屯昌2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、“黑夜降临”中的“临”字的意思是（   ）

A.临近，临到，含有将要的意思 B.来到．到达

C.靠近，对着 D.照着字画模仿

2、“山溪像绿玉带一样平静”一句中是把（ ）

A．山溪比作绿玉带。

B．垂柳比作绿玉带。

C．绿玉带比作山溪。

3、读下面一段话，最适合填在横线上的一项是（   ）

________________。每次放学回家，姐姐做的第一件事就是写作业。有一次，吃饭的时间到了，妈妈叫她：“先吃饭再写吧！”可她想写完作业再吃。过了半个小时，她还剩一道题算不出来。于是，妈妈教了她一下，直到弄懂了，她才去吃饭。

A.我的姐姐非常贪吃

B.我的姐姐非常贪玩

C.我的姐姐非常爱读课外书

D.我的姐姐非常爱学习

4、下列加点字读音有误的一组是（   ）

A．尊敬（zūn）     摊贩（tān）    道歉（qiàn）

B．荡漾（yàng）    爪牙（zhǎo）   发泄（xiè）

C．海豚（tún）     横跨（hèng）    谚语（yàn）

5、把下列词语补充完整，完成练习。

①学______五______ ②千______万______ ③名扬____________

④双龙____________ ⑤形______各______ ⑥一模____________

（1）形容名声大的词语是__________，我知道这个词语的反义词是______。

（2）词语______和______是一组反义词。

（3）老王虽然______，但是仍持续追求新知，这种勤学精神值得我们学习。

6、填一填

一（   ）歌曲 一（   ）微风   一（   ）羽毛

一（   ）清泉 一（   ）翅膀    一（   ）金光

一（   ）画面   一（   ）珍珠   一（ ）邮票

7、读句子，将画线部分换为四字词语，写在括号里。

1．婶婶和阿姨在街边小声地说话，不知道在议论什么呢！_______

2．只见森林茂密，绿叶葱葱，千山万壑，景色很特别。_______

3．我国是一个幅员辽阔、出产的物品非常多的国家。_______

8、拼音，写词语

9、阅读

山茶花

你见过山茶花吗？

真是美极了，有红的，白的，紫的，粉红的，墨色的等等。有的一株树上就有好多颜色，甚至一朵花上就有彩色缤纷，譬如山茶的白吧，那是怎样的白啊！像高山飞溅出水片一样晶莹，一样凉入人心脾，但它又不会刹那间消失，难以把握，而是静静地呈现在你的眼前，让你观赏个够。再如那墨茶，如果以为是一团墨，那就大错特错了，那是丽日下千丈深潭的深沉，带着波光，又带着阳光，那粉红的呢也许只有九天的织女用早晨的红霞和晴午的白云在天机上织就的轻绡，才可比拟吧……山茶花的花形也很美，潇洒地舒展着单瓣的，也有重瓣的，有叠成六角形或八角开花，大小疏密排列有致。即使闭上眼，你还是会感受到，多美啊……

有一次，我问一位老花农："山茶花为什么这样美。"他乐呵呵地说："你没看到山茶花骨朵的那股特别劲。"

我这才记起山茶骨朵来，果真特别！一般的花，开放不久才打骨朵，山茶呢几乎是花一谢就冒出了来年新花骨朵。原来山茶的骨朵是这样一个月又一个月，一季有一季地准备着，下了那么大的功夫，花了那么大的力气，开出的花怎么不美呢！

山茶的骨朵，好一股特别劲！

【1】根据下面的意思，从文中找出相应的词语填在横线上。 

①繁多而凌乱________   ②轻轻的青丝织成的绸子________

③晴朗的中午________   ④神情姿态自然大方，不呆板，不拘束________

【2】找出下列词语的近义词。 

比如（　　）      展现（　　）      欣赏（　　）     陈列（　　）

【3】第三自然段对上下段起着_________________的作用。

【4】在文中找出描写“山茶骨朵特别之处”的语句。  

______________________________________________

【5】填空。 

文章以瀑布溅出的水片来比喻白色的山茶花，突出它的________和________特点。

【6】文章生动形象地描绘了山茶花的________和________，深情地赞颂了山茶花的________与山茶花骨朵的_________________________。

10、阅读理解。

“神童”的秘诀

陈毅刚五岁半，就开始在一家私塾读书。他小小年纪，成绩却总是名列前茅，同学们都称他“神童”。

一天，毛老师来到陈毅家，看到他正在灶前一边烧火，一边看书。因为他看书入了迷，火烧得太旺了，锅里冒出了糊味儿。妈妈刚好从井边洗菜回来，发现米饭烧糊了，气得火冒三丈，抄起刷子，就往灶前冲去。

