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江门2025-2026学年第二学期期末教学质量检测试题(卷)五年级语文

考试时间: 90分钟 满分: 105
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*注意事项:
1、填写答题卡的内容用2B铅笔填写
2、提前 xx 分钟收取答题卡
第Ⅰ卷 客观题
第Ⅰ卷的注释
一、选择题 (共4题,共 20分)
  • 1、下列对词语理解有误的是(  

    A.嚣张:邪恶的势力在增长。

    B.硝烟:指夜里产生的水雾。

    C.阵地:指作战时占领的地方。

  • 2、下列句子中,加点词语不是描写声音的是( )

    A.椰子扑通一声掉进了水里。

    B.小鸟站在枝头欢快地唱起歌来。

    C.噗的一声,枣核从铁链缝里蹦了出来。

    D.夏天的夜晚,青蛙在池塘边呱呱呱地叫着。

  • 3、下列说法有误的一项是(       

    A.《清明上河图》是北宋画家张择端画的,距今已有八九百年的历史了。

    B.赵州桥是隋朝的石匠李春设计并参加建造的,到现在已经有一千四百多年了。

    C.东汉时代,蔡伦吸收了人们长期积累的经验,发明了纸。

    D.“七点,睡莲从梦中醒来。”这句话是拟人句。

  • 4、“回归生命”中,(  )变成珍儿健康的一只脚了,从此以后珍儿有了两只健康的脚。

    A.布袋爷爷 B.吟痴老人

    C.芸儿 D.小脚丫

二、填空题 (共3题,共 15分)
  • 5、近义词。

    传播_______ 娇嫩_______ 淡雅_______ 

    吻合_______ 陆续_______ 绽开_______

    辨认_______ 无论_______ 证实_______

    寻找_______ 大概_______ 推测_______

  • 6、量词搭配:

    ( )世界        ( )小狗        ( )

    ( )云彩        ( )        ( )星星

  • 7、日积月累。

    1.大自然中有可爱的生灵。燕子是那么活泼:小燕子带了_________,在阳光满地时,_________,叽的一声,_________________。荷花是那么美丽:白荷花在这些大圆盘之间冒出来。有的_______________。有的______________________________。有的还是花骨朵儿,______________

    2.寓言故事中有深刻的道理。宋人有耕者。田中有株。___________________。因释其耒而守株,冀复得兔。___________,而身为宋国笑。读了《守株待兔》这个寓言故事,我明白了___________________。像这样来自寓言故事的成语我还知道有___________________________________等。

    3.生活中有奇特的景象。这地方的火烧云变化极多,一会儿___________,一会儿__________,一会儿__________,一会儿_________。“葡萄灰、梨黄、茄子紫”,这些表示颜色的词语真有趣,我也会写:______________________等。

三、书写 (共1题,共 5分)
  • 8、看拼音写词语

    shǒu fǎ shǒu hù yī zhū zhí zhū děng dài

    qī dài sòng rén sòng dài gēng tián gēng dì

    jiē chù chù jiǎo jǐng bù tóu jǐng jiě shì

    shì fàng qí shí qí tā shǒu zhū dài tù

四、现代文阅读 (共7题,共 35分)
  • 9、课外链接

    小镇的早晨

    ①桃源是江南水乡的一个小镇,交通工具只有小船。当东方刚刚露出鱼肚白时,木船的橹声,把小镇唤醒。

    ②小镇的早晨是安静的。淡淡的霞光下,河面闪烁着一片片银鳞。河水清得透明,静静地和街道并行穿过小镇。沿街的河边停满了各式各样的小船,一只紧挨着一只。两座拱形的石桥遥遥相对,坐落在镇两头。不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。船驶远了,但船工哼的小调,还在河上轻轻荡漾。

    ③小镇的早晨又是热闹的。走在街上,仿佛置身在欢闹的海洋里。路不宽,人很多,你会不由自主地随着人群向前走。沿街摆满了各种蔬菜、水果和土特产。那刚从地里拔下来的小白菜、油菜,还带着晶莹的露珠,鲜嫩嫩的;那刚从河里捕来的大鱼小虾,又蹦又跳,水灵灵的;还有雪白的小羊、长毛兔、大鹅……真叫人目不暇接。卖东西的人一张张淳朴的脸上带着微笑,热情地向走近的人介绍着自己的产品。

