2024-2025学年（上）东莞市九年级质量检测化学

1、2023年10月26日，我国神舟十七号成功发射，并于2023年10月29日与神舟十六号航天员乘组进行交接仪式。航天员在空间站内呼吸产生的二氧化碳和水可通过以下反应除去：，下列有关化学用语表示正确的是

A．6个氧原子：3O2

B．4个二氧化碳分子：4CO2

C．KO2中氧元素的化合价：-2

D．HCO3中钾离子的符号为：K+1

2、用高锰酸钾加热制氧气，实验后清洗时发现试管破裂，可能有以下原因，

①试管外壁有水未擦干②加热时试管底部触及灯芯③试管口没放一团棉花④高锰酸钾的量太多⑤加热过程中不时地移动酒精灯⑥加热时直接对准药品部分加热⑦停止加热后即将试管直立起来洗涤，其中与之不相关的是

A．②④⑦

B．③④⑤

C．③⑤⑦

D．①②⑥⑦

3、以下生活中的做法，主要应用了物质的物理性质的是

A．用木材作燃料

B．用粮食酿酒

C．用石墨作电极

D．用氮气保存食品

4、下列实验操作中，正确的是

A．熄灭酒精灯   

B．加热液体   

C．取用固体   

D．振荡试管   

5、下列属于燃烧、自燃、缓慢氧化、燃烧引起的爆炸共同点的是

A．反应条件相同

B．都是氧化反应

C．都发光

D．均反应剧烈

6、化学用语是学习化学的工具。下列表示1个氯原子的是

A．Cl

B．Cl2

C．NaCl

D．KClO3

7、保护环境是我国的一项基本国策。下列做法不利于生态环境保护的是

A．提倡废旧金属回收利用

B．合理施用化肥农药

C．工业废水灌溉农田

D．研制开发清洁能源

8、下列厨房常见物质中，能溶于水形成溶液的是

A．食盐

B．面粉

C．菜籽油

D．胡椒粉

9、在“天宫课堂”第四课“球形蜡烛火焰”科学探究中，航天员用盖子盖在蜡烛火焰上使其熄灭，其灭火原理与下列灭火原理相同的

A．釜底抽薪

B．开辟隔离带扑灭森林大火

C．用沙土盖灭篝火

D．煤气灶起火，关闭阀门

10、下列实验操作中，能达到实验目的的是

A．熄灭酒精灯

B．加热液体

C．量取液体

D．过滤液体

11、下列实验中的变化，属于化学变化的是

A．用活性炭净化水

B．蒸馏自来水制纯净水

C．用磷燃烧验证质量守恒定律

D．纸张撕碎

12、在蜡烛燃烧的过程中，发生的变化是

A．只有化学变化

B．只有物理变化

C．既有化学变化，又有物理变化

D．既没有化学变化，也没有物理变化

13、过氧乙酸（C2H4O3）可以有效灭活新型冠状病毒，下列关于过氧乙酸的说法正确的是

A．过氧乙酸的相对分子质量为76g

B．过氧乙酸中碳、氧元素的质量比为2：3

C．过氧乙酸中氢元素质量分数最小

D．过氧乙酸由2个碳原子、4个氢原子和3个氧原子构成

14、下列图像能正确反映对应变化关系的是

A．电解水

B．向一定量灼热的氧化铜中不断通入一氧化碳

C．若某物质的着火点为T℃，则图中N点表示该物质燃烧得最旺

D．加热一定量氯酸钾和二氧化锰的固体混合物

15、下列宏观事实对应的微观解释不正确的是

A．在加油站内能闻到汽油味——分子是不断运动的

B．天冷时，铁路钢轨的缝隙会变大——温度降低，钢轨内原子的体积变小

C．1滴水中大约有1.67×1021个水分子——分子的质量和体积都很小

D．氧气液化成液氧后，化学性质保持不变——变化前后分子种类不变

16、下列做法不符合安全要求的是

A．火灾中逃生，匍匐前进

B．油锅着火时，用锅盖盖灭

C．为防止CO中毒，可在煤炉上放一壶水

D．用燃气热水器，注意通风

17、下列应用及相应的原理（用化学方程式表示）和基本反应类型都正确的是

A．用稀硫酸除去废铁屑：   置换反应

