抚顺2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、选择正确的读音，在拼音下面画“√”。

附（fǔ fù）  急促（cù chù）  赛（sài shài）跑  几（jī jǐ）乎

2、爱丽丝最喜欢的动物是（    ），它叫“戴娜 ”。

A．红雀

B．刺猬

C．猫

3、“近朱者赤，近墨者黑”这句成语的意思与下列哪一项的意思最相似？（ ）

A.青出于蓝，而胜于蓝。 B.海纳百川，有容乃大。

C.兼听则明，偏信则暗。 D.蓬生麻中，不扶自直。

4、下面的省略号与其他用法不同的是（   ）。

A. 雨在草地上唱歌：沙沙沙……

B. 我高兴地把攒了一冬的花生、瓜子、红枣……撒在了小刺猬的必经之路上。

C. 我结识了很多朋友，海的女儿、快乐王子、孙悟空……

5、在括号里填上合适的词语。

（_______）的嘴巴  （_______）的孩子  （_______）的农民

（_______）地舞蹈  （_______）地回答  （_______）地飞行

悠闲地（_______） 羡慕得（_______）

6、填量词。

一（________）复眼   一（________）珊瑚   一（________）钳子  

一（________）电车   一（________）剃刀   一（________）棉袄  

一（________）试验   一（________）帽子

7、补充词语，并选择合适的词语填空。

双龙戏（______）   杯（______）蛇影     名（______）中外

刻（______）求剑     （______）然怒放     画蛇添（______）

1.北京故宫博物院里完整地保存着一幅_________的画——《清明上河图》。

2.下午三点钟，万寿菊___________。

8、读一读，体会句子的特点，仿照例子写一写。

（1）工厂烟囱冒出的黑烟把天空搅得浑浊不堪，人们开始想念原来瓦蓝瓦蓝的天空。（先写现象，再写感受。）

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（2）亲爱的家乡的孩子们，我真羡慕你们，你们面前有无比宽广的道路，你们心里有那么多美好的食物。（前面写想法，后面作解释。）

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（3）裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。（把炮手与别的人对比，更突出了他的心情。）

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（4）“为什么要这样做？这么大的一个公园，我们来了，别人就不能来？这个规矩不能有！”彭总反身走出了公园。（先写彭总发怒时说的话，再写彭总发怒时的行为。）

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（5）奶奶把冬冬一把揽在怀里，紧紧地搂着她说：“我最喜欢的是每个星期六早晨听见你按响的那只门铃。”（前面写奶奶的动作，后面写奶奶说的话）

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（6）我的风筝像一顶水兵帽，后面还飘着两个飘带，因为我长大想当海军。（前面描写“我”的风筝，后面写“我”的想法）

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（7）他取了一块冰，用小刀轻轻地刮，用温暖的双手不断摩挲，慢慢地，做成了一个光洁透明的半球形的“冰透镜”。（要写清材料、工具和做的过程）

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（8）它（陨石）沉默着，那么安静，是不是回忆着来时的旅程？（先观察石头，然后展开想象，提出问题。）

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（9）女生和男生一样聪明。（表达尊重与平等）

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（10）去年春天，   ______________________________________________

爷爷送我一粒种子，   ______________________________________________

种子在泥土里生根发芽，     ______________________________________________

我懂得了自然。     ______________________________________________

（11）我结识了多少朋友，   ______________________________________________

海的女儿、快乐王子、孙悟空…… ______________________________________________

我有多少尊敬的老师， ______________________________________________

鲁迅、冰心、爱迪生…… ______________________________________________

（12）你看那天上的白云， ______________________________________________

这就是大自然的语言： ______________________________________________

白云飘得高高， ______________________________________________

明天准时晴天。 ______________________________________________

（13）替雏鸟给妈妈写， ______________________________________________

让妈妈快回巢， ______________________________________________

天已经黄昏。 ______________________________________________

9、阅读课文片段，回答问题。

有一天，鹿口（渴  喝）了，找到一个池塘，痛痛快快地（渴  喝）起水来。池水清清的，像一面镜子。鹿忽然发现了自己倒映在水中的影子：“咦，这是我吗？”

