1、下图是某反应前后分子种类变化的微观示意图。下列说法正确的是
A.反应前后分子个数不变
B.反应中涉及到3种氧化物
C.丙的中硫元素的化合价为+6
D.反应中甲、乙分子个数比为2:3
2、化学与生产生活、环境密切相关。下列说法不正确的是
A.为缓解温室效应,应践行低碳生活
B.在金局表面涂油喷漆可防止金属锈蚀
C.为节约用水,生活及工农业生产中应提倡水的循环利用
D.为减少空气污染,应加高化工厂烟囱
3、下列与金属材料有关的说法中,错误的是
A.根据金属与稀酸反应的剧烈程度,可以初步比较一些金属的活动性
B. 是说黄金的化学性质非常稳定
C.沙漠地区的铁制品锈蚀较慢
D.口罩中的鼻梁条使用铝合金,是利用其硬度大、抗腐蚀性好的优点
4、物质的性质很大程度上决定了物质的用途,下列对应关系错误的是
A.氮气是无色气体—用作保护气
B.氢气具有可燃性—作高能燃料
C.金刚石硬度大—作钻探机钻头
D.一氧化碳具有还原性—用于冶炼金属
5、下列叙述、对应方程式、基本反应类型均正确的是
A.稀盐酸用于除铁锈:Fe2O3+2HCl=FeCl2+2H2O 复分解反应
B.服用含氢氧化铝的药物治疗胃酸过多:Al(OH)3+6HCl=AlCl3+3H2O 中和反应
C.一氧化碳还原氧化铜:CO+CuOCu+CO2 置换反应
D.硝酸铵不能和熟石灰混用:2NH4NO3+Ca(OH)2=Ca(NO3)2+H2O+2NH3↑ 复分解反应
6、建立模型是学习化学的重要方法,下列化学模型中表示不正确的是
A.
B.
C.
D.
7、下列对化学知识的应用不正确的是
A.胃酸过多的人不宜饮用碳酸饮料
B.炒菜时油锅着火立即盖上锅盖
C.利用洗洁精的乳化作用除去餐具油污
D.为保持身体健康应多喝蒸馏水
8、下列四个图像,能正确反映其对应实验操作的是
A.在密闭容器中用红磷来测定空气中氧气含量时的压强变化 | B.高温条件下,向一定量的氧化铁中通入一氧化碳 | C.电解水得到氧气和氢气的质量随时间的变化 | D.等质量过氧化氢制氧气 |
A.A
B.B
C.C
D.D
9、分类是学习和研究化学的常用方法,下列物质分类正确的是
A.有机物:甲烷、二氧化碳
B.碱:烧碱、纯碱
C.混合物:生铁、液氧
D.氧化物:水、氧化铁
10、下列有关碳和碳的氧化物的说法错误的是( )
A.金刚石和石墨的物理性质不同,是因为碳原子的排列方式不同
B.CO2无毒,空气中的CO2超过正常含量较多时,也不会对人体健康产生任何影响
C.清明上河图至今图案清晰可见,是因为常温下碳单质的化学性质稳定
D.冬天用煤炉火取暖时,在煤炉上放一壶水不能防止CO中毒
11、“改善环境质量,建设美丽陕西”是我们共同的责任,下列做法不利于保护环境的是
A.洗菜水用来浇花,节约淡水资源
B.开发利用清洁能源
C.为了方便,多使用一次性餐具
D.多用电子邮箱﹑微信等即时通讯
12、化学与生活密切相关,下列说法正确的是
A.生活中常用蒸馏的方法将硬水软化
B.铝制品耐腐蚀是因为铝的化学性质不活泼
C.钡餐透视检查胃肠疾病时,病人需口服硫酸钡
D.活性炭可以去除新房装修后的异味,活性炭的吸附性是化学性质
13、下列排序正确的是
A.地壳中元素含量:
B.氮元素化合价:
C.利用金属的年代:
D.物质的溶解性:
14、如图为金刚石、石墨和足球烯(C60)的结构模型图(小球表示碳原子)。下列说法错误的是
A.金刚石硬度大,石墨质地较软,其主要原因是两者的构成微粒不同
B.足球烯由C60分子构成,其相对分子质量为720
C.金刚石、石墨、足球烯在足量的氧气中完全燃烧,产物相同
D.金刚石、石墨与足球烯之间的转化为化学变化
15、建立模型是学习化学的重要方法,下列有关模型错误的是
A.原子结构模型
B.二氧化碳分子模型
C.燃烧条件模型
D.空气组成模型
16、嫦娥五号探测器的热控涂层使用了不锈钢高吸收化学转换热控涂层、锂离子电池等有效载荷。锂离子电池用的锂在元素周期表中的信息和原子结构示意图如图所示,下列说法不正确的是
A.由图可知锂离子的符号Li3+
B.锂属于金属元素
C.锂原子的相对原子质量6.941
D.锂原子的质子数为3
17、下列所示的四个图像中,能正确反映对应变化关系的是
A.加热一定量氯酸钾和二氧化锰固体的混合物
B.等质量的镁、铁分别与溶质质量分数相等且足量的稀硫酸反应
C.向一定量的氯化锌和氯化铜混合溶液中加入镁粉
D.电解一定质量的水