    ④小镇的早晨更是忙碌的。学生背着各色书包蹦蹦跳跳地去上学,妇女提着装满新鲜蔬菜的篮子从集市上回来,街道两旁卖早点的店铺不停地招呼着过往行人。河对岸移动着一条彩色的人流,那是去工厂上班的农家姑娘。她们衣着鲜艳,步态轻盈。这儿盛产蚕茧,但过去一尺丝绸一根丝线都要从外地买来。如今,这里办起了自己的缫(sāo)丝厂、丝织厂、服装厂。小镇在变化,小镇在前进!

    ⑤啊,多美的小镇的早晨!

    【1】理解词语。

    ①第二自然段中“各式各样”的反义词是_______________

    ②联系上下文,我知道第三自然段中“目不暇接”的意思是_________________

    【2】概括内容。认真阅读后我发现,能够概括全文的一句话是“_______”。围绕这个意思,文章从三个方面写出了小镇早晨的特点,分别是___________________________

    【3】对比句子。认真读读下面两句话,你认为哪句好?为什么?

    不时有一只小船从半月形的桥洞中悄悄钻出来,从河上轻轻漂过。

    不时有一只小船从半月形的桥洞中出来,从河上漂过。

    ___________________

    【4】学习表达。文章二、三、四自然段都采用了先总后分的叙述方式,你能仿照这种形式,把“课间,操场上真热闹……”这个意思用几句话写清楚吗?试一试吧。

    课间,操场上真热闹。______________________

  • 10、   阅读短文,按要求填空。

    冬姑娘的礼物

    冬姑娘来了。

    漫天飞着白雪,江河结了冰,到处是白茫茫的一片,这是冬姑娘带给人类的礼物。

    冬姑娘来到村子里,听到几个农民在高兴地谈天。一个农民说:“这场雪下得真好。小麦有了雪当被,害虫也冻死了,明年一定丰收!”

    冬姑娘来到公园,看见许许多多的人,有的滑雪,有的堆雪人,有的打雪仗。欢乐的笑声,在公园回响。

    冬姑娘开心地笑了。

    1填一填。

    ____的白雪  ____地谈天  ____地笑了  ____的笑声

    2照样子写词语。

    白茫茫、________________________

    3填空。

    冬姑娘送给人们的礼物是____,农民喜欢它,是因为________,公园里的人们喜欢它,是因为____

  • 11、阅读理解

    鹬蚌相争

    鹬在天空中飞着,不住地朝下看,想找点儿食物吃。忽然,它看见一只河蚌张开壳儿,正在沙滩上晒太阳。

    “多好的一顿美餐哪!”鹬的口水都要流出来了。它立刻飞下来,啄那只河蚌的肉。河蚌急忙把两片壳儿合上,紧紧地夹住了鹬的嘴巴,不肯放松。

    鹬说:“今天不下雨,明天不下雨,就会渴死你,看你松开不松开!”

    河蚌说:“今天不放开你,明天不放开你,就会饿死你,看你还啄不啄我!”

    鹬和河蚌吵个不停,谁也不肯让步。这时候走来一个打鱼的人,毫不费力地就把它们两个一起捉走了。

    1找出鹬与河蚌相争时两个最关键的动词:_____________

    2用“﹏﹏”画出鹬与河蚌互不相让时说的话。

    3“鹬蚌相争,渔翁得利”是一个完整的成语。请在文中找出写“渔翁得利”的句子,画上“____”。

    4试着分析一下故事结尾三个角色不同的心理。

    _____________

  • 12、范文引路,比较写法。

    大熊猫的自述

    大家好!我叫“大熊猫”,并不是我长得大,我小时候也叫“大熊猫”,因为“小熊猫”是另外一种动物。我的英文名叫Panda,你们应该认识我,但不那么深入地了解我吧,让我来做个自我介绍吧。

    我长得可奇特了,毛色黑白相间,肩膀黑黝黝的,如同披了一件黑披风。身体肥嘟嘟的,走起路来摇摇摆摆,犹如刚学会走路的孩子一样惹人喜爱!我的耳朵圆圆的,长着黑眼圈,好像没睡醒的样子,又像戴着一副墨镜,真像一位知识渊博的博士呢!