鹿摆摆身子，水中的（到  倒）影也跟着摆动起来。他从来没有注意（到  倒）自己是这么漂亮！他不着急离开了，对着池水欣赏自己的美丽：“啊！我的身段多么（均匀  匀称），我的角多么精美别致，好像两束美丽的珊瑚！”

一阵清风吹过，池水泛起了层层波纹。鹿忽然看到了自己的腿，不禁噘起了嘴，皱起了眉头：“唉，这四条腿太细了，怎么配得上这两只美丽的角呢？”

【1】选择括号内正确的字、词。

口（渴  喝）     （渴  喝）起水

（到  倒）影     注意（到  倒）     多么（均匀  匀称）

【2】照样子写词语。

痛痛快快（AABB）________　________　________　________

【3】填量词。

一________镜子  一________清风   四________腿   两________角

【4】用横线画出一句比喻句。用波浪线画出一句反问句。

【5】比较鹿角与腿，选择填空。（填序号）

A．鹿角    B．鹿腿

①相比较而言，________更美观、更漂亮。

②相比较而言，________更有实用性。

【6】根据课文内容判断正误。

①所有像鹿角这样美丽的东西，都会存在送命的危险。___

②所有像鹿腿这样有用的东西，都会是难看的。___

③鹿角虽然美丽，却也有致命的缺点；鹿腿虽然难看，却有很大的用途。___

④鹿应该认识到角和腿各有所长，也各有所短。___

10、阅读短文.

自然界的时钟

  公鸡报晓，是人们所熟知的。其实，留心看看大自然里的生物活动，你会发现，自然界是一座奇妙的活时钟。

  仔细观察一下各种花儿开放和凋谢的时间，你就会发现它们各有一张时间表。做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放，到八九点钟就凋谢了;牵牛花大约在清晨四点打开喇叭，快中午时便收拢了;到了太阳当顶的中午，美丽的午时花才显示它的美貌;下午六点钟，丝瓜花悄悄地打开了;日落西山以后，夜来香不声不响地开始吐香……

  植物知道时间，小动物也是这样。东方欲晓，百鸟就开始啼鸣了。日落西山，鸟入林，鸡上窝，躲在地洞里的老鼠却蠢蠢欲动了。猫头鹰似乎知道老鼠的底细，它白天睡觉，夜间到田野中巡逻捕鼠，不用小闹钟，到时候它自然就醒了。

  不仅如此，连没有手表的昆虫也知道花儿开放和凋谢的时间。辛勤的蜜蜂一早飞向牵牛花，中午飞向午时花。至于夜蛾，它们是夜来香的客人，每天晚上，总是准时去拜望它。

  有人认为太阳的出没和潮汐的涨落为生物报了时，但是这只是生物有规律活动的外在条件。在动植物生命的内部还有一个像钟表一样的机构，生物用它计量着时间，这个神秘的生命之神，就叫“生物钟”。正是靠着生物钟，花草才能感知时间，昆虫才能按时“赴约”。

