí kè

7、根据本周学习的内容判断对错。

【1】《雷锋叔叔，你在哪里》这首诗是赞美雷锋叔叔的。他牺牲后，毛主席曾为他题词：“生的伟大，死的光荣。”____

【2】“甘”是独体字，第二笔是“丨”。____

【3】“暖”“特”“舞”都是左右结构的字。____

【4】“熬糖”中“熬”的读音是“áo”。____

8、口语交际“注意说话的语气”下列说法对的打“√”，错误的打“×”。

【1】说话的时候，使用恰当的语气，能让听的人感到舒服。（______）

【2】说话的时候，想说什么就说什么。（_____）

【3】说话的语气不要太生硬。（_______）

【4】说话的时候，可以使用命令的语气。（______）

【5】说话的时候，语气委婉更容易被别人接受。（_______）

9、判断，对的打“√”，错的打“×”。

1．《村居》这首诗的作者是贺知章。   （______）

2．长江是我国最长的一条江。   （______）

3．“乘着温暖的春风，我们四处寻觅”中“寻觅”的意思是“寻找”。   （______）

4．糖只能用甘蔗汁和甜菜汁熬制。   （______）

5．汉堡包是中国美食。   （______）

10、判断题，下列说法对的打“√”，错的打“×”。

【1】“艾”字共有5笔，第四笔是乀。（_______）

【2】“热”字是左右结构，部首是 扌。（_______）

【3】“鸡”左右结构，第2笔是点。（_______）

【4】“煎 、 蒸 、 煮” 部首是四点底（灬），都与“火”有关。（_______）

【5】“恋”字下面是“心”是卧钩，不是斜钩。（_______）

11、阅读短文，完成练习。

停水之后

今天。上午，我打开水龙头想洗手，可一滴水都没有，奶奶告诉我，今天停水。幸好我家有一口井，奶奶淘米、洗菜方便多了。

一会儿，来了一位阿姨，她是马路对面商店的。她拎着一个大桶，来我家打水。奶奶把吊桶递给阿姨，热情地说：“用吧，水多着呢！”阿姨打好水，说了谢谢就走了。不一会儿，又来了一位伯伯，他是马路对面菜市场的。他也拎着个大桶，笑眯眯地问我：“小朋友，我来提桶水，行吗？”我学着奶奶的样子，笑着说：“当然行，尽管提吧！”伯伯摸摸我的头说：“谢谢你，小朋友，你可真懂事！”

今天到我家来打水的有好多好多人，我可真开心！因为，我们给别人带来了方便。

【1】这篇短文共有________个自然段，第二自然段有________句话。

【2】当别人来打水的时候，我和奶奶是怎样做的？用“_____”在文中画出来。

【3】今天，“我”过得开心吗？为什么？

________________________________

【4】你想对文章中的小朋友说些什么？

___________________________________

12、课内阅读

这一天，碧空如洗，万里无云。在北京天坛公园植树的人群里，83岁高龄的邓小平爷爷格外引人注目。只见他手握铁锹，兴致勃勃地挖着树坑，额头已经满是汗珠，仍不肯休息。

【1】选段共有____句话。

【2】找出文段中的四个四字词语，写在下面的横线上。

_______________________

【3】联系上下文解释词语。

碧空如洗：______________________

兴致勃勃：______________________

13、课内阅读

我有很多小伙伴，每一个都特别有意思。

走在外面一定要小心，别被屎壳郎撞伤，因为他们搬运食物的时候，从来不看路。螳螂很贪吃，总想把我吃掉，但真幸运，他不会像我一样跳。有些虫子脾气不太好，比如天牛，每次我说“天牛大婶，早上好”，她总是想顶我一下。

【1】短文中_________________（谁）总想把“我”吃掉。

【2】文中介绍了（________）、（_________）、（_______）三种小伙伴。

A．屎壳郎 B．螳螂 C． 苍耳 D．天牛

【3】通过读文，你认为：“我”___________________（喜欢 不喜欢）当一只小虫子。

【4】《彩色的梦》中手拉手的_____________、唱着歌的_____________、苹果般的_______，使大自然充满灵性。

14、课外阅读。

故事

张秋生

昨晚，刮了整整一夜的北风。

清晨，北风疲惫（bèi）地坐在树干上。

他看见一只小鸟，一早就在枝头蹦蹦跳跳。

北风不明白，他问小鸟：“我昨晚讲了一夜又长又寒冷的故事，你怎么没被冻死？”

小鸟笑着说：“你不知道吧，昨晚我的小巢（cháo），给我讲了一整夜温暖亲切的故事，我的心仿佛被太阳照着，暖暖和和的……”

昨晚，刮了整整一夜的北风。

清晨，小鸟依旧在枝头唱歌。

【1】文中的“疲惫”可以换成什么词？（ ）

A．引人注目

B．筋疲力尽

C．兴致勃勃

【2】找出文中的一对反义词：______——______

【3】你认为下面的说法对吗？（对的打“√”，错的打“×”）

（1）清晨，北风在枝头唱歌，小鸟疲惫地坐在树干上。______

（2）深夜里，小鸟讲了一个温暖亲切的故事。______

【4】读了《故事》，你认为_________的故事更好听。因为____________________。

15、课外阅读。

春天是……

用雨丝儿弹琴伴奏，       用阳光润笔色，           用风飘动彩裙，

春天便是一首歌，       春天便是一幅画，       春天便是一支舞，

唱得最响最美的，       颜色最鲜亮明丽的，       舞姿最婀娜动人的，

是那快乐的小河。　　   是那漫坡的野花。       是那轻摇的柳条……

【1】这首儿歌一共有________个小节，我从中读出了作者对________的喜爱之情。

【2】春天是什么？根据诗歌内容填一填。

春天是（______）　　　春天是（______）　　　春天是（______）

【3】请你用线连一连。

轻摇的    慢坡的   快乐的

野花       小河     柳条

【4】你认为春天是什么？照样子写一写吧。

用________________，

春天便是________________，

声音最动听的，

是那________________的小鸟。

16、照样子，把句子写具体

（漂亮的）小鱼在水里（快活地）游来游去。

（________）小牛在山脚下（_______）吃草。

小马听了老牛的话，立刻跑到河边，准备过去。（用加点词写句子）

________________________________

17、照样子，写句子。

（1）禾苗被晒枯了，江河里的水被蒸干了，连地上的沙石好像都要被融化了。

_____________________，连__________________。

（2）当世界年纪还小的时候，每样东西都必须学习怎么生活。

必须：_____________________________________。

18、口语交际。

右图中，鼠小弟想请爷爷陪他去公园玩，结果被爷爷拒绝了，你知道为什么吗？如果你是鼠小弟，你会怎么说？

_____________________________

19、试着解决问题，注意说话语气。

我不小心撞倒了小同学，我会对他说：“______________________”

20、看图写话。

小雨天，森林里也是多彩的，你看——把你看到的、想到的，用几句通顺的话写一写。