    我出生时可小了,比人的大拇指稍微大一些,还和刚出生的老鼠差不多大。我还是哺乳动物,我吃的食物非常特殊,主要有竹子、笋等。我吃东西的样子也很特别,只见我抓起一根竹子,咬断后放在嘴巴里使劲地咀嚼,直到把竹子咽进肚子里。吃完后,我还不时摸一摸肚皮呢。夜深了,我要睡觉了,我只要一躺下就能睡着。有时睡不着就摸摸肚皮,一会儿便进入了梦乡。

    现在雌性大熊猫不孕率很高,大熊猫的数量不多,请人们珍惜我们吧!

    1这篇文章采用了第(  )人称来介绍大熊猫。

    A. B. C.

    2下列说法正确的是(  )

    A.因为大熊猫长得大,所以大家叫它“大熊猫”。

    B.大熊猫小时候也叫大熊猫。

    C.大熊猫和小熊猫是同一种动物。

    3作者在介绍大熊猫的样子时,主要用了(  )修辞。

    A.拟人 B.比喻 C.排比

    4文章第三自然段没有写大熊猫的什么习性?(  )

    A.吃的食物 B.睡觉的习惯 C.喜欢的玩具

    5文章主要向我们介绍了大熊猫的____________________等,最后希望人们__________大熊猫。语言生动,条理清楚。

    6文章表达了作者什么样的情感?

    _____________________________

  • 13、课外阅读。

    迪斯尼和米老鼠

    沃尔特·迪斯尼是美国最负盛名的人物之一。他在少年时代,曾经到美国的堪萨斯明星报社应聘,没有被录用。后来,他终于找到了一份替教堂作画的工作。

    有一天,当他(象   像)往常一样在车库工作的时候,忽然看见一只老鼠在地板上跳跃。他赶紧回到家里,拿了一些面包屑给它吃。渐渐地,彼此混得很熟。有时候,那只老鼠竟大胆地爬到他工作的画板上,并且有节奏地跳跃着。出于好奇心,他每天都要(带   代)一些面包屑去喂老鼠。老鼠美美地饱餐,他就在一旁瞪大眼睛细细地观看,直到老鼠跑走为(至   止)。

    不久,他失业了。正当他穷困潦倒的时候,突然想起了堪萨斯车库里那只跑到画板上跳跃的老鼠。他立刻画出了一只老鼠的轮廓,《米老鼠》卡通片就这样诞生了。他因此一举成名,成为伟大的艺术家。

    【1】用“/”划去第2自然段括号中用得不恰当的字。

    【2】按意思在文中找词语并写在括号里。

    (1)形容生活贫困,十分失意。( )

    (2)比喻因做某件事成功而一下子出名。( )

    【3】文中“渐渐地,彼此混得很熟”一句中的“彼此”指的是(     

    A.面包和老鼠。

    B.面包、老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    C.老鼠和沃尔特·迪斯尼。

    【4】这个故事说明了什么?(     

    A.一只老鼠使沃尔特·迪斯尼获得了巨大的成功。

    B.任何人在困难面前都不要低头。

    C.创作是离不开对生活的仔细观察与体验的。

    【5】沃尔特·迪斯尼为什么能画出这只米老鼠呢?从文中找出揭示原因的句子,写在下面。

    __________________________

  • 14、阅读文本,按要求作答。

    《赵州桥》

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠,所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1这段话主要介绍了赵州桥______的特点。

    2这段话的中心句是______,这句话起到了_____(①承上启下②总结全文)的作用。

    3本段中描写了几种不同形态的龙?作者用了什么修辞手法来描写的?

