锦州2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中有语病的一项是（   ）

A．人们立即动手，翻来覆去，把土都掘遍了，但是，连铁罐的影子也没见到。

B．这梦幻般的肥皂泡，是我们自己小心地轻轻吹起的，吹了起来，又轻轻地飞起，是那么圆满，那么自由，那么透明，那么美丽。

C．开始，天空呈粉红色，慢慢地变成了蔚蓝色，太阳就像一个大火球一样升起来了。

D．老虎驮着贼，贼骑着老虎，跑哇，跑哇，累得老虎筋都快断了，颠得贼骨头架。

2、下列词语中，画线字的读音正确的一项是（    ）

A. 湖畔（pàn) B. 融化(lóng) C. 手臂（bèi) D. 横切(qiè)

3、下列字音、字形完全正确的一组是(　　)

A. 忙碌(lù)　　宫廷(tíng)　　 绿莹莹(yéng)　　　竟然(jìnɡ)

B. 茶壶(hú)   范围(fàn)   迫害(pò) 砰砰(pēnɡ)

C. 女佣(yòng)  皮箱(xiāng)   标记(biāo) 水桶(tǒnɡ)

D. 颈部(jǐng) 悲惨(cǎn)   旋转(xuǎn)   玫瑰(ɡuī)

4、达林先生家的狗叫（ ）。

A. 旺旺 B. 娜娜 C. 小白 D. 杰克

5、在下面横线上加上恰当的标点符号。

1．春天来了___小鸟从南方飞回来了___

2．夏日，在大树下乘凉___我们会感叹___大树带来这么多绿荫___

3．海底是否没有一点儿声音___不是的___

4．旁边走来个乘凉的人对他说___您老人家必要高寿___您老是金胡子了___

6、先把下列词语补充完整，再按要求写词语。 

专心________志    ________人寻味     微不足________     银________闪闪

风________电掣    情不自________     ________所当然     光________四射

写出三个AABB式的词语：________  ________  ________

7、默写《早发白帝城》。

_____________________________________

8、看拼音，写词语。

1．女孩身上穿着白色的chèn shān，头上戴着粉色蝴蝶结fà qiǎ，看上去十分可爱。

2．妈妈把小宝宝wèi bǎo之后就去干活了，根本没有注意到zéi rén的靠近。

9、阅读短文，完成后面的练习。

会飞的蒲公英

初夏的一天，我和妈妈来到小木屋后面的山坡上，山坡上盛开着一丛丛火红的映山红、鹅黄的迎春、淡紫的牵牛花……我快活地拍着小手，蹦蹦跳跳采摘这些五颜六色的花儿。一会儿，妈妈轻轻地挽着我走进山坡的另一（侧 则），那里开满了一朵朵白色的小花。花儿怪逗人的：圆圆的脑袋、白白的茸毛，风一吹，就轻盈地飞了起来。飞呀飞，飞得老高老高。我费了好大的劲儿，才抓住一朵飞在空中的小白花。

妈妈说□这是蒲公英□它最喜欢到外面的世界去闯荡□

“真奇妙！”我赞叹着说，“我也要去！”

妈妈的话在我幼（稚 难）的心灵里（流 留）下了深深的印象，晚上我梦见自己变成了一朵白色的蒲公英，在广阔的世界上空飞呀，飞呀……

【1】在文中的□内加上恰当的标点。

【2】用“√”选择括号中恰当的词。

【3】文中写颜色的词语有________________。

这么多颜色，用文中的一个四字词语___________可以概括。

【4】根据上面的文章填空。

广阔的______圆圆的______

【5】你最喜欢文中的哪一朵花，并说说你喜欢的原因。

_________________________________

10、   你必须把这条鱼放掉！

汤姆朝湖的四周看看，月光下没有渔舟，也没有钓客。汤姆说：“放心吧，爸爸，没有人看见我们，也没有人知道我们在这个时候钓到了鲈鱼。”

“（ ）有没有人看见，我们（ ）应该遵守规定。”