B．生石灰作干燥剂：   化合反应

C．CO还原氧化铜：   置换反应

D．工业制二氧化碳：   分解反应

18、下列过程中，有一个去污原理与其他三个不同的是

A．用洗涤剂洗去餐具上的油脂

B．用汽油除去衣服上的油污

C．用酒精除去附着在试管内壁的碘

D．用热水洗去附着在烧杯底部的硝酸钾

19、分类是认识物质的常用方法，下列分类正确的是

A．氧化物：氯酸钾

B．单质：氢气

C．混合物：氯化钠

D．化合物：海水

20、使用灭火器时，先要拔掉保险销，一只手握住提把，另一只手握紧喷管，迅速前往着火点1.5米左右距离，用力按下压把开关，由远及近向前推进将火扑灭。喷射时灭火剂对准的位置是

A．火源上部

B．火源中部

C．火源根部

D．火源四周

21、决定元素的化学性质是

A．相对原子质量

B．中子数

C．最外层电子数

D．质子数

22、木糖醇是一种天然甜味剂，食用时有清凉感，因其代谢不受胰岛素调节，可作为蔗糖替代品供糖尿病患者食用。下列关于木糖醇的说法正确的是

A．属于氧化物

B．由5个碳原子、12个氢原子、5个氧原子构成

C．相对分子质量是152g

D．生成过程中用到的氧元素的质量最多

23、如图是杭州第19届亚运会的火炬“薪火”，下列有关火炬的设计不属于化学研究范畴的是

A．火炬主体材料采用1070铝合金旋压成型工艺

B．火炬的主要燃料是生物质燃气，清洁安全可靠

C．火炬表面经过阳极氧化处理，抗腐蚀性极佳

D．火炬传递路径经过精心设计，精彩纷呈，展现独特魅力

24、2020年“中国水周”的主题是：“坚持节水优先，建设幸福河湖”。下列认识和做法不符合这一主题的是

A．洗菜、洗衣、淘米的水用来浇花、拖地、冲厕所

B．加强工业废水的排放监控，坚持达标排放

C．合理施用农药、化肥，以减少水体污染

D．淡水资源丰富，所以淡水可以取之不尽、用之不竭

25、下列实验方案中，不能达到目的的是

A．区分氧气、空气、二氧化碳：用燃着的小木条

B．鉴别CH4和H2两种无色气体：用澄清石灰水检验燃烧产物

C．鉴别NaOH、NH4NO3固体：取等量样品，加适量水溶解，测量温度变化

D．除去FeCl2溶液中含有的少量CuCl2：加入足量锌粉，充分反应后过滤

26、实验课上，同学们设计了如下4个实验，其中能达到实验目的的是

A．证明CO2密度大于空气

B．探究CO2能否与水反应

C．验证铁的锈蚀与氧气有关

D．验证质量守恒定律

27、写出下列变化的文字或符号表达式：

　　①铁丝在氧气中燃烧_______________________________；

　　②碳在空气中燃烧______________________________；

28、分别在t1℃和t2℃时(t1℃＞t2℃)，向40g固体M中不断加水，充分溶解，溶液质量随加入水的质量变化如图所示，请回答下列问题。

(1)A、B、C三点所对应溶液，属于t1℃时的不饱和溶液的是___(填序号)。

(2)比较所得的两饱和溶液的溶质质量分数大小关系：w(t1℃)______w(t2℃)(填“＞”、“=”或“＜”)。

(3)t2℃时，该物质的溶解度为___。

(4)关于该图像，下列说法正确的是___(填序号)。

①A点和C点对应溶液中溶质的质量相等

②将C点对应溶液恒温蒸发溶剂，一定会立即析出晶体

③固体M的溶解度随温度升高而减小

④B点对应溶液降温至t2℃并过滤，不考虑过滤损耗，可转变为D点所对应溶液

29、酸碱盐在工业生产中应用广泛。

（1）实验室中浓硫酸可用于气体干燥剂，原因是它具有_____.

（2）熟石灰常用来处理泄漏的硫酸,其原因是(用化学方程式表示)_____.

