潜江2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、《对牛弹琴》这个寓言故事讽刺那些（  ）

A．说话不看对象的人。

B．认敌为友、招来杀身之祸的人。

C．看起来强大，其实没有真才实学的人。

D．头脑简单、爱与人抬杠的人。

2、下列句子运用的关联词有误的一项是（　　）

A.即使最大的风浪，也只能影响到海面以下几十米深。

B.只要你用水中听音器一听，才能听见各种声音。

C.海底不但有矿物资源，还有稀有金属。

D.虽然看的人正在寻找马尾巴，但那匹马变模糊了。

3、“冀复得兔”其中“冀”的意思是（ ）

A.河北的别称 B.姓 C.希望 D.想要

4、南郭先生是（   ）这则寓言故事中的主人公。

A.《掩耳盗铃》 B.《杯弓蛇影》

C.《画蛇添足》 D.《滥竽充数》

5、写出下面加点字的不同含义。

1．小溪泛尽却山行。   （__________）

这件事我会尽力完成。 （__________）

2．白荷花在这些大圆盘之间冒出来。 （__________）

早上，小明冒着大雨上学去。 （__________）

3．独角仙从头到脚，约有两寸。   （__________）

我和同桌小华约好周六一起去书店。 （__________）

6、修改病句。

  （1）发现了不好的缺点，要及时改进。

  （2）今年的杏儿丰收在望，长势喜人。

  （3）又大又圆的大苹果堆出了箩筐。

  （4）小红穿好大衣的头巾，拿着信跑出去了。

  （5）爸爸再三地重复叮嘱我不要忘记去奶奶家。

  （6）湖的四周缠绕着绿树红墙。

7、根据课文填空。

（ ）的晚霞 （ ）的鲜花 （ ）的小树  （ ）的琴声

（ ）的大海 （ ）的浪花 （ ）的太阳  （ ）的梦乡

8、看拼音，写词语。　

tián mì　　lú yá　　jiāo ào　　　méi jīng dǎ cǎi

shè jì　　jì xù　　chèn shān　　　shuāng lóng xì zhū

9、阅读感悟。

　“我心里想着，就觉得身上痒痒的，低头一看，发现许多小树枝正从我身上冒出来。呀，我真的变成了一棵树！”

我变成了一棵长满各种形状鸟窝的树：三角形、正方形、长方形、圆形、椭圆形、菱形……

【1】找出上文中，你认为想象有趣的词语，说说理由。

__________________________________________________________

【2】 “呀，我变成了一棵树！”拟声词和感叹号，表达了“我”（ ）之情。

A．快乐

B．惊喜

C．难过

【3】文段中的省略号，起到______作用，还可能有______________等形状。

10、课内阅读。

①清早，我到公园去玩，一进门就闻到一阵清香。我赶紧往荷花池边跑去。

②荷花已经开了不少了。荷叶挨挨挤挤的，像一个个碧绿的大圆盘。白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的才展开两三片花瓣儿。有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬。有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。

③这么多的白荷花，一朵有一朵的姿势。看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美。如果把眼前的一池荷花看作一大幅活的画，那画家的本领可真了不起。

【1】第①自然段点明了时间、____________、____________、事件。

【2】第②自然段画“ ”的句子中，描写荷叶颜色的词语是_____________，描写荷叶形状的词语是_______________。

【3】下面语句中不属于描写荷花姿态的是（          ）

A．有的才展开两三片花瓣儿

B．看看这一朵，很美；看看那一朵，也很美

C．有的花瓣儿全展开了，露出嫩黄色的小莲蓬

D．有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的

【4】画“     ”句子中的“冒”字用得特别好,因为_______________________________________________。

11、   意外的收获

星期天，爸爸带我乘(shéng、chéng)公交车去少年宫学电子琴。由于车上人多，我只好(站、占)着。那天我很困，真想坐下睡一会儿。我小声对爸爸说：“爸爸，有下车的，帮我(站、占)个座。”爸爸没说什么。一会儿，车到站了，后排有个坐着的阿姨下了车。我眼睛一亮。连忙挤了过去，就要坐下了。忽然，一只大手拉住了我，回头一看，原来是爸爸。他的身边站着一位老爷爷。我生气地说：“爸!您不帮我找座位，还不让我坐，真是的!”爸爸对我说：“岩岩，你怎么能(抢、枪)座位呢?(尊、遵)老爱幼是我们中华民族的传统美德，尊老在先，你应该主动让座才对!”听了爸爸的话  我羞得脸上火辣辣的  连忙对身边的老爷爷说  老爷爷  请您坐这儿吧