18、物质的分离、检验、鉴别和除杂是基本的实验技能,下列实验方案能达到实验目的的是
选项 | 实验目的 | 实验方案 |
A | 比较呼出 CO2与空气中 CO2 的含量 | 将燃着的木条分别插入两种气体中 |
B | 鉴别二氧化碳和一氧化碳 | 加入澄清石灰水振荡 |
C | 除去CO2中的水蒸气 | 将气体通过足量生石灰 |
D | 检验蜡烛燃烧后生成水 | 火焰上方罩一个干燥的烧杯 |
A.A
B.B
C.C
D.D
19、下列物质中属于单质的是
A.金刚石
B.水
C.空气
D.氢氧化钠
20、在一个密闭容器中,有甲、乙、丙、丁、戊五种物质,在一定条件下发生反应,测得反应前后各物质的质量如图所示,下列说法正确的是
A.x的值为46
B.戊一定是该反应的催化剂
C.参加反应的乙和丙的质量之比是1:2
D.参加反应的乙和丙的质量之和等于生成的甲和丁的质量之和
21、下列物质的用途主要与化学性质有关的是
A.用液氮作医疗冷冻剂
B.用金刚石切割玻璃
C.用铁粉作食品脱氧剂
D.用活性炭作除味剂
22、某实验小组在跨学科实践课上制作了一台简易“制氧机”,如图所示,制氧机部分配方说明见下表。其中甲剂、乙剂分别是过碳酸钠固体(2Na2CO3·xH2O2)或二氧化锰中的一种。用该制氧机制氧时,加入某配方,制气室内变得浑浊,温度上升;洗气室内有气泡冒出。已知过碳酸钠加水溶解会分解生成Na2CO3和H2O2。下列说法正确的是
| 甲剂 | 乙剂 | 平均供氧量(毫升/分钟) | 供氧时间(分钟) |
配方一 | 1袋 | 1袋 | ≥320 | ≥15 |
配方二 | 1袋 | 2袋 | ≥500 | ≥25 |
配方三 | 2袋 | 3袋 | ≥1000 | ≥15 |
A.甲剂是过碳酸钠,乙剂是二氧化锰
B.洗气室中水的作用是降低氧气的温度和加快氧气的产生速率
C.若甲剂为8.0g,乙剂为188.4g,理论上得到氧气28.8g,则x=3
D.若突发缺氧性疾病,在呼叫救护的同时进行吸氧,应选择的最佳配方是配方一
23、下列为相对原子质量测定作出杰出贡献的中国科学家是
A.屠呦呦
B.钱学森
C.道尔顿
D.张青莲
24、培养学生的“宏观辨识和微观探析”素养是学习化学学科必备的思维方式之一,如图是某反应的微观示意图,下列说法正确的是
A.该反应属于置换反应
B.反应生成丙、丁分子个数比为3:1
C.该反应前后碳元素的化合价不变
D.该反应中属于氧化物的物质有两种
25、潼南环境优美,空气清新,下列气体在空气中体积分数最大的是
A.二氧化碳
B.氧气
C.氮气
D.稀有气体
26、下列物质属于氧化物的是
A.O2
B.CO2
C.KCl
D.CuSO4
27、“假酒”一般是由工业酒精加水配制而成,它含有一定量的甲醇(CH3OH),饮用假酒会使人视力迅速下降、失明、甚至死亡。回答下列问题:
(1)甲醇的工业制法为:,则X的化学式为_______。
(2)工业酒精主要成分是乙醇(C2H5OH),乙醇用途广泛。我市已推广使用乙醇汽油,乙醇汽油是在汽油中加入10%的乙醇配成的。乙醇燃烧后生成二氧化碳和水,写出乙醇燃烧反应的化学方程式__。
(3)9.2g乙醇(C2H5OH)和__________g甲醇(CH3OH)的碳元素质量相等。
28、补齐连线。
物质用途与性质 | 标识与含义 |
|
金箔_______;固体酒精燃料_______;_____;
____
29、用化学用语填空:
(1)四氧化二氮分子_____。
(2)硝酸根_____。
(3)NaC1O中氯元素的化合价_____。
(4)氦气_____。
30、观察下表,从表中可归纳出以下结论:
原子种类 | 质子数 | 中子数 | 核外电子数 | 相对原子质量 |
氢 | 1 | 0 | 1 | 1 |
碳 | 6 | 6 | 6 | 12 |
氧 | 8 | 8 | 8 | 16 |
钠 | 11 | 12 | 11 | 23 |
铁 | 26 | 30 | 26 | 56 |
①有的原子没有中子;
②____________________;
③____________________。
31、化学唤醒了沉睡中的文物。2021年3月20日四川三星堆遗址再次启动发掘考古工作。
(1)考古现场会采用激光扫描器物造型后,直接通过3D打印出硅胶保护套来覆盖保护文物,这与常温下铝的自我保护异曲同工。写出铝形成致密氧化膜的化学反应方程式 _______。
