1、一个练习本厚4(________),全班50人,每人交一本练习本,这些练习本共厚(________)厘米。
2、李阿姨到药房买了7个口罩,付给营业员15元,找回了1元,每个口罩______元。
3、下图是三(1)班同学参加体育运动的情况(每人只参加一种)。一个“×”代表1人。
(1)三(1)班一共有( )人。
(2)参加( )运动的人数最多,参加( )运动的人数最少。
(3)参加羽毛球运动的人数占总人数的。
4、45×12的积是(_____)位数,98×79的积是(_____)位数。
5、3月12日是植树节,学校组织了以“拥抱春天,播种绿色”为主题的植树活动。
(1)学校运来了柳树和柏树,其中柳树的棵数比柏树多48棵。要求柳树和柏树一共有多少棵,需要补充的条件是( )。
(2)将参加植树活动的同学分成两队进行分工,一队是负责种树的同学,每4人一组,一共有18组,另一队是负责浇水的同学,有36人。要求参加植树活动的有多少人,可以先算( ),再算( )。
6、在括号里填上“>”“<”或“=”。
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
(________)
7、在括号里填“>”“<”或“=”。
6900米________7千米 5吨________500千克 24×50________24×49+1
300分________3时 400毫米________4米 5年________60个月
136-85-15________136-(85-15) 72÷3÷2________72÷5
8、(_______)三角形有三条对称轴,(________)三角形有一条对称轴。
9、一只青蛙每天能够吃掉85只害虫,现在要求6只青蛙一个星期吃了多少只害虫,算式是(______)。
10、□÷□=121.....5,要使除数最小,被除数是____.
11、面积相等的两个长方形,它们的周长不一定相等. .(判断对错)
12、天气预报说明天下雨的概率是90%,则明天下雨的可能性是1。( )
13、□20÷5的商可能是两位数,也可能是三位数。(______)
14、太阳升起的地方是西方. ______
15、5平方米和5米一样大。 (____)
16、6800÷10=( )
A. 860 B. 980 C. 680 D. 580
17、果园里种了206棵橘子树,今年平均每棵树收入20千克橘子。用载重1吨的农运车运,至少运( )次才能把这块地里收获的橘子全部运走。
A.2
B.3
C.4
D.5
18、在计算35×25时,用2去乘35,得到的是( )。
A. 70 B. 70个十 C. 70个百
19、一个边长是30分米的正方形,若它的边长增加了10分米,则它的面积增加了( )平方分米。
A. 700 B. 100 C. 1600
20、下表是华强村2004年和2014年的家电拥有情况统计表。
种类 数量 时间 | 洗衣机 | 彩电 | 冰箱 | 电脑 |
2004年 | 52台 | 85台 | 22台 | 9台 |
2014年 | 416台 | 425台 | 198台 | 324台 |
【1】华强村2014年的彩电拥有量比2004年增加了( )台。
A. 364 B. 340 C. 176 D. 315
【2】华强村2014年的电脑拥有量是2004年的( )倍。
A. 8 B. 5 C. 9 D. 36
21、脱式计算
264+159+47 892-537+469
763-386-363
22、直接写得数。
24×5= 90÷6= 100-56= 309÷3= 48+27=
108×4= 5.7元+3元= ( )×( )=1800
23、看图列式计算。
24、你知道香港回归祖国的日期吗?那一年是平年还是闰年?
25、老师给小刚出了3道应用题,2道计算题,让小刚各做一道,小刚有几种选择方法?
26、节目我知道。
节目预报 | |
13:10 | 节目早知道 |
13:15 | 芝麻开门 |
13:25 | 快乐体验 |
13:55 | 动感特区 |
14:45 | 成长在线 |
15:15 | 音乐快递 |
15:20 | 东方儿童 |
15:50 | 大风车 |
16:30 | 异想天开 |
(1)“节目早知道”栏目的播放时间有多长?
(2)“芝麻开门”和“快乐体验”栏目一共有多长时间?
27、妈妈买了一块布,做上衣用了这块布的,做裙子用了这块布的
。妈妈做上衣和裙子一共用了这块布的几分之几?
28、小胖打算写300个毛笔字,前4天已经写了210个,余下的想在5天内完成,平均每天要写多少个字?
29、某学校的一条小路长30米,宽6米,用边长是3分米的正方形地砖铺路,需要多少块地砖?
30、有一个两位数,在两个数字之间加上一个小数点,再和这个两位数相加,得数是19.8。这个两位数是多少?
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