乌海2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

1、下列句子中，与其他三项修辞不同的是（ ）

A．地上的水洼就像有趣的镜子，映射着我们的脸。

B．群星闪烁，就像千千万万支极小的蜡烛在发光。

C．冬天，房檐上垂下的冰柱，像一把把锋利的刀剑在阳光下闪耀。

D．海底的动物常常在窃窃私语。

2、“这样，二十只左右的蜜蜂，至少有十五只没有迷失方向，准确无误地回到了家”这句话中，对加点词语的正确理解是（ ）

A．“左右”“至少”表示不确定，是一种严谨的表达，再加上“准确无误”这个词语，可以看出，法布尔用实验验证了蜜蜂有辨别方向的能力。

B．从加点的词语可以看出，还有蜜蜂没回到家，说明实验结果有误。

3、“清明时节雨纷纷，路上行人欲断魂。   ？牧童遥指杏花村。”这首古诗中画线处应该填入的诗句是（ ）

A. 爆竹声中一岁除 B. 借问酒家何处有 C. 千门万户瞳瞳日

4、下列句子没有语病的一项是（   ）

A. 这一仗，我们击落了敌人的大批飞机和坦克。

B. 学校门口有一个专卖饮料和各种汽水的小摊。

C. 这次班会使大家提高了学习的积极性。

D. 每一个有志气的青年将来都希望自己成为一个对四化建设有贡献的人。

5、査字典填空。

（1）“示”字用音序查字法，应先查大写字母_______，再査音节_______，可组词为__________。

（2）“误”字用部首查字法，应先查部首_______，除部首再查_______画。“误”在字典中有以下义项，选择它在词语中相应的解释，将序号填在括号里。

①错； ②耽误，耽搁； ③使受损害；   ④不是故意而做错事。

误伤（________） 错误（_________）   误人子弟（__________）

6、同音字组词。

lì（______）害 （______）史 

bào（______）住 （______）雨

jià打（______）  （______）驶

lánɡ恶（______） （______）中

piān（______）离 （______）章

7、照样子填空。

例：惊（天）动（地）

取（  ）补（  ） （  ）题（  ）做 舍（  ）忘（  ） （  ）征（ ）战 

积（  ）成（  ） 早（  ）晚（  ） 柳（  ）花（  ） 争（  ）恐（  ）

8、看拼音，写词语。

9、课内阅读。

①士兵的脸色煞白：“我看到了，将军。”

②“这是德军的一个驻地，伙计，给它一炮！”

③炮手的脸色更加惨白了。这时，裹着大衣的军官们在凛冽的寒风中打颤，可炮手的前额上却滚下了大粒的汗珠。他服从了命令，仔细瞄准目标，开了一炮。

【1】第③段第二句话把________与______进行对比，更突出了__________________。从第三句话可以看出炮手____________________________。

【2】仿照文中画线的句子写一写。

平常吃饭时，小明总是____________________，可是今天____________________________________。

室外______________________，室内开了空调却_______________________________________。

【3】文中哪些词句写了炮手神态的变化？你能体会到他怎样的心情？

________________________________________________________

10、品读片段，完成练习。

蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐。小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦……

【1】这两句话运用了_______的修辞手法，生动形象地写出了蜻蜓和小鱼____________的心情。

【2】仿写：青蛙跳到碧绿的荷叶上，告诉我_______________________。________________________，告诉我__________________……

11、课内阅读：（5分）  

本学期，我通过学习《地球只有一个》、《长童话的森林》等课文，使我懂得了________________________________________________ 。  我还通过学习《跳水》、《一只鹿和一千条鳄鱼》等课文，使我学会了____________________________________________________________。

12、阅读理解。

喜爱书籍的爸爸

  我爸爸最爱书，书简直成了他的命根子。他常说：“知识就是力量，多读书知识就能丰富。”|

  我和爸爸每次出门，见人挤的地方他总是皱皱眉头，赶快离开。然而在书店门口，人再多他也要挤进去。有时买到一本好书，他会情不自禁地说：“挤得值得，要不挤一下就错过机会了。”

  爸爸的书放得整整齐齐。有一天，我从书橱翻出一本语法书来看，看完了随便一放。爸爸下班回来了，不一会儿，就板着脸问：“谁翻过书了？”我支支吾吾地承认了。从此，爸爸给我定了条规定：要看他的书，必须先要得到他的同意才行。

爸爸平常是不发脾气的，可谁要是损坏了他的书，那可不得了。有一回，我不留心把一包饼干放在他的书上，不一会儿，书面上沾了些油，爸爸见了狠狠地批评我说：“读书人，怎么能不爱护书呢？”

爸爸每次买书回来，总是先洗干净手，把桌子擦得一尘不染，小心翼翼地把书包上个封面，然后一页页认真地翻阅。爸爸书橱里的书保存得很好，即使是很久以前买的，也是崭新的。

我看到爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。爸爸和书是不能分割的一个整体啊！

（1）文章列举了四件事，写出了爸爸对书籍的喜爱。这四件事分别是 ；   ；   ；   。(4分)

（2）爸爸喜欢书籍的原因是 (2分)

（3）“我看见爸爸就想起了书，看到书就想起了爸爸。”这句话说明( )

A.我一直想念爸爸。   B.我和爸爸感情很好。

C.爸爸爱书给我留下极深的印象。 D.爸爸太爱书了。

（4）联系上下文解释文中加点的词语。(3分)