【1】选出加点字的正确解释。（填序号）

公鸡报晓，是人们所熟知的。（   ）

A.植物的果实等完全长成。

B.（食物）烧煮到可以食用的程度。

C.因常见或常用而知道得清楚。

【2】正是靠着生物钟，花草才能感知时间。（   ）

A.接近；挨近。 B.依靠。 C.信赖。

【3】判断下面说法是否正确。正确的打“√”，错的打“×”。

（1）这篇短文告诉我们，自然界里面有一座活时钟。（______）

（2）植物按时开花，动物准时活动，说明生物活动有时间规律。   （______）

（3）生物有规律地活动，是因为它们体内有“生物钟”。（______）

（4）短文是从植物、小动物、昆虫三方面介绍自然界的时钟。（______）

【4】仿照句子，用拟人的手法写一种花开。

牵牛花大约在清晨四点打开喇叭。

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【5】下面句中加点的词语能否删去？为什么？

做啤酒的蛇麻草在黎明三点左右开放。

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11、阅读短文。

白居易求教

唐朝时，长安有个文学家叫顾况，有点才气，但是性情高傲，遇到后生晚辈，常常倚老卖老。白居易听说顾况的名气，带了自己的诗稿，到顾况家去请教。

顾况听说白居易是官家子弟，只好接待。白居易拜见了顾况，送上诗稿。

顾况瞅了瞅年轻的白居易，又看了看名（帖 贴），看到“居易”两个字，皱起眉头打趣（叼 刁）难说：“近来长安米价很贵，只怕居住很不容易呢！”

白居易被顾况莫名其妙地数落了几句，还是恭恭敬敬地站在旁边请求指教。顾况拿起诗稿随手翻着，手忽然停了下来，眼睛盯着诗稿，轻轻地吟（颂 诵）起来：“离离原上草，一岁一枯荣。野火烧不尽，春风吹又生。”

顾况读到这里，脸上露出兴奋的神色，马上站起来，紧紧地拉着白居易的手，（热 激）情地说：“太好了！能够写出这样的好诗，住在长安也不难了。刚才跟您开个玩笑，您别见怪。”白居易谦虚地说：“我会更努力地写诗！”

打这次见面后，顾况十分欣赏白居易的诗才，逢人就夸，说白家的孩子怎么了不得，一传十，十传百，白居易也就在长安出了名。

【1】我会用“√”在文中的括号内选择正确字。

【2】根据意思写出文中的词语。

（1）仗着岁数大，摆老资格。（_____________）

（2）指在某件事上，故意为难他人，使其难堪或办不成事。（________________）

【3】用“——”画出描写一开始顾况对白居易的态度的句子

【4】用“﹏﹏﹏”画出描写顾况读了诗稿后对白居易态度的句子。

【5】照样子，写词语：恭恭敬敬________________ ________________

【6】说说短文中白居易值得学习的地方有哪些？

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12、课内阅读。

画上的街市可热闹了。街上有挂着各种招牌的店铺、作坊、酒楼、茶馆……走在街上的，是来来往往、形态各异的人：有的骑着马，有的挑着担，有的赶着毛驴，有的推着独轮车，有的悠闲地在街上溜达。画面上的这些人，有的不到一寸，有的甚至只有黄豆那么大。别看画上的人小，每个人在干什么，都能看得清清楚楚。

【1】这段话是围绕哪句话写的？用“   ”画出来。

【2】用“﹏﹏”画出文中的排比句。

【3】从哪些方面看出街市很热闹？（    ）

A.街上的人做什么都看得清楚 B.商店多且街上各行各业的人都有。

C.街市上掺杂着各种声音

【4】用“有的……有的……有的……”的句式写一写火车站的热闹景象。

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13、阅读课文片段，回答问题。

二三月的春日里，轻风微微地吹拂着，如毛的细雨由天上洒落着，千条万条的柔柳，红的白的黄的花，青的草，绿的叶，都像赶集似的聚拢来，形成了烂漫无比的春天。这时候，那些小燕子，那么伶俐可爱的小燕子，由南方飞来，加入这光彩夺目的图画中，为春光平添了许多生趣。（选自《燕子》）

【1】写出下列词语的近义词。

聚拢( )          平添( )       生趣( )