这次学琴和（已、以）往不同，我得到了一个意外的收获，那就是：我们从小要懂得怎样做人。

【1】找出短文中括号里的错误读音或用错的字，在下面画“ ”。

【2】给文中加横线的句子添上合适的标点符号。

【3】“意外的收获”指的是什么?请在正确的答案后面画“√”。

(1)知道了不能和老人抢座。( ) (2)懂得应该给老人让座。( ) 

(3)懂得了怎样做人。( )

【4】文中“中华民族的传统美德”是指___________________。

12、   风儿告诉我

“你不想有我这样的力量吗?”台风问微风,“你看,当我起驾的时候,人们在整个海岸都挂上台风信号向我致敬,我折( shé  zhé)断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易,我的翅膀这么一扫,海边就到处是被粉碎的船板,所有的国家都在我的面前畏缩着。难道你不想有我这样的威力吗?”

微风没有回答,只是在天空中轻轻起舞。这时,所有的河流、湖泊、森林、田野,所有的走兽和飞鸟,所有的人们,都为它的来临(lín  líng)而高兴。鲜花盛开,白云浮动,风帆高举,到处是健康和欢愉。绿叶、鲜花、温暖、光明,这就是微风给台风的唯一回答。

很多时候,最重要的并不是威力。温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎,它到哪里都携带着欢乐,而它绝对不妒(dù  hù)忌,更不骄傲,它只是把美好的祝福温柔地送给每个人。

【1】在文中加点字的正确读音（ ）

A. shé lín   dù B. zhé lín hù

C. zhé ling dù D. zhé lín dù

【2】下列句子中与其它句子不同类的一句是（  ）

A. 温和与礼貌也是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。

B. 微风犹如亲密的朋友，把美好的祝福温柔地送给每个人。

C. 微风没有回答,只是像蝴蝶一样在天空中轻轻起舞。

D. 我折断一条船的桅杆就像你托起一根羽毛那样容易。

【3】人们为什么在整个海岸挂上台风信号？（  ）

A. 人们害怕台风，向台风致敬。 B. 人们觉得在两岸挂着台风信号很好看。

C. 挂上台风信号可以帮助台风发挥更大的威力。 D. 挂上台风信号，是在提醒人们作好应对台风的准备。

【4】《风儿告诉我》一文中风儿最想告诉我们什么？（ ）

A. 台风的威力大，折断一条船的桅杆非常容易。

B. 微风的威力小只能托起一片片羽毛。

C. 微风给我们带来绿叶、鲜花、温暖、健康和欢愉。

D. 温和与礼貌是一种财富,它像阳光一样受到欢迎。我们要做一个温和而有礼貌的人。

13、   掩(yǎn)耳盗(dào)铃

从前有一个人,看见人家大门上挂着一个铃铛(dāng),想把它偷(tōu)走。他明明知道,那个铃铛只要用手一碰(pèng),就会丁零丁零地响起来,被人发觉。可是他想:“如果把耳朵掩住,响声不就听不见了吗?”他掩住了自己的耳朵,伸手去偷铃铛。没想到手刚碰到铃铛,他就被人发觉了。

【1】文中哪句话写出了“掩耳盗铃”的意思?用“　　”画出来。

【2】在正确的答案后面画“?”。

《掩耳盗铃》这则寓言告诉我们:

①偷别人的东西时,光把耳朵掩起来是不够的。(　　)

②自己欺骗自己的想法和做法都是十分愚蠢的。(　　)

③放在外面的东西一定要防止人偷窃。   (　　)

【3】“掩耳盗铃”的人为什么被人发现了?  

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【4】你一定看见过“掩耳盗铃”的事吧?请你写一个,和大家一起分享。

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【5】你还知道哪些关于寓言故事的成语?(至少写三个)

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14、课内阅读。

火烧云(节选)

一会儿，天空出现一匹马，马头向南，马尾向西。马是跪着的，像等人骑上它的背，它才站起来似的。过了两三秒钟，那匹马大起来了，腿伸开了，脖子也长了，尾巴却不见了。看的人正在寻找马尾巴，那匹马变模糊了。

忽然又来了一条大狗。那条狗十分凶猛，在向前跑，后边似乎还跟着好几条小狗。跑着跑着，小狗不知哪里去了，大狗也不见了。

接着又来了一头大狮子，跟庙门前的石头狮子一模一样，也那么大，也那样蹲着，很威武很镇静地蹲着。可是一转眼就变了，再也找不着了。

一时恍恍惚惚的，天空里又像这个又像那个，其实什么也不像，什么也看不清了。必须低下头，揉一揉眼睛，沉静一会儿再看。可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。一会儿工夫，火烧云就下去了。

【1】文段主要描写了火烧云的__________。例如：天空出现________忽然又来了________，接着又来了______________……写出了火烧云的变化极多。