从爸爸斩钉截铁的口气中，汤姆知道已经没有丝毫商量的余地了。他只好慢吞吞地从大鲈鱼的嘴唇上取下鱼钩，把鱼放回水中。

【1】联系上下文，解释词语。

斩钉截铁：______________________________

【2】在文中填写上合适的关联词语，并用这组关联词语造一个句子。

____________________________

【3】读一读画线部分，汤姆此时的心情是_____________。

11、《画杨桃》选段（16分）

老师让（rànɡ  yànɡ）这几个同学回到自己的座位上，然后和颜悦色地说：“提起杨桃，大家都很熟悉。但是，看的角（jiăo  jué)度不同，杨桃的样子也就不一样，有时候看起来真像个五角星。因此，当我们看见别人把杨桃画成五角星的时候，不要忙着发笑，要看别人是从什么角度看的。我们应该相信自己的眼睛，看到是什么样的就画成什么样。”

这位老师的话同我父亲讲的是那么相似(sì  shì)。他们的教诲（huǐ  huì）使我一生受用。

（1）划去括号里不正确的读音。（2分）

（2）我会在文中找出下列词语的反义词。（3分）

陌生—（   ）   怀疑—（   ）   哭—（   ）

（3）短文中“熟悉”的“熟”字用音序查字法应查大写字母 ，再查音节 ；用部首查字法应查   ，再查 画。结合上下文理解意思应选 。①食物烧煮到可吃的程度。 ②植物的果实或种子长成。③习惯，常见，知道清楚。④精通而有经验。（3分）

（4）我会选词填空。（3分）

虽然……但是……   ……因此…… 如果……就……

①（   ）观察的角度不同，杨桃的样子（   ）不同。

②今天下雨，（   ）展期推后。

③杨桃（   ）被画成了五角星，（   ）好笑吗？

（5）用文中带点的词说一句话。（2分）

（6）老师说的话中哪句最重要？用“  ”画下来。并说说读了老师的话，你从中受到什么启示？(3分)

12、阅读下面内容，回答问题。

翠鸟喜欢停在水边的苇秆上，一双红色的小爪子紧紧地抓住苇秆。它的颜色非常鲜艳。头上的羽毛像橄榄色的头巾，绣满了 翠绿色的花纹。背上的羽毛像浅绿色的外衣。腹部的羽毛像赤褐色的衬衫。它小巧玲珑，一双透亮灵活的眼睛下面，长着一张又尖又长的嘴。