情不自禁：  

一尘不染：

（5）关于书有很多的名言，如文中爸爸说的“知识就是力量”就是培根的一句名言。你还能写出关于读书有益方面的名言吗？(3分)

13、课内阅读：

《海底世界》

海底是否没有一点儿声音呢?不是的。海底的动物常常在窃窃私语。你用水中听音器一听，就能听见各种声音:有的像蜜蜂一样嗡嗡（   ）有的像小鸟一样啾啾（   ）有的像小狗一样汪汪（  ）有的还好像在打鼾（    ）它们吃东西的时候发出一种声音，行进的时候发出另一种声音，遇到危险还会发出警报。

海底动物各有各的活动特点。海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。乌贼和章鱼能突然向前方喷水，利用水的反推力迅速后退。有些贝类自己不动，但能巴在轮船底下做免费的长途旅行。

【1】画横线的句子是________句，告诉我们________________________。

【2】在（   ）里填上合适的标点符号。

【3】选择填空，把序号填在括号里。

A．打比方     B．作比较      C．列数字

海参靠肌肉伸缩爬行，每小时只能前进四米。（______）

梭子鱼每小时能游几十千米，攻击其他动物的时候，比普通的火车还要快。（______）

还有些深水鱼，它们自身就有发光器官，游动起来像闪烁的星星。（______）

14、认真阅读《和时间赛跑》片段，回答问题。（15分）

时间过得飞快，使我的小心眼里不只是着急，还有悲伤。有一次我放学回家，看到太阳快落山了，就下决心说：“我要比太阳更快地回家。”我狂奔回去，站在庭院里喘气的时候，看到太阳还露着半边脸，我高兴地跳起来。那一天我跑赢了太阳。以后我常做这样的游戏，有时和太阳赛跑，有时和西北风比赛，有时一个暑假的作业，我十天就做完了。那时我三年级，常把哥哥五年级的作业拿来做。每一次比赛胜过时间，我就快乐得不知道怎么形容。

（1）请你从片段中找出一对近义词和一对反义词。（２分）

（   ）——（   ）  （   ）——（   ）

（2）“以后我常常做这样的游戏”中“这样的游戏”指的是哪些游戏？（4分）

（3）“我”为什么“着急”“悲伤”，又为什么“高兴”“快乐”呢？（4分）

我“着急”“悲伤”是因为  

我“高兴”“快乐”是因为  

（4）请用“有时……有时……有时……”写一句话。（2分）

（5）读完了这篇文章，你懂得了一个什么道理？（3分）

15、课内阅读。

青头大吃一惊，它一下子　 　到牛身上，可是那头牛用尾巴轻轻一扫，青头就给　 　到地上了。青头不顾身上的疼痛，一骨碌　 　起来大声　 　：“躲过它的牙齿，牛在这时候不会仔细嚼的，它会把你和草一起吞到肚子里去……”

【1】把动词填到合适的横线上。

摔　　蹦　　喊　　爬

【2】根据句子意思写出相应的词语。

形容对发生的事感到十分意外。_____

【3】从青头行动和语言的句子，感受青头　 　的品质。（ ）

A．只为个人安危着想

B．为了朋友不顾个人安危

【4】概括课文内容的方法一般用“谁怎么样”或“谁干什么”的方式，有结果的还可以说清结果怎样。概括这段话的主要内容。

_____

16、综合性学习。

为了加深对我国传统节日和传统文化的了解，三年级三班开展了一次以传统节日为专题的综合性学习活动。请你参与并完成下列任务。

【1】从下列节日中找出我国传统节日，并注明其具体时间。

重阳节 元宵节  母亲节  清明节  国庆节  中秋节  愚人节  感恩节  端午节

__________________________________________

【2】请任选一个传统节日，写出与其相关的一句诗，或一副对联。

_______________________________

【3】春节和圣诞节，你更喜欢过哪个节日？为什么？

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17、按要求写句子。

（1）飞倦了的燕子闲散地在纤细的电线上休憩。（缩句）

   __________________________________________________________________

（2）我把蜜蜂放在纸袋里。（改为被字句）

   ___________________________________________________________________

（3）花园里开满了五颜六色的红花。（修改病句）

   ___________________________________________________________________

（4）这座桥不但坚固，而且美观。（用加点词造句）

     ___________________________________________________________________

（5）蜻蜓飞过来，告诉我清早飞行的快乐；小鱼在脚下游过，告诉我昨夜做的好梦；

   _________________,告诉我_________________。（仿写句子）

18、按要求该写句子。

（1）春天，花儿们。（改成拟人句）

_____________________

（2）蜜蜂靠的______超常的记忆力，______一种我无法解释的本能。（填关联词语）

（3）这些小虾，有的通体透明，像玻璃似的，这是才长大的。（仿写比喻句）

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（4）从葡萄架的空隙里漏下的阳光洒落在水面上。（缩句）

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19、修改病句。

1．他想问个究竟，找到智慧老人。

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2．他写了非常好的作文两篇。

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3．在运动会上，五个三年级（2）班的学生得了名次。

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4．他每天学习坚持八个小时。

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5．明明把鞋子穿好，套上袜子站了起来。

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20、用修改符号修改病句。

1．要在青叶间，长成长长的豆角。

2．运动场上有一根撑竿长长的。

3．这次活动全班同学大部分都参加了。

21、习作

把你最想写的内容写下来。比如，一次旅游见到的景物，一件有趣的或后悔的事，自己喜欢或不喜欢的人……总之，写景，记事，写人，写物，展开想象编故事都可以，题目自定。