【2】“可是天空偏偏不等待那些爱好它的孩子。”这句话运用了什么修辞手法？说明了什么？

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【3】作者描写了各式各样的动物，这些描写(　　)

A. 是作者看火烧云时的想象。 B. 是作者看动物时的想象。

【4】仿照文段，写一写你看到过的变幻的云彩。

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15、类文阅读

冰糖葫芦的传奇故事

冰糖葫芦，酸甜可口，老少皆宜，它不仅好吃，而且还十分好看，红彤彤的山楂按大小排列串在竹签子上，外面裹着晶莹透明的糖稀，出售它的人往往把一只只糖葫芦插在特制的木棍上，像一棵结满硕果的小树，煞是诱人。

提起冰糖葫芦的来历，还得说说南宋的宋光宗皇帝呢。

宋光宗，名赵惇（dūn），是宋孝宗赵昚（shèn）的第三个儿子，公元1189年受孝宗内禅而继位，第二年改年号为“绍熙（xī）”。绍熙年间，赵惇最宠爱的黄贵妃生病了，她面黄肌瘦，不思饮食。御医用了许多贵重药品，皆不见什么效果。皇帝见爱妃日益憔悴，也整日愁眉不展，最后无奈只好张榜求医。一位江湖郎中揭榜进宫，为黄贵妃诊脉后说：“只要用冰糖与红果（即山楂）煎熬，每顿饭前吃五至十枚，不出半月病准见好。”开始大家还将信将疑，好在这种吃法还合贵妃口味，贵妃按此办法服后，果然如期病愈了。皇帝自然大喜，展开了愁眉。

后来这种做法传到民间，老百姓又把它串起来卖，就成了冰糖葫芦。原来，山楂的药用功效很多，它能够消食积、散淤血、驱绦虫、止痢（lì）疾，特别是助消化，自古为消食化积之要药，尤长于消肉积。也许是黄贵妃所食山珍海味积住了食，做下的病，小小山楂解除了病痛。明代杰出的医药学家李时珍也曾经说过：“煮老鸡硬肉，入山楂数颗即易烂，则其消肉积之功，盖可推矣。”

今研究证明，山楂还有降血脂、降低血清胆固醇（chún）等作用，因而更加受到人们的青睐（lài）。山楂食品也花样翻新，品种繁多，但酸甜香脆的冰糖葫芦直至今日仍是受人们喜爱的吃食。

【1】下列与“将信将疑”意思相近的词语是（   ）

A.深信不疑 B.半信半疑 C.言而有信 D.信口胡说

【2】冰糖葫芦的味道（   ）

A.酸辣可口 B.酸甜可口

【3】冰糖葫芦的外表（   ）

A.红彤彤的，外面裹着晶莹透明的糖稀

B.像一棵结满硕果的小树

【4】下列对冰糖葫芦的来历描述正确的一项是（   ）

A.黄贵妃生病→张榜求医→如期病愈→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬

B.黄贵妃生病→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→张榜求医→如期病愈

C.黄贵妃生病→张榜求医→医生建议用冰糖与红果（即山楂）煎熬→如期病愈

【5】山楂的药效有_____（填序号）

①消食积、驱绦虫 ②降血脂、降低血清胆固醇

③散淤血 ④止痢疾，助消化

【6】读完故事，我觉得最有意思的内容是：___________（用原文回答）

这则故事的神奇之处在于：_______________

16、句子加工厂。

（1）一位植物学家曾有意把不同时间开放的花种在一起,把花圃修建得像钟面一样,组成花的“时钟”。

这是一个_______句,把________比喻成______,我能仿写一个这样的句子: ____________

（2）蜜蜂靠的不是超常的记忆力,而是一种我无法解释的本能。(用加点的关联词语造句)

 __________________________

（3）小虾的缸里十分有趣。(修改病句)

____________________________

（4）如果这时碰到正在闲游的同伴,说不定就要打起来。(用加点的关联词语造句)

____________________________

17、回顾课文，回答问题。

1．为什么不同的植物开放的时间不同？

____________________________。

2．什么是花钟？

____________________________。

18、转述句子。

顾客说：“那当然。我可不耐烦把新衣服藏在箱子里。”

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19、修改病句。

（1）我的希望马上就要实现了。

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（2）“六一”儿童节那天，学校里呈现出一派激烈的气氛。

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20、改病句

（1）王献之早早每天起来写字。

（2）王献之跟父亲从小练字。

21、习作

你做过什么小实验?请你回忆一下做小实验的情景，把做小实验的过程写清楚，还可以写一写自己做实验中的心情，有什么有趣的发现等。不少于300字。