【2】选文中的“赶集”是指（          ）（填序号）

A．各种花开、草木长叶的景象。

B．人们到集市上买卖货物。

【3】选文中轻风、____、柔柳、____、草、叶和____形成了光彩夺目的春天。

14、阅读文章，回答问题。

我们奇妙的世界（节选）

清晨，太阳升起，带来新的一天。开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

有时，云彩在蓝色的天空中飞行，如同经过雕饰一样，呈现出各种奇妙的形状，告诉我们许多奇妙的故事……

当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。

【1】选文中表示颜色的词语有______、_______、______等，像这样的词语还有_______、________。

【2】选文中画波浪线的句子把______比作______，这样写很生动、有趣。

【3】选文先写太阳升起来时__，接着写了___和___时云彩的两种状态。

【4】下列对选文中画横线的句子的分析正确的一项是（ ）

A．“噼噼啪啪”是形容雨点落到地上的声音，写出了雨大。

B．“降落”一词非常准确，写出雨小。

C．“又黑又重”写出了云彩的轻薄、柔软，说明作者完全陶醉于其中了。

【5】想象一下云彩会呈现出哪些形状。（写出两种）

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15、阅读与理解。

孔雀与鹤

一天，孔雀邀请鹤做客。

它们一起吃饭，并滔滔不绝地交流着，后来却为谁的本领更高而（争执  争论）起来。

孔雀说：“你看看我这五彩缤纷的羽毛，闪烁着多么（艳丽  俏丽）的光彩，你看看我的尾巴！”孔雀开起屏来，它的屏果然漂亮极了。孔雀得意地说：“现在你总该看到我的艳丽多姿了吧！（   ）你瞧瞧自己那灰白而单调的外衣，你（   ）不得不承认，我远远地超过了你！”

鹤不紧不慢地说：“我不想为我们的羽毛是否美丽而争论。确实，你的羽毛是比我的漂亮多了。（   ），这美丽的羽毛并不能使你高飞；你只能老挨着地面，那这美丽又有什么用呢？尽管我的羽毛是灰色的，它却能载着我高高飞翔，直至九天云霄。在那儿，我将心旷神怡地俯视大地，看着你在地面上如何炫耀自己，神气活现。”

【1】从文中找出下列词语的近义词。

不慌不忙——（______）   五颜六色——（______）

【2】用“＼”画掉文中括号里不合适的词语。

【3】在文中括号内填入关联词，最恰当的一组是（   ）

A.要是……才……可是…… B.既然……就……但是……

C.要是……就……但是…… D.如果……就……虽然……

【4】听了鹤的话，孔雀会怎样？用一句写孔雀的话补充结尾。

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【5】故事分别讽刺和赞扬了哪种人？

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16、燕子是人类的朋友，也是捉虫能手，请你设计两条有关保护燕子（鸟类）的广告词。

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17、我会写出下面词语的近义词。

展示——（   ） 神奇——（ ） 

迅速——（   ）  告诫——（   ）

迷失——（   ） 奇妙——（ ） 

凶猛——（   ）  争辩——（   ）

18、按要求写句子。

（1）雨后，我们会看到地上有许多水洼，它们就像许多有趣的镜子一样，反射者我们的脸。（仿写）

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（2）蝴蝶张开漂亮的翅膀在空中翩翩起舞。（缩句）

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（3）当云彩变得又黑又重时，雨点就会噼噼啪啪地降落到大地上。（用加点词语仿写句子）

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19、修改病句。

1．看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。

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2．动物园里有许多动物：老虎、狗熊、狐狸、猴子，好玩极了。

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3．明天，我们一块儿去牧场好吗。

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4．三国演义是我国四大古典名著之一。

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5．那一摞书是张光明的吗。

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20、修改病句。

阳春三月，沉睡的柳树蒙蒙细雨唤醒。她吮吸着那雨露甜润的，慢慢地长出了惹人喜爱、讨人喜欢的嫩枝绿叶。

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21、习作。

小动物人见人爱，是我们的好朋友。这次习作，让我们利用自己搜集到的资料，介绍一种小动物。

1．请以该种小动物为题。

2．语句通顺，借助自己平时搜集的资料写出这种小动物的特点。