(2)古人按“一两黄金+七两X”的比例混合成金泥,涂抹在器物表面,之后上火烘烤,金属X遇热蒸发,金就成功附着。试推断出常温下呈液态的金属X的化学式为 _________。
(3)“湿法冶金”早有记载,在晋代葛洪《抱朴子》中有“以曾青涂铁,铁赤色如铜”的描述。请写出铁与硫酸铜溶液的反应方程式 ________。
32、请用恰当的化学用语填空:
(1)氖的元素符号_____。
(2)地壳中含量最高的元素_____。
(3)2个氢氧根离子_____。
(4)氧化铝的化学式_____。
33、掌握仪器的使用并严格按照操作要求进行实验,才能保障化学实验的成功和安全。根据所学化学知识,回答下列问题。
(1)量取一定体积的水需要用______和______(填仪器名称)。
(2)过滤后滤液仍然浑浊,原因是______(答一点即可)。
34、实验室常用加热氯化铵和氢氧化钙固体混合物的方法制取氨气。常温下氨气是一种无色、有刺激性气味的气体,密度比空气小,极易溶于水。
(1)若制取氨气,从下图中选择制取氨气的发生装置是____________;收集装置为___________(填序号)。
(2)仪器①是名称是____________。
(3)若用B装置制取某种气体,检验该装置气密性的方法是(含操作、现象、结论)_____________。
(4)B使用时长颈漏斗末端要插入液面以下的原因是__________。
35、现在①氢气 ②净化后的空气 ③高锰酸钾 ④铁 ⑤过氧化氢溶液 ⑥四氧化三铁 ⑦液氧 ⑧冰水混合物 八种物质,其中(填序号)属于混合物的是_____;属于单质的是_____;属于化合物的是_____;属于氧化物的是_____.
36、写出下列元素的化学符号
氮________铝_________氯_________锰___________硫________磷__________
37、某同学设计了测定空气中氧气含量的实验,该同学的实验步骤如下:
①将图中的集气瓶分为5等份,并作好标记。
②在带橡皮塞和导管的燃烧匙内装入足量的红磷,将导管上的止水夹夹紧,在酒精灯上点燃红磷,并立即伸入集气瓶内,塞紧橡皮塞。
③充分反应后,待集气瓶冷却至室温,打开止水夹。
请回答下列问题:
(1)该实验中红磷需稍过量,目的是______。
(2)步骤②集气瓶中的现象是______。
(3)若将红磷换成炭粉,该实验______(填“能”或“不能”)成功,原因是______。
38、请根据如图所示的装置回答问题。
(1)写出A图中标号①的仪器名称:_____。
(2)用过氧化氢溶液和二氧化锰制取氧气。选择的发生装置是_____(填装置字母);反应化学方程式为_____。现准备收集一瓶氧气供铁丝燃烧的实验使用,选择_____(填装置字母)装置收集氧气便于直接做这个实验。
(3)某同学利用空塑料输液袋(如图F所示)收集二氧化碳,验满二氧化碳时,把燃着的火柴放在玻璃管_____(填“a”或“b”)端,如果火焰熄火,则二氧化碳收集满了。
39、根据图中实验,回答下列问题
(1)图甲实验的目的是探究______。
(2)乙图是对盐水的蒸发结晶,玻璃棒的作用是______,防止局部温度过高造成______,当蒸发皿中出现______时,停止加热。
(3)图丙实验中首先向盛有氢氧化钠溶液的烧杯中滴入酚酞溶液,滴加时,胶头滴管应______在烧杯的稍上方,观察到的现象是______,然后再向烧杯中逐滴加入稀盐酸,观察到溶液颜色逐渐变浅最后变成无色,从而说明______,写出反应的化学方程式______。
(4)图丁是工业炼铁的主要原理反应装置,点燃酒精喷灯前先通入CO,这样做的目的是______,点燃酒精喷灯后,观察到玻璃管中发生的现象是______,写出玻璃管中发生反应的化学方程式______,实验装置后面放一个点燃的酒精灯是尾气处理装置,它的作用是______。
40、在化学晚会上,小林同学表演了一个化学小魔术“空瓶生烟”(如图所示),A瓶中充满氯化氢气体,B瓶中充满氨气,抽开毛玻璃片,瓶中充满浓浓的白烟。请你根据所学知识回答下列问题:
(1)上述反应过程可用如下图表示为:
该反应的化学方程式为_______。根据微观示意图,从分子、原子的角度分析,化学反应的实质是______
(2)如果这两个瓶子是质地较软的塑料瓶,我们将会观察到塑料瓶变瘪了,原因是_________。
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