“不要打孩子！”毛老师连忙劝阻，“饭烧糊了，可以将就着吃。这孩子读书专心，我就喜欢这样的孩子。”说着，毛老师又亲切地对陈毅说：“以后做事要多多留心！”陈毅点点头。毛老师从陈毅手里拿过书一看，原来是一篇还没教的课文，他已经用笔在上面画了许多圈圈点点。

毛老师惊奇地问：“这些符号是什么意思？”

陈毅回答说：“打圆圈的，是懂得的。打半圆圈的，不太明白，等老师讲明白了，再打圈圈。打黑点的是生字。”原来陈毅每次听课前，总要把新课先预习一下，把生字和不懂的词句画出来。听课时，他格外留心，再有不懂的地方，便直接向老师提出问题。

毛老师十分高兴地称赞道：“真是一个很好的学习方法。今天我总算发现了你学习成绩好的‘秘诀’。人们称赞你是‘神童’，说你聪明，其实更重要的是你勤奋，你真正懂得了‘学问学问，多学多问’的道理！”

【1】陈毅画了许多圈圈点点，打圈圈的是___________，打半圈圈的是___________，打黑点的是___________，这样做的好处是______________。

【2】这篇文章讲了一件什么事？

_____________________

【3】“神童”的秘诀是什么？

__________________

【4】母亲听了毛老师的话还会打陈毅吗？为什么？

_________________

11、阅读短文，完成练习。

黄山奇松（节选）

黄山最妙的观松处，（果然 当然）是曾被徐霞客称为“黄山绝胜处”的玉屏楼了。楼前悬崖上有“迎客”“陪客”“送客”三大名松。迎客松姿态优美，枝干道劲，虽然饱经风霜，却（居然 仍然）郁郁苍苍，充满生机。它有一丛青翠的枝干斜伸出去，如同好客的主人伸出手臂，热情地欢迎宾客的到来。如今，这棵迎客松已经成为黄山奇松的代表，乃至整个黄山的象征了。陪客松正对玉屏楼，如同一个绿色的巨人站在那儿，在陪同游人观赏美丽的黄山风光。送客松姿态独特，枝干盘曲，游人把它比作“天然盆景”。

它向山下伸出长长的“手臂”，好像在跟游客依依不舍地告别。

【1】用“    ”画出选文括号里合适的词语。

【2】选文主要描写了“_________”“___________”“__________”三大名松，其中写得最详细的是_______，它也是整个黄山的__________。

【3】用“﹏﹏﹏”画出这段话的中心句。

【4】用“_______”画出文中的一个比喻句，这句话把    比作     。

12、阅读练习。 

游击队之歌

我们都是神枪手， 每一颗子弹消灭一个敌人；

我们都是飞行军， 哪怕那山高水又深！

在密密的树林里，  到处都安排同志们的宿营地；

在高高的山冈上， 有我们无数的好兄弟。

没有吃，没有穿， 自有那敌人送上前；

没有枪，没有炮， 敌人给我们造。

我们生长在这里，  每一寸土地都是我们自己的，

（   ）谁要强占去， 我们（  ）和他拼到底！

【1】选文一共有_____句话。

【2】把课文补充完整。并用所填关联词写句子。  

（_____）谁要强占去， 我们（____）和他拼到底！

【3】在文中用“______”画出表现战士们条件艰苦的句子。

【4】这篇文章表达了战士们的精神____________。

13、阅读短文，完成后面的练习。（12分）

大自然有迷人的四季，（   ）的春天，（   ）的夏天，（   ）的秋天，（   ）的冬天。不过，我最喜欢的还是春天。

春天的风是柔和的。她像慈母的手，轻轻抚摸大地，小草被春风吹得翩翩起舞，好看极了。小动物也被春风吹得浑身舒服，春风还吹乐了山间的小溪，“哗、哗、哗……”，小溪唱着欢快的歌不停地向前奔跑。

春天的雨是温暖的。亮晶晶的雨丝又好像姑娘拨动的琴弦，春风是姑娘轻柔的手指弹出的一首首动人的歌曲。看，路边的野花，因为有了春雨展露出初春的绚丽。田间的小草，因为有了春雨萌发出初春的新绿，向人们展示初春的生机和活力。

春天的田野是充满希望的。田间路旁绿水奔流，柔嫩的柳树挥动着绿的手臂，飘下团团柳絮。几只燕子在田间地头呼朋唤友，时而箭似地贴着绿油油的庄稼地向前掠去，时而飞起停在电线杆上。