填空。

一双（   ）的眼睛   一张（   ）的嘴

2、用“ ”画出表示颜色的词。

3、这段话共有（ ）句，从   、 、   、   四方面写翠鸟。

4摘抄一个比喻句。

5、这段话主要讲了 。

13、阅读《小小的书橱》片段，回答问题。

我面对——

广阔的世界，浩瀚的海洋。

——啊，我只是坐在

我的小书橱旁。

我漫游历史的长河，

穿越“上下五千年”。

我遨游在知识的空间，

叩问“十万个为什么”。

我结识了多少朋友，

海的女儿、快乐王子、孙悟空……

我有多少尊敬的老师，

鲁迅、冰心、爱迪生……

我沐浴在知识的海洋，

时而沉思，时而幻想。

我关心童话和小说中人物的命运，

时而快乐，时而忧伤。

我喜爱足球、游泳，

我喜爱旅游、歌唱，

而坐在书橱旁，

也是我最愉悦的时光。

我一天一天地长大，

一本又一本新书充实了我的书橱。

让人们去追寻缥缈的奇花异草吧，

我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

【1】第一节诗中和加点的“小”意思完全相反的两个词是___________、___________。

【2】作者只是坐在小小的书橱旁，却说“我面对——广阔的世界，浩瀚的海洋”，这是为什么？（   ）

A. 作者坐在书橱前，想象着，仿佛来到了世界各地，看到了浩瀚的海洋。

B. 作者坐在书橱前，静静地读书，就像遨游在广阔的知识空间，沐浴在浩瀚的知识海洋中。

【3】找出第二节诗中的两个同义词写在下面。

（_________）——（_________）

【4】与“历史的长河”对应的是__________________，与“知识空间”对应的是____________。

【5】读完这首小诗，你知道作者结识了哪些朋友吗？

_______________________________

【6】作者有哪些尊敬的老师？ 

________________________________

【7】这首小诗表达了作者怎样的思想感情？

__________________________________

14、课内阅读。

孩子们慢慢地长大了，想出了许多帽子的式样，圆的、香蕉形的、圆筒形的……夏天戴宽边的香蕉形的草帽，冬天戴圆筒形的呢绒帽，春天和秋天戴碗形的布帽。

后来，方帽子店对面，又开了一家帽子店，橱窗里放着各式各样的帽子，却没有一顶是方的。方帽子店里摆放着方方正正的帽子，却没有一顶是圆的，玻璃橱窗里还贴了一张广告:“专卖从不改变的方的好帽子。”对面的新帽子店里也贴了一张广告:“专卖各式各样的舒服的好帽子。”

【1】给多音字组词。

呢ní（____）ne（____）

【2】写出下列词语的近义词。

舒服——（____）

各式各样——（____）

【3】长大的孩子们都想出来哪些帽子的式样？

________________________________

15、阅读下面的短文，完成练习。

北部白犀（xī）牛：陆地第四大动物，因为它的角价值不菲，皮肉都有药用价值，因而被人类捕杀。2016年前，雄性北部白犀牛在非洲仅存一头；不幸的是，2018年最后一头雄性北部白犀牛也死去，现在只剩下雄性北部白犀牛的标本了。

朱鹮（huán）：被称为“吉祥之鸟”，因肉质鲜美而被捕杀。

白鳍（qí）豚：由于人类对长江的过度开发,白鳍豚的栖息地遭到严重破坏。白鳍豚找不到足够的食物，所以种群数量锐减，到2002年估计已不足50头。白鳍豚是我国特有的珍贵物种，被称为“水中的大熊猫”，被列为国家一级野生保护动物。

濒危野生动物现状调查表

【1】以上阅读材料中提到的是（   ）

A.已经灭绝和濒临灭绝的野生动物。

B.可爱的野生动物。

C.濒临灭绝的野生动物。

【2】阅读材料，完成练习。（不会写的字可以用拼音代替）

(1)一些野生动物濒临灭绝的主要原因是________，其他原因还有__________等。

(2)“吉祥之鸟”指的是______，这个别称表现了人们对它的______之情。“水中的大熊猫”指的是________，这个名字说明它____________。

(3)材料中把人类说成是雪豹的天敌，是因为___________。

【3】为了保护这些濒危动物，我们应该怎么做呢？

______________________

16、写比喻句。

例：有的不断地冒泡，均匀的小气泡连成一串，像一串珍珠随着水流摇曳。

①一串串珍珠般的水滴飞洒而下，在阳光照耀下，犹如

_____________________________________________________。

②漓江的水绿得仿佛是_________________________________。

③满天飞舞的柳絮，如同________________________________。

17、按要求写句子。

（1）珍妮看到了蝴蝶。（扩句）

____

（2）裁缝说：“我和别的裁缝不一样，我是个性子最慢的裁缝。”（改为转述句）

____

（3）我们生来不就是盛东西的吗？（改为陈述句）

____

18、品味语句。

“有的还是花骨朵儿，看起来饱胀得马上要破裂似的。”读到这句话，我能感受到：_____________。

19、修改病句。  

（1）《所见》的作者是清代诗人袁枚写的。  

________

（2）教室里的掌声激烈而持久。  

________

（3）战斗非常激烈，我军的伤员继续从火线上抬下来。  

________

20、修改病句。

1．看着这些可爱的小猫。我忍不住伸手摸了摸。

_____________________________________________________________

2．动物园里有许多动物：老虎、狗熊、狐狸、猴子，好玩极了。

_____________________________________________________________

3．明天，我们一块儿去牧场好吗。

_____________________________________________________________

4．三国演义是我国四大古典名著之一。

_____________________________________________________________

5．那一摞书是张光明的吗。

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21、习作。

自拟一个题目，写一个想象故事，也可以写其他的想象故事。要大胆想象，创造出属于自己的想象世界。