    ____________________________

  • 15、阅读并答题。

    赵州桥(节选)

    赵州桥非常雄伟。桥长五十多米,有九米多宽,中间行车马,两旁走人。这么长的桥,全部用石头砌成,下面没有桥墩,只有一个拱形的大桥洞,横跨在三十七米多宽的河面上。

    大桥洞顶上的左右两边,还各有两个拱形的小桥洞。平时,河水从大桥洞流过,发大水的时候,河水还可以从四个小桥洞流过。这种设计,在建桥史上是一个创举,既减轻了流水对桥身的冲击力,使桥不容易被大水冲毁,又减轻了桥身的重量,节省了石料。

    这座桥不但坚固,而且美观。桥面两侧有石栏,栏板上雕刻着精美的图案:有的刻着两条相互缠绕的龙,嘴里吐出美丽的水花;有的刻着两条飞龙,前爪相互抵着,各自回首遥望;还有的刻着双龙戏珠。所有的龙似乎都在游动,真像活了一样。

    1给加点字选择恰当的解释。

    1)回遥望_________A.第一 B.   C.头领

    2)双龙_________A.戏剧,也指杂技 B.开玩笑;嘲弄  C.玩耍;游戏

    21自然段是围绕哪句话写的?“_____”画出来。这句话写出了赵州桥什么特点?

    _________________

    3这种设计,在建桥史上是一个创举中的这种设计指的是什么样的设计?用   画出来。这种设计有哪些优点?

    ________________________

    42自然段的第一句话在全文中的作用是_______________________

    52自然段主要描写了哪几种不同形态的龙?

    _____________________

    62自然段主要写了赵州桥( )。

    A. 坚固

    B. 美观

    C. 不但坚固而且美观

五、语言表达 (共3题,共 15分)
  • 16、按要求完成句子练习。

    1.我面对——广阔的世界,浩瀚的海洋。

    1)这句话运用了___________的修辞手法,把_________比作______________________

    2)运用相同的修辞手法仿写一句话。

    ____________________________________

    2.让人们去追寻缥缈的奇花异草吧,我却在书林中挖掘到无穷的宝藏。

    1)奇花异草的意思是:__________________________________,仿写两个类似的词语(含近义词):__________________________________

    2)“无穷的宝藏”是指_____________________________________

    3)这句话表达了“我”____________________________之情。

  • 17、《惠崇春江晚景》描绘了怎样的画面?表达了诗人怎样的思想情感?

    ____________

  • 18、借问酒家何处有?牧童遥指杏花村。

    读这两句诗,想一想,行人可能会说“__________________”;而牧童的做法是___________________

六、修改病句 (共2题,共 10分)
  • 19、常见的病句原因有:①缺少主语;②词序混乱;③前后矛盾;④用词不当;⑤搭配不当;⑥意思重复;⑦成分残缺。以下的句子的病因是什么?应该怎样改?

    1.他那优秀的品质,时常出现在我的脑海里。(  

    _____________________________________

    2.傍晚,朝霞映红了西边的天空。(  

    _________________________________________

    3.冬天,雪花。(  

    ______________________________________________

    4.他渐渐觉得自己好像似乎也成了一位老师。(  

    ________________________________________

    5.印刷术是中国古代的四大发明。(  

    ________________________________________

    6.听了这件事情很开心。(  

    ___________________________________

  • 20、用修改符号修改病句。

    ①在本届运动会上,运动员奋力拼搏,打破了一次又一次世界记录。

    ②读着《尾巴它有一只猫》这篇课文,禁不住笑了。

七、书面表达 (共1题,共 5分)
  • 21、习作芳草地。

    同学们在你们的生活中应该遇到过很多事吧,有难忘的、有有趣的、有让你深受启发的……今天就以“一件有趣的事”为题来写一篇习作吧。字数不少于300字。

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得分 105
题数 21

类型 期末考试
第Ⅰ卷 客观题
一、选择题
二、填空题
三、书写
四、现代文阅读
五、语言表达
六、修改病句
七、书面表达
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