好一派五彩缤纷的春色啊！我爱大自然，更爱这万紫千红的春天。

(1)请选择下面的词语恰当地填入文中的（  ）里。（2分）

花繁叶茂   桃红柳绿   松青雪白   稻香菊开

(2)读短文填空。（5分）

①这篇短文共   个自然段，我发现全文是围绕第   自然段的意思来写的。

②大自然有迷人的四季，读了短文，我知道作者最喜欢   。作者通过具体写春天的风、 、 、表达对春天的热爱之情。

(3)短文中哪个句子你最喜欢？请抄写一个你最喜欢的优美的语句在下面。（2分）

(4)你最喜欢哪个季节？为什么？

14、   课内阅读。

我变成了一棵长满各种形状的鸟窝的树：三角形、正方形长方形、圆形、楠国形、菱形……“风一吹，它们就在枝头跳起了舞。

我会请小兔、小刺、小松鼠、小鸭子、小鳄鱼、小狐狸住在里面，如果你喜欢也可以住进来。

你怎么住进来？别担心，我会弯下腰，让鸟窝离你很近很近，你只需轻轻一跳或者轻轻一爬，就像平时上你的小床那么容易。

【1】我变的树上会长满   ，它们的形状有   、   、 、 、 和 。

【2】画“ ”的句子中，“它们”指的是___________ 。

【3】我会请哪些小动物住进我变成的树上？_________________

【4】树那么高，别人要怎么住进来呢？（原用文中的语句回答）_________________

15、阅读检阅台

月亮的脸

地球看到空中的月亮：圆圆的脸蛋，放射着皎洁、柔和的白光。“月亮好漂亮呀！”地球赞美道。

“是吗？”月亮高兴得骄傲了，“我同星星比，谁更美呢？”没等地球回答，它就开始自夸了：“星星太小，也太暗了，当然是我美！”它并不知道，星星其实比它还要大，只是因为距离太远，看起来才很小很暗。

过了几天，地球发现月亮的脸瘦了，地球很诧异。月亮也从地球的眼睛里看到，自己的脸少了一边，并且每晚都在消瘦下去，渐渐地变成了一个银色的钩子。“可是，我的脸根本没变呀！”月亮抚摸着自己的圆脸，问地球：“你怎么会看到我的脸少了一边呢？”

“我想，这可能是太阳光照射的缘故吧！我也不知道真正的原因……”

月亮听了，开始对太阳不满了，不住地埋怨：“太阳不在了，该多好啊！这样，我在地球的眼里永远都是圆的……”

太阳听了，心想：月亮实在不懂事！既然它想我消失，那就让它在事实面前明白一些道理！于是太阳就远远地藏起来了。

世界立刻变得又冷又暗。月亮在空中哭喊着：“我怎么看不见自己呀？”它想从地球的眼睛里找到自己的影子，可是，没有了太阳，什么也看不见。但是那满天的星星，一直在眨呀眨，亮晶晶的。

月亮感到很惭愧：遥远的星星们，你们看起来虽然小，却永远默默地发着光。我为自己以前的傲慢感到后悔，原来我是不能发光的，是太阳给了我光亮，我有什么理由责备太阳呢？

太阳看到月亮已经醒悟，便立刻回来了。于是一切都恢复了正常。

地球又张开眼睛仰望天空。每月、每年，地球眼里的月亮，圆了又缺，缺了又圆……

【1】星星其实比月亮还要大。地球看到月亮又大又亮，是因为________________；看到星星又小又暗，是因为__________________。

【2】月亮是怎样醒悟过来并感到惭愧的？

____________________________________

【3】读了这个故事，你懂得了哪些道理？

_______________________________

16、观察时主动思考、提出问题是个好习惯。读下面两句话，照样子写一写你在生活中的观察和思考。

1．例：秋天来了，树上的叶子变黄了，一片一片地飘落下来，这是为什么呢？

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2．例：下雨的时候，人在房子里躲雨，小鸟在巢里躲雨，蚂蚁在洞里躲雨，蝴蝶去哪里了呢？

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17、按要求完成句子练习。

（1）凡是有复眼的昆虫，视觉都很灵敏。（用加点的词语造句）

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（2）瓢虫款款地落下来了，折好它的黑绸衬裙——膜翅。（仿写拟人句）

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18、读读想想。

1.我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚。

这一句中把___________________比作_______________________。

2.池水清清的，像一面镜子。

这一句中把___________________比作_______________________。

19、修改病句。

1.我肯定那件事估计是他做的。

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2.会背很多《三字经》呢！

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3.他们俩在阳光下度过了一个快乐的夜晚。

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4.菊花虽然开得美，但是芳香扑鼻。

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5.《游子吟》的作者是唐代诗人孟郊写的。

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20、用修改符号修改下面一句话。（有三处错误）

这儿一剪刀，那儿一剪刀，不一会儿，姑父的睡衣就象熊皮一张，上落满了头发。

21、我写我心。

本单元我们学习了有关战争的文章。虽然我们身处和平环境，可是地球上还有一些人仍然生活在战火和硝烟中。请你就战争和平问题谈谈你的看法。