（3）服用含氢氧化铝的药物可以治疗胃酸过多症，其化学方程式是_____

（4）碳酸钠可以用来生产玻璃,具体原理是在高温下,将石英砂(SiO2)与碳酸钠两种固体混合,生成硅酸钠(Na2SiO3)和二氧化碳气体，该反应的化学方程式为_____

30、用适当的化学符号和数字回答：

(1)磷原子___________；

(2)相对分子量最小的氧化物是_________；

(3)标出H2S中硫元素的化合价_________。

31、举世瞩目的第24届冬奥会于2022年在北京隆重举行，本届盛会的理念之一是“绿色冬奥”，回答以下问题。

(1)下列措施不符合“绿色冬奥”理念的是______（填序号）。

a．发展公共交通             b．使用一次性餐具             c．提倡可降解塑料

(2)火炬“飞扬”外壳的主体材料采用碳纤维，碳纤维属于______（填序号）材料。

a．金属             b．合成             c．复合

(3)冬奥会火炬“飞扬”采用氢气作为燃料，与丙烷（C3H8）作为燃料相比，氢气作为燃料的优点是______、______。

32、掌握化学实验中常用仪器的特征和用途，有利于开展化学学习和研究。

请从下列常见仪器图示中，选择恰当的字母序号填空：

①可以直接在酒精灯火焰上加热的玻璃仪器是______；

②用酒精灯加热时需要垫上石棉网的仪器是______；

③吸取和滴加少量液体试剂的仪器是_____；

④取用粉末状固体药品用到的仪器是______。

33、根据微观示意图写出该反应的化学方程式 _________________；请从微观角度写出甲和乙均属于混合物的判断依据_______________。

34、某化学小组欲配制5%的氯化钠溶液50克。实验过程如图（部分操作隐去）：

（1）在量取溶剂水时应选用的量筒的量程为______（填写所选选项的编号）。

A 10mL B 20mL C 50mL   D 100mL

（2）若要通过搅拌加速氯化钠的溶解需要用到的仪器是______。

35、碳元素是组成许多物质的基本元素，回答下列含碳元素物质的相关问题：

（1）倡导“低碳”生活，主要是为了减少_____的排放量。

（2）为减少温室气体的排放，科学家将CO2和H2在催化剂和加热的条件下反应，转化为水和甲烷，该反应的化学方程式为_____。

（3）金刚石和石墨的物理性质差别很大，主要原是_____。

36、我国承诺：2030年“碳达峰”，2060年“碳中和”，体现大国担当。丁仲礼院士认为“碳中和”是让人为排放的CO2，被人为努力和自然过程所吸收。以下为“碳捕集”流程图：

Ⅰ、碳中和

(1)“捕集室”中发生的化学反应的方程式为______。

(2)人为努力：工业上一种利用NaOH溶液实现“碳捕集”技术的流程如图所示。

①反应、分离室中发生反应的化学方程式为______。

②流程中可循环利用的物质有______。

Ⅱ、碳利用

(3)我国科学家在实验室实现以CO2和H2为原料人工合成淀粉[（C6H10O5）n]，若用44gCO2人工合成淀粉（假设反应过程中无含碳物质的加入和损失），理论上制得淀粉的质量为______g。

37、结合下列实验装置图回答问题：

(1)写出仪器的名称：①_______，②_______。

(2)若用B装置来制取氧气，该反应的化学方程式为____；若装置B中反应很剧烈，据此提出实验安全注意事项是____(选序号)

①控制液体的加入速度 ②用体积较小的锥形瓶 ③加热反应物

(3)氨气极易溶于水，且密度比空气小，实验室常用加热固体硫酸铵和固体熟石灰的混合物来制取氨气，制取氨气的发生装置应选用_______装置，若使用装置F收集氨气，则气体应从_______端(填“a”或“b”)通入。

38、图 1、图 2 是初中化学课本中的两个实验。

（1）图 1 是“倾倒二氧化碳”实验。可以观察到的现象是 ___________，说明二氧化碳的性质 是_____。

（2）图 2 是“测定空气里氧气的含量”实验。仪器 a 的名称是__________，红磷燃烧的化学方程式为_____， 若将红磷换成木炭，实验效果明显不佳，你的理由是______。

39、根据所学知识回答：

(1)为什么整个原子不显电性？

(2)铁木炭和硫分别在空气中和氧气中燃烧的现象相同吗？这说明了什么？

40、下面是一些灭火的实例，请说出灭火的原理。

(1)做实验时不慎碰到酒精灯，酒精在桌面燃烧，立即用湿抹布盖灭。

(2)消防队员用高压水枪灭火。